一、语言文字运用（18分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) （3分） A．蹊径/蹊跷 翘首/翘楚 拾级而上/拾金不昧 B．龟裂/龟缩 模样/模型 得心应手/应接不暇 C．绸缪/纰缪 折本/折耗 数见不鲜/屈指可数 D．毗邻/秕谷 蜷缩/缱绻 言简意赅/骇人听闻 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分） A．每个人心中都有一支希望的蜡烛。在风雨飘摇的夜晚，当你忧伤、气馁，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。

青玉案 辛弃疾 入夜一城花灯好象是春风吹开花儿挂满千枝万树，又象是被轻风吹落星星点犹如下雨。驱赶宝马拉着华丽车子香风飘满一路。风箫的声音悠扬激动，玉壶的灯光流转，整夜的鱼龙角抵的游戏到处飞舞。 　 有的插满蛾儿，有的戴着雪柳，有的飘着金黄的丝缕，一路上说说笑笑袅娜轻盈地朝人群走去。在众芳里寻找她千次百遍；突然一回首，那个人却孤零零地站在、灯火稀稀落落之处。

这首词作于淳熙元年（1174）秋，作者在江东安抚司参议官任上。这时他南渡已十二年之久，尚未得到北伐抗敌的机会。在这种境遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。

《水龙吟》，作者辛弃疾，课件设计者：包磊，江苏翔宇教育集团宝应中学。课件设计精美，重难点突出，乃本人精心制作！

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选修 1 唐诗宋词全册教铺  王维诗四首 一、作者介绍 王维 (701 — 761) ，字摩诘，太原祁 ( 今山西祁县 ) 人，后迁居蒲州 ( 今山西永济 ) ，开元九年 (721) 登进士第，任太乐丞，因伶人舞黄狮子事受连累谪为济州司仓参军。张九龄执政后擢为右拾遗。天宝十一载 (752) 任吏部郎中，迁给事中。安史叛军陷两京时，被叛军俘虏迫受伪职，其间作有《凝碧池诗》，抒写对唐王室的忠心，两京恢复论罪时仅受降官处分。后历任中书舍人、给事

宋   词   【 教学目的 】 了解宋代文学发展趋向，重点认识宋代文学的主要标志--词，了解北宋、南宋时期主要词人以及代表作的最高成就。   【 教学要求 】 了解宋代文学史发展脉络，对代表作家在历史上的地位要有一定的认识，对代表作品的思想意义和艺术价值有自己的评价。 【 学习方法 】 通读课文中要讲授的名篇，参阅同类评说论文，加深对这时期文学史发展趋向的理

唐  诗 【 教学目的 】 认识这个时期中国文学呈现百花齐放、万紫千红的局面；了解唐代文学在四个阶段发展中的基本概况，重点了解李白、杜甫、白居易诗界巨人和张若虚、孟浩然、王维、岑参、李商隐等诗人的代表作品。 【 教学要求 】 掌握李白、杜甫、白居易、王维、张若虚、孟浩然、岑参、李商隐等诗人的代表诗作（教材所选作品）的思想内容和艺术特点。 熟读或背诵这些诗人的名作。 【 学习方法 】 通过课

诗歌鉴赏专用术语 (一) 语言风格 1. 激越高亢   如苏轼<<念奴娇 赤壁怀古>>等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作. 2. 清婉(新)秀丽   如李清照<<声声慢 寻寻觅觅>>等婉约派,其他象山水田园诗人 3. 语言绮丽(重视修饰,色彩绚丽,词藻华丽,极尽铺陈之能事)  如温庭筠<<菩萨蛮 小山重叠金明灭,鬓云欲度香鳃雪.懒起