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《沁园春·长沙》是全国通用教材高中第一册的第一篇课文,唐山海港高级中学的霍老师为配合课堂教学,用FLASH制作的精美课件,把雄壮的音乐、深情的朗诵、美妙的动画结合在一起,能给高一新生的第一课一个新鲜的感受。
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本诗写了两个人,“我”和“你”,“你”在闺中苦苦地等候心目中的“白马王子”,“我”是一个过客,打江南经过,“我”的马蹄声让“你”产生了“我”就是“你”的“白马王子”的错觉,但可惜的是一瞬间的“惊喜”换来了难以用语言来表达的“失望”。
五、分析诗的“前奏”。
1、学生齐读,讨论前奏中比喻运用之妙。
2、分析:一个柔弱的女子,在闺中,日复一日,月复一月,年复一年,春去秋来,独守空房。“花无百日红”,加上“相思催人老”,无尽的相思折磨着她,使得她的容颜憔悴了。诗的前奏短句和长句交错,短句暗示过客之匆匆,长句暗示思妇等待之悠悠,诗人用“莲花的开落”来喻指女子红颜的消退。
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古人有一句话:温饱足而知礼仪。马斯洛有一个需要层次论,满足口舌之欲是人最起码的追求,在温饱与安全感得到满足后,人还有归属的需要,还有尊严的需要,自我实现的需要。只为了追求生理需要,有人称之为“猪栏的理想”,人还应该有更高层次的追求。有时候,在庸俗与高尚之间,在堕落与追求之间,我们必须有所选择。所以,我觉得,每一个人都应该竭力培养自己的贵族气质。这种贵族气质不是傲慢,而是谦逊,不是粗野,而是文明,不是放荡不羁,而是遵守规则。流氓大亨黄金荣大热天把衣服从小到下扣得紧紧的,为什么?他不想做流氓了,想要做绅士。泰坦尼克号上的那些绅士,到生命的最后一刻依然保持做人的尊严,把生机留给老人与妇女,而乐队也照样在庄严地演奏,这就是绅士。比如我希望陈文思同学以后是以自身的魅力,内在的修养去吸引别人眼球,而不是靠大声说话引人注意。
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1.文体知识
词,兴起于随唐,和乐而歌,始称“曲子”或“曲子词”,因句子长短不齐,故又称“长短句”如《稼轩长短句》,还有乐府之称,如《东坡乐府》。
词的基本特点是:词有定格,句有定数,字有定声。
词的标题是词的内容的集中体现;词牌是一首词的词调的名称,决定着词的字数、句数和平仄声韵。词以字数的多少分为小令(58字及以下)、中调(59-90字)和长调(91字及以上)。
2.诗歌意象
简单地说,诗歌意象中的“象”就是作者用以表情达意的载体(具体的事物)。
3.写作背景
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2008年岳阳县高二上学期语文期末试卷
注意:1、本试卷共20题,分值120分,时量120分钟。2、全部答案请写在答题卷上。
一、(15分,每题3分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.敕造chì 瘐毙yú 罪愆qiān 阜盛fǔ 饿莩piǎo
B.戏谑xuè 宸翰chén 裨益bǐ 衣袂mèi 奇葩pā
C.涔涔cén 巨擘bó 睿智ruì 聒噪guō 不遑huáng
D.提防dī 缜密zhěn 酾酒shī 邑庠xiáng 神龛kān
2.下列各组词语中没有错别字的是( )
A.景至 楼榭 城垣 举案齐眉
B.烦燥 嗔怪 懵懂 面面相觑
C.杜撰 弥留 瞋视 命途多舛
D.亵渎 盥洗 斯守 苌弘化碧
3.下列加点虚词使用正确的一句是( )
A.她一向就想望着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求。
B.鲁侍萍看着周萍,关于这个儿子她已经彻底失望了。
C.阅读戏剧作品不仅要仔细阅读台词,甚至还要看舞台提示。
D.她感觉到这一点,因为避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见,想赶快逃走。
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高中语文第五册全部教案,河南省郑州市第九中学(农业路二十一号院)语文组王世来编制,一部分出自网络,一部分出自教研组老师编写,一部分由王世来编写.
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共67页,约33900字,是一份不错的资料
高一(上)语文期末归类复习题
一、语音部分
1 ,下列加点字的注音有错误的一项是
A, 上阕 (q ù e) 寥廓 (li á oku ò ) 橘 子洲 (j ǘ ) 百舸争流 (k ě )
B, 百侣 (l ǚ ) 峥嵘 (zh ē ngr ó ng) 岁月稠 (ch ó u) 浪遏飞舟 ( è )
C, 重 阳 (ch ó ng) 苍茫 (c ā ngm áng) 万户侯 (h ó u) 挥斥方遒( qi ú )
D, 携 来 (xi é ) 惆怅 (ch ó uch à ng) 天难老 (n á n) 沁 园春 (q ì n)
2, 下面加点字的注音有错误的一项是
A, 斑斓( l á n ) 河畔 (p à n) 荡漾 (y à ng) 浮藻 (z ǎ o)
B, 青荇 (x ì ng) 长篙 (g ā o) 笙箫 (xi ā o) 溯 源 (s ù )
C, 残羹 (g ē ng) 发酵 (xi ā o) 罗绮 (y ī ) 细腻 (n ì )
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①饱尝一尝故都的秋 因为故都的秋具有清、静、 悲凉的特点 ②表达热爱故都秋色的强烈感情 ③衬托北国秋天、秋味、秋色、秋景 作者对故都之秋怀恋 故都之秋的迷人 北国之秋的清、静、清闲 北国之秋来得静,来得悲凉 像橄榄又像鸽蛋淡绿微黄
南国之秋与北国之秋 相形见绌(或相形失色) 作者 对北国之秋无限依恋、爱恋之情
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初高中语文衔接教材——方法篇
送给准高中生 如何迈过高一这道坎?……………… (3)
进入高一的十个要点………………………………… (4)
高中语文学习与初中语文学习的区别……(7)
语文的学习方法……………………………………… (8)
高中语文学习经验技巧汇总………………………… (16)
初高中语文衔接教材——知识篇
奠定语文学习的基础——现汉语法…………………… (28)
理解文言的绿色通道——文言语法…………………… (47)
●几种重要的实词活用类型…………………………………… (47)
●几种重要的文言句式……………………………………………(58)
●文言知识的综合运用——文言文翻译……………………… (66)
附录
高考文言阅读常用词语归类整理……………………… (75)
诗歌鉴赏答题模式例析………………………………… (84)
高中阶段语文学习推荐书目…………………………… (94)
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第一册文言文的知识归纳
《触龙说赵太后》
一、重点词语解释
1、赵太后新用事(新:刚刚)
2、老妇必唾其面(唾:吐唾沫)
3、入而徐趋,至而自谢曰(谢:道歉)
4、老妇恃辇而行(恃:依靠,依赖)
5、老臣今者殊不欲食(殊:很)
6、为长安君约车百乘(约:置办,配备)
二、通假字
1、必勿使反(反:返)
2、少益耆食(耆:嗜)
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