第 1课 药
一、基础练习
1、给下列加点字注音。
油腻( ) 蹩进( ) 饱绽( ) 撮药( )
瞥一眼( ) 玄色( ) 喘气 ( ) 肩胛骨( )
2、下列有错别字的一项是( )
A 黯淡 杀戳 卸货 踉踉跄跄 B 搭讪 纸锭 破匾 毕恭毕敬
C 攫取 踌躇 簇拥 恍然大悟 D 挫折 竦然 板滞 搔首弄姿
阅读下列文段,完成3—4题。
小栓撮起这黑东西,看了一会,似乎拿着自己的性命一般,心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了,焦皮里面窜出一道白气,白气散了,是两半个白面的馒头。——不多工夫,已经全在肚里了,却全忘了什么味;面前只剩下一张空盘。他的旁边,一面立着他的父亲,一面立着他的母亲,两人的眼光,都仿佛要在他身上注进什么又要取出什么似的;便禁不住心跳起来,按着胸膛,又是一阵咳嗽。
“睡一会罢,——便好了。”
3、“一面立着他的父亲,一面立着他的母亲”,体会“立”字的妙处。
答:
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祝福 教案示例二
教学目的
一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。
二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。
三、体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用。
教学设想
一、本文是鲁迅的代表作之一,内容丰富深刻,在教学中不可能面面俱到,只能突出重点,留下一些空白让学生课后自己研读。
二、围绕本单元的教学目标,几篇课文教有所重,形成一个疏密有致浓淡互补的单元教学整体。
三、方法上采取老师指导下的学生研读,读、思、议结合,培养学生阅读鉴赏能力,不可用空洞的分析取代学生钻研教材。
四、有条件的学校可以充分运用电教手段,例如课余组织学生观看电影《祝福》,使学生更好地理解和把握小说的内容。
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[名校联盟]东北师大附中高二年级下学期期中语文试卷[人教版]
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第一课时
主要内容:分析情节
具体步骤:
一.教学导入:
学习《智取生辰纲》,我们了解了施耐庵那精巧的艺术构思,也欣赏了梁山好汉们的智勇双全的气概,相对于施耐庵的《水浒》,罗贯中的《三国演义》又向我们展现了另外一种波澜壮阔的历史场景和历史风云人物。今天就让我们一起去三国古战场看看那神机妙算的诸葛亮吧。
二.介绍作家作品:
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第一课时
教学目的:初步了解曹雪芹和他的《红楼梦》及其思想和艺术成就;整体把握课文内容。
教学内容和步骤:
导入:如果从中国古典小说中找出一部能像“百科全书”一样充分表现封建社会历史、能被誉为“金字塔”式的作品,你会首选什么?
——《红楼梦》。
它的作者是谁?——曹雪芹。
你了解曹雪芹吗?你看过《红楼梦》吗?
一. 曹雪芹与《红楼梦》简介
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《陈奂生上城》视频电影(上 下)是高压缩完整版(100分钟),可千万不要错过!
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