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本课件共30张幻灯片,讲解了常用常见的十五种修辞手法,后面还有配套练习
一、比喻(即“打比方”):用一种事物或情境去比另一种事物或情境。
关键:必须是两种不同事物;两事物间有相似点。
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一、教学目标
(一)复习修辞格知识,能辨析并运用常见的修辞方法。
(二)语言的运用简明、连贯、得体。
二、难点、重点分析
(一)借喻与借代的区别。
分析:借喻与借代修辞手法,稍不留心,就容易误断,二者的不同点是:
① 借喻是比喻的一种,被比与用来作比的两个事物之间有相似点,没有相关性,因而本体、喻体之间即使没有喻词“像”也可以加“像”字,换成明喻。借代是用相关 的事物来替代所要表达的事物,本体与借体之间没有相似点,只有相关性,因而不能加“像”字换成明喻。例如,“有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇也终究不过是苍蝇”中的“完美的苍蝇”就是借喻,喻指那些反动的家伙。换成明喻,可以写成“反动的家伙像苍蝇”的形式。“百年积弱叹华岁,八载干戈仗延安”中的 “干戈”、“延安”就是借代,“干戈”代抗日战争,“延安”代中国共产党,这是用具体的事物代抽象的事物,是不能换成明喻的。如用“抗日战争像干戈”, “中国共产党像延安”予以表述就闹笑话了。它们之所以能替代,是因为本体、借体有密切的相关性:干戈为武器,与战争有关;延安为革命圣地,与中国共产党有关。
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[知识要点]
修辞包括人们常常说的比喻、排比、夸张、拟人这些"修辞格",也就是人们常说的修辞手法或者修辞方法,不过,修辞的内容很广泛,还包括词语的选择、句式的变换、修改病句等。
一、词语的选择
混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。(朱自清《春》)1
然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。(鲁迅《社戏》)2
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。(鲁迅《社戏》)2
我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。(魏巍《我的老师》)2
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(朱自清《春》)1
在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。(鲁迅《社戏》)2
咱们算先迈一步,老王太太拉后一点点,咱们得带着她走。(周立波《分马》)2
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把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是
①每一种话语体系,都代表了特定的视界。
②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说
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对高考各题型中对修辞的考查进行整理,寻找规律性。
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对高考各题型中对修辞的考查进行整理,寻找规律性。
【考纲要求】
正确运用常见的修辞方法 (常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问)
【考试说明】
修辞就是对语言的加工和提炼。修辞应包括词语适用(词的意义,词的感情色彩,词的音节声调等),句式的选择,语言的简明、连贯、得体,以及各种修辞方法的运用等。对于修辞的认识,其实绝不仅限于修辞方法。它的内涵远比修辞方法大得多,而且也都在高考的考试范围之内。
单一的修辞题出现的频率总的来说是偏低的。但值得注意的是,近几年高考试题中将修辞和语言表达结合起来考,所占分值还不小,而且这类试题的认同率又特别高,因此得予以密切的关注。我们以为这也是修辞命题今后的一个发展方向。
【课前预习】
(一)注意前后联系,结合句式要求,运用相应的修辞方法书写句子。
例 1: 在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(1999年高考试题)
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画,有冷色也有暖色;________,_________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,________,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
(二)运用修辞的基本知识,辩识辞格,准确判断修辞的运用是否恰当。
例 2:下列各句中比喻不恰当的一句是( )
A.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般的轻快。
C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
D.她突然瞥见路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
(三)结合修辞方法变换句式
例 3:把下面的句子改写一下,使之成为既有排比又有反问的句子。
(七)原句:生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊!
改句:
【高考例题】
(一)在画线部分填上恰当的话,使分号 前 后 内 容、句 式 对应,修辞 方 法 相 同。(6分)(2001年全国高考题第 26题。)
①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_______,____________,____________。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是___________ ,____________。
考查重点:此题考查语言表达能力。要求填写的话符合内容、句式和修辞方法。
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汇集了05年高考16份试题中有关连贯、修辞的全部试题,并有答案
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