我刚考入高中的时候，不知怎样学数学。在课上，对老师所讲的内容不能准确的理解，每次课后作业时，总是看一个例题，才能“照葫芦画瓢”地做一道题目，感觉无从下手，一度成绩很差。后来我针对自己的弱点，制订一套学习数学的方法 ：首先做好课前预习。预习不是仅仅浏览一下书本上的内容。而应该在看完书本后，整理出这一节知识的总体结构，画出示意图，标明每个分支所包括基本内容。对于比较明确的知识，打“∨”，对于不明确的画“？”并简明写出自己迷惑的地方和自己的有关想法，然后做一两道针对性的练习。这样虽然花费的时间略长些，但在上课听讲时就可以主动地掌握听讲的重点和节奏，而不是盲目跟着老师走。对于在预习中已经掌握的内容可以放松地听讲；对于已经看懂，但仍有一定难度的则要认真听讲，如有可能在课下再提出更深入的见解向老师请教，这类问题往往是具有普遍性意义的，尤其要予以重视。对于自己所不懂的则要认真听讲，积极主动地思考，但一定要沿着老师的思路走，尽量放弃课下预习中自己的想法，这样能够迅速解决自己的疑问。还有一点，应予注意，就是在即将下课时老师所讲述的知识最容易被同学忽视，这时一定要克服心理上的惰性，集中精力，坚持积极思考，注意理解老师讲述的内容。

　　下课后，对于自己仍未能解决的问题，做一个记号，如果在自习课上，经过重新思考仍然不能独立解决，就及时向任课老师提问请教。

　　在习题方面，数学题可以说是层“出”不穷的，但它总有一个根本所在—可能仅仅是一个公式。譬如在《解析几何》中，有关于椭圆上点到某类直线距离这一类题目，你只要利用r/d=e,这一公式即可解决。所以这类题目你只要做三四道有代表性的习题即可，但一定要保证每次计算的准确性，这样有利于树立做题的信心，特别是在考试中遇到同类题目时你就能想信自己。只一次即可将这道题型熟悉的题目计算正确，这对于节省有限的考试时间尤为重要。

　　重视高三的总复习。由于高中数学知识面宽，共有八大块内容，总复习是相当必要的。这段时间一定要配合老师的部署，再制定自己的复习计划，千万不要另搞一套。计划一经拟出，就要严格执行。老师总说“当日完成当日事”，“不要明日复明日”。只要计划合理，完成得扎实，总结自己的经验，吸收老师的经验，一步一个脚印地走向高考，成绩一定会理想的。