赏析“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” 年轻时离开家乡年老才回来，一口乡音未改两鬓已是疏落苍白。“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的老大之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗？”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。 2、赏析“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池” 你问我回家的日期，我却还没有回家的日期，在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。前句写你问我什么时候会回去，我却没有准确的时间可以告诉你，“期”字两次出现，友人问询归期，促其早归，盼归之情十分真切；诗人回答，没有准确日期，无可奈何之情跃然纸上。这一问

中学课外文言文阅读 一、楚人学舟 楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。 【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。 11．解释下列句中加点的词语。 （1）其始折旋疾徐（ ） （2）乃四顾胆落（ ） 12．用现代汉语解释文中画线的句子。 （1）遂以为尽操舟之术。___________ （2）椎鼓径进…… ____________ 13．本文告诉人们的道理是：_________________ 二、鲁人徙越 读下列这则文言文，回答14～16题 鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自《韩非子·说林上》） 【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子

“口语交际”专项训练课 2007年中考语文学科说明 口语交际  ① 能根据对象和场合，简明、连贯、文明得体地进行交流。  ② 能针对不同对象，自信、负责地表达自己的观点。 ③  能抓住对方表达的要点，并能简要转述。

1．课文解读。 (1)作者简介。 见课本。 (2)基本解读。 本文描述了沈从文上私塾时的逃学生活。他在张姓表哥的带领下，“到他家中橘柚园中去玩，到城外山上去玩，到各种野孩子堆里去玩，到水边去玩。” “到日光下去认识这大千世界微妙的光，稀奇的色，以及万汇百物的动静。”他上学的路上会经过针铺、伞铺、剃头铺、染坊、豆粉作坊，还常常在扎冥器出租花轿的铺子门前停顿下来，“看他们贴金敷粉，涂色，一站许久。”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。”他睁大好奇的双眼，敞开充满童真的心，尽情地阅读一本大书——多彩的人间生活。当然，他在读生活这本大书的同时，也并未放弃对书本知识的追求。他说，“只要我不逃学，在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。我从不用心念书，但我从不在应当背诵时节无法对付。许多书总是临时来读十遍八遍，背诵时节却居然琅琅上口，一字不遗。也似乎就由于这份小小聪明，学校把我同一般同学一样待遇，更使我轻视学校。家中不了解我为什么不想上进，不好好地利用自己聪明用功，我不了解家中为什

作文贵在独创 ○教学目标 学生作文带有较重的模仿色彩，所写的多是“别人”的情与感。这当然是学习写作的一个必经阶段。到了高中，学生的生活经验日渐丰富，认识能力日渐提高，应该让学生学会写自己的东西。因为文章毕竟是个人对生活经历、感受和认识的“外化”，是反映作者对生活的独特感受的。这次作文训练就是让学生了解“独创”的内涵及意义，领悟“独创”的方法。 ○教学重点 1．如何使文章具有独特性。 2．认识“独创”与“借鉴”的关系。 ○教学方法 谈话法、讲述法。 ○教学过程 一、导入新课 印发本班学生的作文两篇，一篇是一般的仿作，一篇是有创意的优秀文章。 让学生谈谈写这两篇文章时的感受。从而引出话题：作文贵在独创。

解读范进：其实你不懂他的心 初中语文教材中，范进一直是作为科举制度的受害者出现的，人们批评范进麻木迂腐，意识不到科举制度的黑暗和腐朽，盲目沉溺其中，浪费了宝贵的青春。但是，人们的批评也往往仅停留在这个层面上，既没有设身处地地去理解范进艰难的处境，更没有给“愚蠢”的范进指出一条金光大道，让他在那样的社会环境中，去实现他科场以外的人生价值。

1、填鸟名,组唐诗10分 唐诗中嵌入鸟名的名句很多，请你准确地将10种常见的鸟的名字填入下面诗句中。 （1）、（ ）徒巢桂,青门遂种瓜 （2）、唯应（ ）鸟,可为洗心言 （3）、（ ）声不哀,断猿啼不切 （4）、公子长夜醉,不闻（ ）啼 （5）、（ ）独立时,恶鸟不敢飞 （6）、（ ）绿蒲上,翡翠锦屏中 （7）、（ ）闲时散飞去,又如雪点青山云 （8）、绣罗衣裳照暮春,蹙金（ ）银麒麟 （9）、独怜幽草涧边生,上有（ ）深树鸣 （10）、汉代金吾千乘来,翡翠屠苏（ ）杯 2、今年是“猪年”，请写出含“猪”字的成语5个（5分） 3、写出下列“看”的同义词（10分） 异思迁 坐井观 天 耳闻目 死如归 一 了然 明 秋毫 眼欲穿 前顾后 影生怜 高瞻远 4、填出下面十二个 “月”的成语（12分）　 秋月 岁月 披星 雪月 皓月

人民教育出版社出版 试题研究 2000.1 初中语文

1、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。 你无法左右天气，但你可以改变心情。 --------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------ -------------------------------------。 2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是___________________________。 希望就是___________________________ 3、什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄多妩媚 什么样的青春最辉煌？太阳说，_____________________； 什么样的心灵最明亮？月亮说，—————————； 什么样的人生最美好？海燕说，—————————。 4、 信念是石，敲击星星之火；

卷首语 怎样处理好课堂上的三对关系 康保民 人物 夏传寿老师简介 新花甲教师网上游 夏传寿 “金庸”“鲁迅”可以和谐共处 夏传寿 从“鸭蛋滚滚来”到“桃李朵朵开” 夏传寿 课堂 《吆喝》课堂实录 王　皓 九年级上册第四单元教学实录 刘德锋 视野 语文的激情与激情语文 刘　祥 同志：请区分语文教育与语文教学 真语文 争鸣 孔乙己，一条被水拒绝的鱼 张传海 《孔乙己》中一个心理归因问题 忠　恕 文言，想说爱你也容易 望洲山客 《生命的林子》批评 郑　军 读书 虚伪的野心家 姜楚华 斯人已逝魅力存 岳春光 一处景观　两样情怀 张明华 文学 泰山盘道 张传海 突起时空的诺贝尔奖 日出东南 文学沙龙时钟联对 活页 古诗鉴赏与作文歌诀 刘国臣 用成语辅助古代汉语阅读 刘国臣 　（《人民语文》第九期）