资料简介
涵盖字音字形，病句，文言虚词实词，诗歌鉴赏，语段压缩，各类现代文的阅读，文言文阅读，作文专项训练，作文应急处理，素材等等，资料全面。
文言文阅读复习资料
高考要求
1． 国语文高考的统一考试的考纲规定：“能阅读浅易的文言文。”
2． 高中语文教材附录的340个文言实词是高考查的基本的文言实词。
考纲规定语文高考要考查的文言虚词，主要是常用的“安、但、而、耳、夫、盖、故、何、乎、或、即、既、乃、其、且、然、若、虽、遂、所、为、惟、焉、也、以、已、矣、因、犹、于、哉、则、者、之”。还有八个双音节文言虚词：得无、否则、何况、何其、然后、然则、虽然、无巧。其中“而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之”这二十个文言虚词是最基本的。
复习建议
1． 理解常见文言实词的抽象的含义及其在文中的含义。
2． 掌握常见文言虚词的抽象用法和在文中的具体用法
3． 掌握与现代汉语不同的句式和用法。
4． 重新梳理掌握中学课本中出现过的通假字、异读字、偏义复词和常用实词、虚词的一词多义现象。
5． 重新梳理掌握中学课本接触到的古代文化常识知识。
6． 注意从上下文，从文段作者的历史背景，从语法关系去翻译文言文。
7． 强化一定数量的文言文翻译和做题训练。
8． 文言文翻译在考试中应直译为主，意译为辅，尤其是要将重点字词的原意翻译清楚，要做到“信”、“达”、“雅”，要忠实原文，不误解，不漏掉，不增译，无语病，通顺明白，符合现代汉语的表达要求和习惯。要注意演播下列翻译方法：
①留 就是保留不译那些古今通用的内容。诸如人名、地名、物名、国号、帝号、年号、称号、官职、科举典章制度、度量单位等。将它们挪移译文中即可。
②换 文言文中以单音节词为主，包括一些古今异义的词、通假词、偏义复词等。对于这些词，就要以相应的现代汉语的词换掉它们。如“涕”译为“眼泪”；“蚤”译为“早”；“作息”译为“劳动”；“河南”译为“黄河以南”。
