2005年高考研讨会讲课提纲 （语文） 其它
资料简介
对高考具有指导意义
一、 语言运用能力模块
语言运用能力模块由两个题群构成，下面分别说明。
（一）第一题群采用选择题，考查的是识记性和应用性的语言操作技能。15套题中这一题群的命制有以下特点值得重视。
1．对识记常用汉字读音和字形的考查坚持“字不离词”的原则，依义定声，循义辨形。
例1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（广东）
A．晋升、灰烬、觐见、进退两难、噤若寒蝉
B．闪烁、硕大、回溯、媒妁之言、数见不鲜
C．邂逅、亵渎、狡黠、不屑一顾、歌台舞榭
D．罪孽、啮齿、涅磐、劣迹昭彰、蹑手蹑脚
2．字形考查的重点设在容易写错的同音字、形近字上。
例2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（北京）
A．临摹 变换莫测 脉胳 融会贯通
B．竣工 仗义直言 姆指 荒谬绝伦
C．影牒 旁征博引 辞书 沓无音讯
D．裨益 湮没无闻 坐落 矫揉造作
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