林黛玉进贾府练习测试之一 一  阅读这篇课文填以下空白： 这篇课文选自《______》第  回。它以______ 为中心事件。通过 ______ 的所见所闻介绍了______    、______、______ 等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有______ 略写的人物有______；有实写有虚写，实写的人物有______虚写的人物有______&

《林黛玉进贾府》练习    一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无札？”心下想时，    只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，    恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大

林黛玉进贾府练习   1.以下加点的字注音全都正确的一组是(   ) A.屏(bǐng)气凝神  屏(píng)障  忖度(dù)  花坞(wù) B.刚愎(fù)自用  玷(diàn)污  狼藉(jí)  瞋视(chēn) C.抢(qiāng)地呼天  戮(lù)力  龌龊(chuò)  呜咽(yè) D.络绎(yì)不绝 

林黛玉进贾府　巧学精练一   　　●作业导航 　　1．了解中国古代小说的特点，学习欣赏中国古代小说的具体方法。 　　2．学习小说通过人物的出场、语言、行动、肖像和心理活动刻画人物性格的方法。   　　一、基础部分（每小题3分，共21分） 　　1．下列蓝色字注音完全正确的一组是（　） 　　A． 阜 盛（fǔ）        &nbsp

林黛玉进贾府练习 一  阅读这篇课文填以下空白： 这篇课文选自《______》第  回。它以______ 为中心事件。通过 ______ 的所见所闻介绍了______    、______、______ 等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有______ 略写的人物有______；有实写有虚写，实写的人物有______虚写的人物有______

林黛玉进贾府练习   1．选出下列加点字词注音没有错误的一组（   ）          A.阜盛(fǔ)      敕造(chì)        规矩(ju)      B.两靥(yè) &nbsp

林黛玉进贾府     基础练习题 1．下面加点字音、形有误的一项是（    ） A．敕（chì）造  放诞（dàn）  忖（cǔn）度  盘螭（chī） B．惫（bèi）懒  便（biàn）宜  錾（zàn）银  两靥（yè） C．丝绦（tāo）  （juàn）烟  幺（yāo）儿  轩（xuān）

林黛玉进贾府 教学目标：   1.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。   2.了解贾府这一典型环境及折射的社会背景。   教学时数：3   第一教时   明确目标：   1.介绍曹雪芹和《红楼梦》。   2.整体感知课文内容，理清思路。   教学过程： &n

林黛玉进贾府 学习目标   1． 理解本文中环境描写的特点和作用。   2． 把握环境这个要素在小说中的作用。   学习时间：2课时   学习过程：   一、             布置预习，熟悉课文。   任务：课文

林黛玉进贾府   [目的意图]     《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于，通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多人物所活动的典型环境——贾府。这对学生了解《红楼梦》全书有着非凡的意义。那么，教学本文的重点自然是对贾府这一环境的分析。本设计拟着重从贾府的“硬件”和“软件”两个方面来分析，充分认识“与别家不同”的贾府的特点。 [总体思路] 本教案由三部分组