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【编号:347664】(人教版)扩展语句专题复习教案 人教版
 资料年份:2006   资料版本:人教版  资料类别:教学教案
 资料类型:高考相关  文件大小:47 K
 上传用户:南山耕夫  [个人专辑]  [发送短信]  审核站长:李拥军  [个人专辑]  [发送短信]
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 更新时间:2006-5-24 10:45:00  下载次数:获取数据中
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资料简介
一、考点阐释: 扩展语句即根据明示的或隐含的要求对一个词、一句话或一段文字加以扩展,以丰富、完善其表达内容。其考查功能有三点: ① 对文句的理解能力; ② 根据提示进行联想、想象的能力,即创新能力; ③ 语言的应用表达能力。 “扩展语句”是2000年列入《考试说明》的,当年全国高考卷中第一次使用,2001年京皖蒙春季高考、2002年北京春季高考均出现该题型。 随着考试改革,自2004年各省市单独命题以来,扩展语句出现了更为丰富的形式,有的只给出话题,或给出中心句,或给出象征性的情景,要求进行更具体丰富生动形象明白的扩展。我们必须认真探寻这种考题的命题与解答规律,强化训练。 二、题型及解题示例: 扩展语句的常见题型有四种: 1、 添加枝叶式:提供一个单句,按要求扩展。基本方法是增加适当的句子成分,即增加定状补,以丰富表达内容。要求不改变原句结构且表达通顺。见例1 例1、扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格,不改变原句结构,不少于30字。 梅花开放了。 点拨:这是简单句的扩展形式,简单句只有主要成分,要使其展开,变得具体生动,就要给句子的主干加上附加成分。比如此题可以说成“(什么样的)梅花(怎样地)开放了”。为了突出梅花的不畏严寒,还要再加一些状语进行修饰。 答案示例:当积雪压断枝头的时候,当冰凌高挂枝头的时候,当百花纷纷凋谢的时候,梅花迎着风雪带着微笑,悄悄地开放了。
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