2008年语文高考现代文试题解读兼谈2009年高三现代文阅读复习 文学类文本： 1、从文体上看，2007年仅海南、宁夏卷选用小说，而2008年则以小说为主，除山东卷选用的是散文，江苏、广东及海南、宁夏卷均选用了小说； 2、从选材上看，两篇外国小说，一篇现代小说，一篇当代散文； 3、从试题形式上看，以简答题为主，只有海南、宁夏卷命制了一道选择题； 4、从考查的重点看，侧重于分析作品结构、欣赏作品的形象、鉴赏作品的内涵、领悟作品的艺术魅力，符合文学作品阅读检测的特点，有一定的综合性； 5、最后一题都侧重考查学生的探究能力，分值为6分或8分，是分值最高的题。

阅读要点 1、体会散文选材的典型性。 （自然、生活、文化） 2、体会散文抒情、写意的独特性。 3、探究散文的思想、文化价值。 4、体会散文的语言特色。

答案表述的技巧——摘取、整合、归纳。  1、摘取。是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来，按规定写进答题处就可以了。 2、整合。就是我们在找出题目答案所在的语句后，由于语句太长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。 3、归纳。有些阅读题答案在原文语句中找不到，需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目，答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则，吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语句表达。

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一记叙文阅读规则 1景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3运用比喻拟人等修辞的作用:增强语言启示,生动形象地写出了…… 5反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下

1、了解现代文阅读开放性考题的题型特点和考查要求 2、掌握应答此类考题的一般策略，形成合理的答题思路

现代文大阅读解题方法探讨 1、文章标题：点明文章中心或概括文章内容。 2、文章结尾：常显现作者思想感情和文章主旨。 3、对文章结构起提示、照应、连接作用的词句。 4、运用议论抒情的语句。 5、含有暗示作者情感倾向（厌恶、憎恨、敬佩、难忘、感谢------）的词句。 文学作品阅读考点要求： 1、理解关键性词句在具体语言环境中的含义和作用。 2、分析文章结构，理清文章思路。 3、归纳内容要点，概括中心思想。 4、初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会人生的有益启示。 5、联系文化背景对作品的思想感情做出自己的评价。 6、根据文章内容进行推断和想像。 7、品味作品中富有表现力的语言。 8、了解作品中常用的描写方法及其作用。

苏教版高考语文现代文（社科类）小阅读，共33张，有指导性

19张 从近几年全国各省市高考命题来看，现代文阅读 客观题考社会科学作品阅读的越来越多。很多考 生作贯了自然科学作品的阅读题，对社会科学作 品的阅读题感到束手无策。其实，社会科学作品 阅读题的解题并不难，方法一般分三步： “ 吃透阅 读材料，把握全文观点 ( 读 ) —— 在阅读材料中找 到与选项对应的文段 ( 找 ) —— 将选项与阅读材料 中的句、段细加比较，求同求异 ( 比 ) ” 。这三步 中，最关键的一步又是 “ 比

122张 一、现代文阅读的含义 二、高考要求 三、现代文命题的特点及趋向 四、现代文阅读的备考思路