2009年中考专题指导----- 说明文阅读的复习 1、说明文文体知识： （1）说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。它的特点：在内容上具有高度的科学性，在结构上具有清晰的条理性，在语言上具有严密的准确性，在使用上具有突出的实用性。 （2）说明文与记叙文的区别 ①写作的目的不同，说明文的目的在于以知授人，记叙文在于以情感人。②写作的内容不同，记叙文以写人、记事、写景、状物为主要内容，而说明文说明事物、阐明事理、介绍知识为主要内容。③表达方式不同，记叙文主要采用记叙和描写的方法，同时辅之以议论和抒情；而说明则主要用介绍说明的方法，一般不用议论和抒情。

拼音与汉字 近几年来中考语音题考查一直稳定保持着，这充分体现出语文注重朗读的特色，仍要继续重视。其特点和趋势是侧重考查语音基本知识，特别是拼写规则。所选字大多为易读错的常用字，如多音字、形似字、同音字等，出处均来自课文。所考题型仍以选择题为主，其优点是包容量大，重在检测辨别能力；当然也出现一些主观题，或把字放在具体的词、句语境中灵活考查。为此在复习迎考时，要归纳整理所学课文中涉及的字词，有意识地读准它们的音。 从近几年中考汉字考查的特点来看，将越来越贴近新课程标准的要求。一是所选汉字大多出自课文或与学生现实生活相近，体现出人文精神，突出了语文实际运用能力；二是把汉字放在一定的语境中考查，具有一定的灵活性、实用性；三是主观改正题大幅度增多，突出正确运用祖国文字的能力，这一点变化值得关注；四是开始注重对汉字书写基本功的考查，要求做到规范、工整、优美，这是一种崭新的题型，虽是抄写但要求较高，要想得到理想的分数，非得平时苦练汉字书写的基本功不可，此类命题意图是导向学生培养热爱祖国文字的感情。

共有21篇话题作文思路点拨,是作文指导的好材料 话题作文思路点拨（共21篇） [题目一] 有人说当代中学生常常是矛盾的：一方面，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“准能告诉我，我是谁?”现在，让我们从解读自我开始好吗?请以“解读自我”为话题写一篇作文，题目自拟，不少于600字。 [思路点拨] 这—作文命题属于“自我与成长”类话题作文，是近几年来中考作文考查内容的一个极其重要的方面。通过训练，意在让同学们来展现“我”的个性特长，展示“我”的兴趣爱好，记述“我”的成长经历，畅写“我’’的情感世界，表白“我”的精神追求，抒发“我”的感悟体会，表达“我”对自己的认识等；通过这些内容来引导中学生正确地认识自我，加强自信心，发挥自我的积极性，强调自我的责任感。 面对每个人都最为熟悉的“自我”，写起来本应该是•得心应手，游刃有余的。但

获得中考满分作文无疑是所有考生梦寐以求的“理想”，但能实现这种“理想”的却往往只是极少数的一些考生，大多数考生的作文如能获得高分就已经很不错了。这是客观存在的事实。 　　为了让即将走上中考战场的广大初三学生明确“前车之鉴”，不在中考作文中“重蹈”失利的“覆辙”，我们特设了此板块，以期从“教训总结”的角度为同学们写好中考作文提供借鉴。 　　如同病人的病种多多，中考失分作文的种类也是多种多样的，但从总体上来看，失分作文主要有以下两个大类：一是思想态度类失分作文；二是写作技法类失分作文。 　　思想态度类失分作文 　　此大类失分作文又可分为两个小类，即思想类失分作文和态度类失分作文。 写作技法类失分作文 　　写作技法类失分作文占所有中考失分作文的绝大多数,因而,此大类失分作文将是我们做“教训总结”的重点。 　　根据此大类失分作文表现出的不同方面写作技法的“缺陷”，我们将此大类失分作文分成审题类失分作文、立意类失分作文、选材类失分作文、构思类失分作文、文体类失分作文和语言类失分作文等六个小类来分别探讨。

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中考记叙文、散文阅读指导 中考记叙文阅读 以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。在本章指导大家阅读分析的是包括文学作品在内的广义的记叙文。怎样阅读分析记叙文呢?

只有主旨或只有材料都是不行的。有了主旨，没有材料，文章就象是一个空架子；有了材料，没有主旨，也只不过是一堆没有用的东西。 这里就是要掌握两点： 1、材料要围绕中心，围绕着主旨选材。 2、材料要新颖动人。 选材切实做到： 人无我有，人有我新，慧眼独运，以新制胜。

导言： 1944年春，日寇向广西进犯，当时，国民党广西省主席黄旭初闻风丧胆，假托归乡为母扫墓，先行逃遁。 《 新华日报》为此作了报道，其标题是： （肩）桂林危机声中 （主）黄旭初扫他妈的墓 题目的要求： 作文题目要准确，更要讲究生动、凝练、含蓄、新奇，要有美感，并能使阅卷老师一看题目就大体知道作文内容的写作方向。准确：符合文章内容，遣词造句符合规范。凝练：字数恰当，一般不超过8个字。

2008中考作文最新预测题目 1、请以“在 的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写 作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件 小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？ 2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁 序诗》中写到： “是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子 纷纷的心愿迷离，像春天的雨 我们有时间，有力量，有燃烧的信念 我们渴望生活，渴望在天上飞 是单纯的日子，也是多变的日子 浩大的世界，样样叫我们好惊奇 从来都兴高采烈，从来不淡漠 眼泪，欢笑，沉思，全是第一次” 请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。 写 作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强烈的求知欲，最真的人生态度。在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给 了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。

有一定的前瞻性和参考价值 　　 　　2008年考查的内容主要是体现新课程理念，严格按照课程标准命题。试题内容加强与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，适当加强试题的探究性和开放性，以有利于培养学生的创新意识和实践能力。 　　㈠试卷结构 　　试题内容仍然包括四大块：语文积累、语文综合运用、阅读（现代文、文言文）、写作。 　　语文积累及综合运用在近年来各地考试中都占有十分重要的地位，这是因为《新课标》对语文积累有明确要求。但纯知识识记能力的考查已受到明显限制。基础知识题考查形式已有不少改变，其主要特点是更注重灵活性与应用性。阅读分文言文和现代文阅读两部分。 　　文言文阅读整体趋势是分量逐年增加，难度逐年加大，这是因为《新课标》对文言文提出了“能独立阅读课外浅显的文言文。能结合自己已有积累，借助注释、工具书和有关资料，大体读懂文言文的内容”的要求，文言文阅读考查的主要内容有：词语在具体句子中的含义、句子的理解翻译、基本内容的理解领悟。文言文阅读材料一般课内与课外并重，课内材料的考查以理解领悟为主，课外材料考查以文言文基础知识为主，是课内知识和能力的迁移。 　　现代文阅读主要考查对文章的整体感知和理