内容提要： 我们教育的目的是为现代化建设服务，其核心问题就是培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有新人”，要达到这个目的，必须以人文素质为基础，培养学生人文精神，构建学生的人文科学体系。语文的人文性决定语文教学必须以促进学生的全面发展为根本目的。语文教学要以人为本，要重视学生人格的培养和个性的发展，要引导学生多读书，读好书，来积淀文化知识，以此来培养人文精神。人文科学关系到一个社会的价值导向和人文导向，关系到一个民族的生命力，创造力和凝聚力。语文作为一门母语教育课程，既是一种交际工具，也是一扇认识人类文明的窗户。本文主要阐述的是通过分阶段有计划地阅读、有目的有选择的阅读以及通过文学鉴赏来提高文化修养，塑造高尚灵魂，进而培养学生的人文精神。

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