《雷雨》教学设计1 教学目标： 1、引导学生分析人物语言的个性特征和丰富的内涵。 2、揣摩潜台词的含义。 3、引导学生根据戏剧语言分析人物形象。 重难点：引导学生分析戏剧语言 教学模式：小组任务式（布置任务——分组讨论——合作发言——师生总结） 教学模式的指导思想及分析： 这种模式以学生活动和合作为主要形式，它适于篇幅较长、内容深刻的文章或作品。

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