32张
1. 选出标点符号完全正确的一句: [ ]
A. 第十二期《〈求是〉杂志》不到一 星期就销售一空。 B. 我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》 这首诗,觉得诗中的意境十分优美。 C. 今天,《文汇报》上刊登了一篇题 为《农民爱看喜盈门》的文章。 D. 《七律〈长征〉》是毛泽东同志在 长征途中所作。
大小:82 K
下载:346 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元
标点符号考查中的常见错误.doc
大小:28 K
下载:253 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元
49张
标点的分类 一、标号 标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。
二、点号 作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。有句末点号和句中点号两种。 句末点号:句号、问号、叹号,表示一句话说完之后一个较大的停顿。 句中点号:逗号、分号、顿号和冒号,表示句中的停顿和结构关系。 高考常考的标号(1) 引号 引号标明行文中直接引用的
大小:350 K
下载:378 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元
49张
标点的分类 一、标号 标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。
二、点号 作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。有句末点号和句中点号两种。 句末点号:句号、问号、叹号,表示一句话说完之后一个较大的停顿。 句中点号:逗号、分号、顿号和冒号,表示句中的停顿和结构关系。 高考常考的标号(1) 引号 引号标明行文中直接引用的
大小:350 K
下载:437 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元
3.下列句子中标点符号使用正确的一句是
A.作为音乐教师的她,轻轻地哼着“摇篮曲”,孩子在她怀中慢慢睡着了。
B.有的人可能终生是个谜,但只要他是英雄,不管谜面如何,谜底决然是个“公”字。
C.他暗自下定决心:不看电视,不听音乐,经过两个月的奋战,终于译完了这本书。
D.“但愿人长久,千里共婵娟。”的诗句,出自宋代诗人苏轼的《水调歌头明月几时有》一词。
4.下列句子中标点符号用得不正确的一项是
A.叶圣陶先生曾说:“教是为了不教。”
B.叶圣陶先生说的
大小:46 K
下载:224 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元
破解标点使用的模糊点
一、问号的使用与辨析
问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。
1、选择问与连续问
(1)问话人一个接一个地发问,构成一串相对独立的问句时,每个问句末尾都用问号。(承接较紧密的,中间可用逗号)例:
a 除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?
b 到底怎么办,(也可用?)去还是不去?
c 可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟的出呢?
(2)选择问句,在句末用问号,句中用逗号。
a这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?
大小:40 K
下载:296 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元
2007 高考语文标点符号专题测试及答案
1.下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?
C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。
D.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法
大小:64 K
下载:329 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元
高三阶段性检测(字音、字型、标点)
1.(北京卷)下列词语中加点字的读音全都相同的一组是( )
A.舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音
B.按捺 纳税 刚毅木讷 &nbs
大小:75 K
下载:478 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元
2007 高考语文标点符号专题测试及答案
1.下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?
C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。
D.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值
大小:46 K
下载:263 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元
历年高考标点符号题汇编及诠释 (1990--2006)
1.下列文中(1)→(5)处依次填入的应是( ) (1990年)
这种倾向从哪里可以看出来呢?主要就表现在商品标记和文字上(1)明明是中国厂商自己制造的内销商品,购买者也都是中国人,但他们却喜欢仿造国外厂家的商标,冒充洋货(2)或者在商标上(3)包装上(4)说明书的图片(5)文字中印上些外文,甚至连
大小:66 K
下载:179 次
扣点数:5 点
扣储值:0 元