是一份不错的资料，介绍了以下几种 图像法解题、整体法和隔离法、等效法、极端法专题、对称法、全过程法、逆向思维法处理物理问题、递推法解题 结合具体实例进行解析，针对性极强 高中物理解题方法专题指导 方法专题一：图像法解题 一、方法简介 图像法是根据题意把抽像复杂的物理过程有针对性地表示成物理图像，将物理量间的代数关系转变为几何关系，运用图像直观、形像、简明的特点，来分析解决物理问题，由此达到化难为易、化繁为简的目的． 高中物理学习中涉及大量的图像问题，运用图像解题是一种重要的解题方法．在运用图像解题的过程中，如果能分析有关图像所表达的物理意义，抓住图像的斜率、截距、交点、面积、临界点等几个要点，常常就可以方便、简明、快捷地解题． 二、典型应用 1．把握图像斜率的物理意义 在v-t图像中斜率表示物体运动的加速度，在s-t图像中斜率表示物体运动的速度，在U-I图像中斜率表示电学元件的电阻，不同的物理图像斜率的物理意义不同． 2．抓住截距的隐含条件 图像中图线与纵、横轴的截距是另一个值得关注的地方，常常是题目中的隐含条件． 例1、在测电池的电动势和内电阻的实验中，根据得出的一组数据作出U-I图像，如图所示，由图像得出电池的电动势E=______ V，内电阻r=_______ Ω. 3．挖掘交点的潜在含意 一般物理图像的交点都有潜在的物理含意，解题中往往又是一个重要的条件，需要我们多加关注．如：两个物体的位移图像的交点表示两个物体“相遇”． 例2、A、B两汽车站相距60 km，从A站每隔10 min向B站开出一辆汽车，行驶速度为60 km／h．(1)如果在A站第一辆汽车开出时，B站也有一辆汽车以同样大小的速度开往A站，问B站汽车在行驶途中能遇到几辆从A站开出的汽车?(2)如果B站汽车与A站另一辆汽车同时开出，要使B站汽车在途中遇到从A站开出的车数最多，那么B站汽车至少应在A站第一辆车开出多长时间后出发(即应与A站第几辆车同时开出)?最多在途中能遇到几辆车?(3)如果B站汽车与A站汽车不同时开出，那么B站汽车在行驶途中又最多能遇到几辆车?

1.如果发现资料问题可 [投诉该资料] 。 (本网慎重提示您，如果诬告受到的处罚会很重。)
2.如果发现不能下载，请检查：1、点数是否足够；2、是否按步骤操作（因本网做了防盗链处理）。
3.如果依然不能下载，请临时关闭防火墙，特别是诺顿防火墙，再进行下载，并请通知管理员。
4.本网大部分资源来源于会员上传，如有侵犯版权，请和本网联系，本网将在三个工作日内改正。
5.未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料；如引用，请注明来自本站。
6.如果没有找到所需要的资料，请到本网论坛[中学家园]里提出，本网会尽力满足您的要求。
7.如果你在本网遇到其他一些不明白的问题，请进入[客服中心]或电话联系我们，我们会尽力为你答疑。