第一周 自然的绝响 星期一 风雅诗斋 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 注释：赠刘景文：刘景文，名季孙，字景文，苏轼的好朋友。擎雨盖：挡住雨水的盖子。擎，托住。 鉴赏指引：这首诗是诗人写赠给好友的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 文言读吧

2008成都市重点中学高三语文复习精品资料,这份资料的作用在于拓宽学生知识面，提高文学素养，完善知识储备，从容应对高考！

作文素材总库 一、新鲜论据130篇 （一）经营人心 清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便掺杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定"李沙庚点心店"六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来"心"字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》） 2．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（鲁迅《记念刘和珍君》） 3．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅《记念刘和珍君》） 4．盖均无贫，和无寡，安无

（一）填空题： 1、我国第一部语录体著作是（ ）。 2、西汉史学家、文学家司马迁经历十年艰辛写下了我国第一部纪传体通史（ ）。 3、我国第一部记录谋臣策士门客言行的专集是（ ）。 4、被称为"一代词宗"的我国第一位女词人是（ ）。 5、我国第一位田园诗人是东晋时代的（

一、选择（每题2分，共180分） 1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A角jiǎo 号角 角落 头角 群雄角逐 B笼lóng 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁 C量liáng 思量 打量 测量 量体裁衣 D削xuē 剥削 削减 瘦削 日削月割 2下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同

东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜以少胜多 由此及彼

涵盖字音字形，病句，文言虚词实词，诗歌鉴赏，语段压缩，各类现代文的阅读，文言文阅读，作文专项训练，作文应急处理，素材等等，资料全面。 文言文阅读复习资料 高考要求 1． 国语文高考的统一考试的考纲规定：“能阅读浅易的文言文。” 2． 高中语文教材附录的340个文言实词是高考查的基本的文言实词。 　　考纲规定语文高考要考查的文言虚词，主要是常用的“安、但、而、耳、夫、盖、故、何、乎、或、即、既、乃、其、且、然、若、虽、遂、所、为、惟、焉、也、以、已、矣、因、犹、于、哉、则、者、之”。还有八个双音节文言虚词：得无、否则、何况、何其、然后、然则、虽然、无巧。其中“而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之”这二十个文言虚词是最基本的。 复习建议 1． 理解常见文言实词的抽象的含义及其在文中的含义。 2． 掌握常见文言虚词的抽象用法和在文中的具体用法 3． 掌握与现代汉语不同的句式和用法。 4． 重新梳理掌握中学课本中出现过的通假字、异读字、偏义复词和常用实词、虚词的一词多义现象。 5． 重新梳理掌握中学课本接触到的古代文化常识知识。 6． 注意从上下文，从文段作者的历史背景，从语法关系去翻译文言文。 7． 强化一定数量的文言文翻译和做题训练。 8． 文言文翻译在考试中应直译为主，意译为辅，尤其是要将重点字词的原意翻译清楚，要做到“信”、“达”、“雅”，要忠实原文，不误解，不漏掉，不增译，无语病，通顺明白，符合现代汉语的表达要求和习惯。要注意演播下列翻译方法： ①留　　就是保留不译那些古今通用的内容。诸如人名、地名、物名、国号、帝号、年号、称号、官职、科举典章制度、度量单位等。将它们挪移译文中即可。 ②换　　文言文中以单音节词为主，包括一些古今异义的词、通假词、偏义复词等。对于这些词，就要以相应的现代汉语的词换掉它们。如“涕”译为“眼泪”；“蚤”译为“早”；“作息”译为“劳动”；“河南”译为“黄河以南”。

1、这些图是我在结合《名师领航》和日常教学的基础上总结出来的，紧密结合粤教版教材和07年高考实际。 2、打印说明：高中语文知识脉络图01、02是将这个文件夹中其他五个文件汇总而成的。为了便于查找，打印时可只打印两个汇总文件，由于我将这两个文件页面设置得比较大，因此在打印时要在 打印对话框中右下角处“按纸型缩放”中选择“A4”纸打印。如果觉得字太小，也可以分板块分别打印。

这是本人最新编写的一份非常好的高考语文复习资料,供2009年参加高考的学生第一轮复习使用,欢迎广大的高三师生下载. 2009年高三语文总复习讲解（全） 第一部分 基础知识及运用 一、语音辨析 [考点分析] 《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音。同时指出：语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。能力层次为A级，一般占3分。 考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。常用字共2500个，次常用字1000个。近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型是选择题，类型有：①选择字音全部正确的；②选择字音有错误的；③选择字音全部相同的。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。 语音的复习要注意以下几点：