课件 （一）修辞 《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的还有借代、引用、反语等。相关知识见于九上附录。 《考纲》：“借助常用的语法修辞知识理解文章的重要语句，体会它们在文中的表达效果。” 考试题型主要有判断（选择题）、辨析其表达作用（参考阅读专题）、仿写或续写修辞句。通过仿写的形式考查修辞知识的理解和运用，是近年中考的一大趋势

《借助多种方法　刻画人物心理》,是一篇作文事例分析写作课,有方法引导,有课上即兴表演,还有练习作文,上过公开课,收效很好.非常有利于学生语言表达，写作能力的提高。文件中还有一首歌，和一个FLASH，供参考使用。

记叙文阅读指导（共31张，注重方法的指导，）记叙文阅读指导（共31张，注重方法的指导，）记叙文阅读指导（共31张，注重方法的指导，）

共两份课件,第一份共37张课件,方法指导和练习相结合,第二份课件共47张,注重宏观把握和方法指导,对中考诗歌鉴赏复习能起到一定的作用

gif古诗课件全套,利用gif动画图片制作的古诗词，让学生在欣赏动画的基础上，学习、学会古诗词，掌握古诗词。从而达到教育目的。

在马克思墓前的讲话（课件） 1、理解课文内容和思想感情。 2、揣摩重点语段含义。 3、了解悼词的一般知识。 在马克思墓前的讲话（课件）

“口语交际”专项训练课 2007年中考语文学科说明 口语交际  ① 能根据对象和场合，简明、连贯、文明得体地进行交流。  ② 能针对不同对象，自信、负责地表达自己的观点。 ③  能抓住对方表达的要点，并能简要转述。

县优质课获奖课件. 感人心者，莫先乎情” ——白居易 “登山则情满于山，观海则意溢于海” —— 刘勰 “你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

想学习资料共享.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 ..同时让更多的同行指教我进步..谢谢!!.............

语文九年级上作文之论据的叙述及论据的分析。有例题，有练习，思路清晰，方法得当，简单易操作。适合初三议论文初学者掌握。