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2008年语文高考现代文试题解读兼谈2009年高三现代文阅读复习
文学类文本:
1、从文体上看,2007年仅海南、宁夏卷选用小说,而2008年则以小说为主,除山东卷选用的是散文,江苏、广东及海南、宁夏卷均选用了小说;
2、从选材上看,两篇外国小说,一篇现代小说,一篇当代散文;
3、从试题形式上看,以简答题为主,只有海南、宁夏卷命制了一道选择题;
4、从考查的重点看,侧重于分析作品结构、欣赏作品的形象、鉴赏作品的内涵、领悟作品的艺术魅力,符合文学作品阅读检测的特点,有一定的综合性;
5、最后一题都侧重考查学生的探究能力,分值为6分或8分,是分值最高的题。
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阅读要点
1、体会散文选材的典型性。
(自然、生活、文化)
2、体会散文抒情、写意的独特性。
3、探究散文的思想、文化价值。
4、体会散文的语言特色。
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答案表述的技巧——摘取、整合、归纳。
1、摘取。是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词,我们只要原原本本把它移出来或裁出来,按规定写进答题处就可以了。 2、整合。就是我们在找出题目答案所在的语句后,由于语句太长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息,需要加以改造,这时要求根据题意,选出有用的语言信息进行重新组合、表述。 3、归纳。有些阅读题答案在原文语句中找不到,需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目,答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则,吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语句表达。
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这是精心制作的高三语文复习课件主要内容是现代文阅读的解题技巧,对高三的复习很有帮助,欢迎下载绝对原创,内容丰富
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一记叙文阅读规则
1景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3运用比喻拟人等修辞的作用:增强语言启示,生动形象地写出了…… 5反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下
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1、了解现代文阅读开放性考题的题型特点和考查要求
2、掌握应答此类考题的一般策略,形成合理的答题思路
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现代文大阅读解题方法探讨
1、文章标题:点明文章中心或概括文章内容。
2、文章结尾:常显现作者思想感情和文章主旨。
3、对文章结构起提示、照应、连接作用的词句。
4、运用议论抒情的语句。
5、含有暗示作者情感倾向(厌恶、憎恨、敬佩、难忘、感谢------)的词句。
文学作品阅读考点要求:
1、理解关键性词句在具体语言环境中的含义和作用。
2、分析文章结构,理清文章思路。
3、归纳内容要点,概括中心思想。
4、初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会人生的有益启示。
5、联系文化背景对作品的思想感情做出自己的评价。
6、根据文章内容进行推断和想像。
7、品味作品中富有表现力的语言。
8、了解作品中常用的描写方法及其作用。
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苏教版高考语文现代文(社科类)小阅读,共33张,有指导性
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从近几年全国各省市高考命题来看,现代文阅读 客观题考社会科学作品阅读的越来越多。很多考 生作贯了自然科学作品的阅读题,对社会科学作 品的阅读题感到束手无策。其实,社会科学作品 阅读题的解题并不难,方法一般分三步: “ 吃透阅 读材料,把握全文观点 ( 读 ) —— 在阅读材料中找 到与选项对应的文段 ( 找 ) —— 将选项与阅读材料 中的句、段细加比较,求同求异 ( 比 ) ” 。这三步 中,最关键的一步又是 “ 比
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一、现代文阅读的含义 二、高考要求 三、现代文命题的特点及趋向 四、现代文阅读的备考思路
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