共101张幻灯片，(一)知识教学点 　　1．文言知识及典故。 　　2．情景交融的写法。 　　3．清新藻丽的初唐骈文文风。 　　(二)能力训练点 　　1．文言散文鉴赏能力。 　　2．理解分析能力。 　　(三)德育渗透点 　　教育学生学习作者“居卑位而思有为”的蓬勃的进取精神 　

略谈古诗的“练字”与“诗眼” 何谓“练字”？ 题诗后 贾岛 两句三年得， 一吟双泪流。 知音如不赏， 归卧故山秋。 “语不惊人死不休。” ——杜甫 “夜吟晓不休，苦吟鬼神愁。” ——孟浩然 “险觅天应闷，狂搜海亦枯。” ——卢延逊 古人写诗，讲究锤炼字面。一首诗或某联、某句中最精练传神的、最能体现作者思想观点、情感态度、诗歌意境的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗、全联或全句的字词。这便是所谓“诗眼”。

2008年湖南省"百校联盟杯"高二基础学科知识竞赛 语文试卷 时量：150分钟 分值：150分 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、语言知识及运用(15分，每小题3分) 1.下列词语中加字的读音都正确的一组是 （ ） A．百舸 kě 霉菌 jūn 发 酵 xiào 廿四桥 èr B．慰藉 jiè 畏葸 xǐ 殷 红 yīn 盘 螭 chī C．下乘 shèng 一爿 pán 柘 木 tùo 颤 栗 chàn D．白荑 tí 孱头 càn 盥洗室 guàn 龟 裂 jūn 2.下列各句中没有错别字的一项是 （ ） A．略略交谈了几句，就知道了道士的品味，根本不用寒暄，道士要的只是一笔最轻松的小买卖。 B．天下无能第一，古今不孝无双。寄言纨袴与膏梁，莫效此儿形状。 C．凡我所编的期刊，大概往往有始无终之故吧，销行一向就很寥落，然而毅然预定了《莽原》的就有她。 D．远离尘嚣，孤零零地躺在绿荫里的托尔斯泰墓，庄严肃穆，连木牌都没树立，这感人至深的墓冢强烈地震撼着每个拜谒者的心灵。 3、下列各句中，加点的熟语或者成语使用恰当的一句是（ ） A．正是严冬天，朔风四起，却早洋洋洒洒卷下一天大雪来。学校为失窃一事闹得沸沸扬扬。 B．翠翠当年这是最开心最无忧无虑的时候，而四川灾区的这个初中二年级的女学生在豆蔻年华却要承受失去双亲的无尽的悲伤。 C．无边的细雨笼罩着金黄的油菜花，真是春风化雨润物无声啊，我不禁想起陆游的诗句：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。 D．演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三个小时，在她面前，“大哥”成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。

高中语文第四册教案全集（新教材） 1 药 教学目标： ⒈引导学生从分析背景、情节入手赏析作品主题。 ⒉学习小说用语言描写和动作描写刻画人物的方法。 ⒊欣赏环境描写，品析自然环境描写营造出的氛围及其在表现小说主题上所起的作用。 教学时数：3 第一教时 明确目标： 1.介绍作品的相关背景。 2.把握作品的情节及双线结构特点。 教学过程： 一、导入新课 二、解题 介绍写作背景

材料作文“把大目标变成小目标”例文点评 作文素材：曾有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。 　　第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行。刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半有人几乎愤怒了，有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低落。 　　第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走。当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。 　　第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路边每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高昂，很快就到达了目的地。 　　审题：没有目标的奋斗是盲目的，再多的耐心也会被消磨，再强的信心也会被摧毁。给自己一个明确的理想，并将其分解成每阶段都可以实现的小目标，希望就会一直在前方向你招手，直到终点。 目标+态度＝成功 吴嘉权 　　人要取得成功，不仅要有目标，还要有积极的态度。（中心句） 　　人因为知道了自己的目标，并且用乐观的态度去实现它，才会很快到达目的地，取得成功。 　　曾经的小草。它拥有坚定的目标和乐观的态度去对待“野火”，才会取得“春风吹又生”的成功。 　　曾经的石头。它有着“要留清白在人间”的目标，所以用乐观的态度去对待“烈火火烧”和“粉身碎骨”的煎熬。 　　物犹如此，而人呢？ 　　且看韩信。他曾经受过胯下之辱，但他拥有坚定的目标和乐观的态度去对待困难和挫折，最终功成名就。

共55张幻灯片。1、了解庄子其人及《逍遥游》的写作思路、基本思想。 2、赏析本文奇特的想象，借寓言形式阐述深邃思想的写法。 3、掌握、积累常用文言字、词、句式

1、下列各组词中加点的字的读音完全正确的一组是（ ） A、偌(ruò)大 诺(nuò)言 犄（ jī ）角 掎（ jī）角之势 B、屏（bìng）除 摒（bǐng）除 缥（piāo）缈 剽( biāo )悍勇猛 C、佝（gōu）偻 勾（gòu）当 喘(chuǎn)息 飞流急湍( tuān ) D、谄（chán）媚 谗（chán）言 矩（jù）形 前倨( jù )后恭 2、下列各句中字形没有错误的一句是：（ ） A、脉搏 津梁 融汇贯通 销声匿迹 B、陷阱 沉湎 振聋发聩 无稽之谈 C、抉别 频烦 势不两立 刎颈之交 D、辨别 诛连 层峦叠嶂 礼上往来

一、（21分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是 A．蚌埠bàng 裨益bì 鞭挞tà 暴虎冯河píng B．屏息bǐng 谄媚chǎn 不啻chì 暴殄天物tiǎn C．忏悔chàn 徜徉cháng 嗔怪chēn 博闻强识shí D．称职chèn 成绩jì 魑魅chī 瞠目结舌táng 2、下列词语中没有错别字的一组是

一、（18分，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的读音有两个错误的一项是（ ） A．忖（chǔn）度 偏裨（pí） 褴褛（lǚ） 央浼（měi） B．纸锭（diàn） 癖好（pǐ） 债券（quàn） 打烊（yàng） C．尴（gān）尬 寒伧（chuàng） 惬（qiè）意 板滞（zhì） D．簇（zú）新 诱哄（hòng） 咂（zā）摸 夹（jiá）被 2．下列各组词语中，错别字最多的一项是（ ） A．拖踏 撕混 贫窭 冒然行事 东隅已逝，桑榆非晚 B．赔嫁 干燥 惫懒 掎角之势 焚林而田，竭泽而渔 C．手饰 亵渎 服贴 焕然一新 宁为玉碎，不为瓦全 D．狼籍 喝彩 搭讪 逆情背礼 城门失火，殃及池鱼 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手 了的，向上提着。 ②姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。或有 之处，只管说得，不要外道才是。 ③是夜，十娘与公子议及 之事。公子道：“我非无此心，但教坊落籍，非千金不可。” A．捏住 委屈 终身 B．捏住 委曲 终身 C．提住 委曲 终生 D．提住 委屈 终生 4．下列各句中，加点成语的使用恰当的一句是 （ ） A．春节之后，我国大部分地区风云变幻，一会儿晴空日丽，一会儿雨雪交加。恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。 B．罗密欧和朱丽叶一对有情人终成

《雷雨》是高中语文教材第四册第三单元的第一课位居戏剧单元之首，是中国现当代戏剧的扛鼎之作。作者以其卓越的艺术表现能力，深刻的描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的封建资产阶级，给予了有力的揭露和抨击。《雷雨》是一出四幕话剧，是一部艺术结构精巧的作品。选人课本的是第二幕，戏剧冲突非常集中，在本剧中有充分的体现。