淮安市2007-2008学年度高一第二学期期末调查测试 语 文 试 卷 2008•7 注意事项： 1．本试卷共160分，考试时间150分钟。 2．请将第Ⅰ卷选择题的答案填写在第Ⅱ卷卷首的相应空格内，第二卷各题的答案填写在指定的位置。 第Ⅰ卷（选择题 24分） 一、（本题共4小题，每题3分，共12分） 1．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分） A．蜗行/旋涡 恫吓/威吓 伺候/伺机 连累/连篇累牍 B．摄取/威慑 星宿/ 露宿 挣脱/挣扎 衡量/不可估量 C．请缨/樱桃 削弱/瘦削 哄笑/哄抢 转型/辗转反侧 D．取缔/谛听 牲畜/畜养 强迫/强求 分外/分崩离析 2．下列词语中没有错别字的一组是（3分） A．脉膊 国粹 陷井 坚毅不挠 B．融洽 沧桑 赡养 高朋满坐 C．喷簿 盛装 眷念 衔梅疾走 D．斑驳 蔓延 枯燥 浅尝辄止 3．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（3分） A．“来，再干一杯！虽然咱俩萍水相逢，但一见倾心，真是相见恨晚！”刘运来激动地对老同学章大为说。 B．因此，可以毫无愧色地说，肖邦的艺术是世界文化不容置疑的组成部分。 C．正值盛夏，走进“新天地购物中心”，一件件艳美的时装琳琅满目，真让人应接不暇，流连忘返。 D．显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇。

一、积累与运用（每小题3分，共30分） 1、下列各组词中加点的字的读音完全相同的一组是（ A ） A．吞噬 (shì) 愕然 (è) 引擎 (qíng) 小心翼翼(yì) B．倒坍 (tān) 跛脚 (bŏ) 刹那 (chà) 不屈不挠(ráo) C．惬意 (qiè) 瞭望 (liáo) 空袭 (xí) 凝眸远眺(mōu) D．粗犷 (kuàng) 呆滞 (zhì) 佚名 (yì) 目光炯炯(jiǒng) 【考点】重点考查学生对现代汉语普通话字音的正确识记，即辨识词语中误读的字音。 【解析】注意声字相同的形声字读音的异同：“挠”读“náo”，不同于“绕”；“瞭”读“liào”，不同于“缭”；“犷”读“guăng”，不同于“旷”。 2、下列各组中字形均正确的一组是：（ B ） A．震荡 匮赠 匮乏 纭纭众生 B．震颤 甲胄 溃逃 臭名昭著 C．肃睦 呆滞 奴役 震撼人心 D．和睦 暄闹 雷霆 哀声叹气 【考点】重点考查对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。 【解析】A.匮赠—馈赠 B.纭纭众生—芸芸众生 C.肃穆—肃穆D.暄闹—喧闹 哀声叹气—唉声叹气

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A、空白/空隙 湖泊/停泊 深巷/巷道 无济于事/同舟共济 B、记载/载体 角色/角落 风度/忖度 丢三落四/落井下石 C、缜密/瞋视 沉湎/缅怀 徇私/殉国 溃不成军/振聋发聩 D、瞻仰/赡养 峻岭/疏浚 伛偻/枢纽 心力交瘁/出类拔萃 2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) A、通过在澳大利亚发现的距今40亿年的钻石就可判断：地球曾几何时是一片熔化的火山岩。 B、看到现在时有学生顶撞老师的现象，想想过去学生对老师的尊敬，一些老师不禁发出今非昔比的感慨。 C、汶川大地震发生时，都江堰某中学老师范美忠在地震发生时丢下学生第一个跑出教室，并在天涯论坛上发贴大肆宣扬自己的做法，广大网友对其做法义愤填膺，称他为“范跑跑”。 D、一场天灾，让一片秀美的山河变得分崩离析，我们都听到了那里的悲泣，都看到了那里的泪水。今天，我们同伸手，拂去灾区人民脸上的泪水，平慰灾区人民受创的心灵。 3．下列各句中，没有语病的一句是(3分) A．丁俊晖入读上海交通大学，将使他的竞技水平和心理意志得到较大提高，我们相信他的前程会更加辉煌。 B．目前，国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用，将有计划地提高天然气的价格，加快与国际接轨的步伐。 C．意大利科学家对1921年从墓穴中挖掘出的但丁头骨进行了精确测量，并据此制作了一个模型，然后根据头骨模型复原了但丁头像。 D．中国乒乓球队教练团在接受记者采访时指出，一些独生子女运动员心理过于脆弱，往往无法正确面对国内普通赛事甚至国际赛事失败的挫折。 4、下面一段文字反应了南方雪灾的受灾情况，请用四个三字短语概括主要信息。 我国南方地区出现入冬以来最大幅度的降温和雨雪天气。 湖南省大部分地区出现了长达10余天的雨雪、低温天

第一专题：珍爱生命 一、精神支柱 二、生命之歌 第二专题：和平的祈祷 一、遭遇战争 二、黑暗中的心迹 三、历史画外音 第三专题：历史的回声 一、后人之鉴 二、千古江山 三、永志不忘 第四专题：慢慢走，欣赏啊 一、一花一世界 二、永远新的旧故事 三、总借俊眼传出来 第一专题：珍爱生命 一、精神支柱 内容目标 1．认识人生需要精神的支撑，尤其是当生命面临困境和挑战的时候，更显出它的重要。要引导学生体会作者对生活的热爱，感受真诚坦率的人生思考。 2．阅读《我与地坛（节选）》，了解作者以自己的亲身经历为基础，叙述多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟。

苏教版必修一、必修二词类活用复习训练题 一、找出下面句子中的活用词，说明其用法并解释： 日削月割，以趋于亡　　　　　　　　　　　　　骊山北构而西折 廊腰缦回　　　　　　　　　　　　　　　　　　蜂房水涡，矗不知几千万落 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦　　　鼎铛玉石，金块珠砾 独夫之心，日益骄固　　　　　　　　　　　　　西望夏口，东望武昌 君子博学而日参省乎己　　　　　　　　　　　　上食埃土，下饮黄泉 日与其徒上高山，入深林，穷回溪 楚人一炬，可怜焦土　　　　　　　　　　　　　能守其土，义不赂秦 以事秦之心礼天下之奇才　　　　　　　　　　　以地事秦 未云何龙 不霁何虹 朝歌夜弦 族秦者，秦也，非天下也 雨雪霏霏 顺流而东也 假舟楫者，非能水也，而绝江河 其下圣人也亦远矣 或师焉，或否焉 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之 渔樵于江渚之上 醉则更相枕以卧，卧而梦 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰 后人哀之而不鉴之 侣鱼虾而友麋鹿 粪土当年万户侯

林黛玉进贾府练习测试之一 一  阅读这篇课文填以下空白： 这篇课文选自《______》第  回。它以______ 为中心事件。通过 ______ 的所见所闻介绍了______    、______、______ 等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有______ 略写的人物有______；有实写有虚写，实写的人物有______虚写的人物有______&

《林黛玉进贾府》练习    一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无札？”心下想时，    只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，    恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大

林黛玉进贾府练习   1.以下加点的字注音全都正确的一组是(   ) A.屏(bǐng)气凝神  屏(píng)障  忖度(dù)  花坞(wù) B.刚愎(fù)自用  玷(diàn)污  狼藉(jí)  瞋视(chēn) C.抢(qiāng)地呼天  戮(lù)力  龌龊(chuò)  呜咽(yè) D.络绎(yì)不绝 

林黛玉进贾府　巧学精练一   　　●作业导航 　　1．了解中国古代小说的特点，学习欣赏中国古代小说的具体方法。 　　2．学习小说通过人物的出场、语言、行动、肖像和心理活动刻画人物性格的方法。   　　一、基础部分（每小题3分，共21分） 　　1．下列蓝色字注音完全正确的一组是（　） 　　A． 阜 盛（fǔ）        &nbsp

林黛玉进贾府练习 一  阅读这篇课文填以下空白： 这篇课文选自《______》第  回。它以______ 为中心事件。通过 ______ 的所见所闻介绍了______    、______、______ 等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有______ 略写的人物有______；有实写有虚写，实写的人物有______虚写的人物有______