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中学语文作文语言出彩的四种技巧

  作文是语言魅力的艺术展现,出彩的语言会给阅卷老师留下刻骨铭心的印象,也能激发阅卷老师对作文的兴趣。《文心雕龙》中提到“水含珠而生色,山蕴玉则生辉。”所以文采斐然的语言才能获得较高的分数。那么,如何让文章的语言文采飞扬?如何让文章语言朗朗上口,给人带来美好的感受?今天,我分享四种语言组织出彩的方法。

  方法一:巧妙运用比喻、排比、拟人等修辞手法,增加文本语言的美感。

  修辞手法在小学时我们都运用过,可都是简单的句子,很少有学生能在一篇作文中,大量的使用修辞手法。修辞手法运用最多的是比喻、拟人和排比这三种。修辞手法不仅可以使我们的文章生动形象有趣,同时也使语言富有文采,使表达的观点入木三分。比如:

  精彩美文:中秋夜,正有一轮明月悬挂夜空,月光如水,无遮无拦。天地间一片澄澈,透明如水晶。清风拂过,窗前树影婆娑,月光水银般荡漾流转,轻柔无声。(选自《中秋望月》)

  这段文字巧妙的运用比喻的修辞手法,将皎洁明亮的月光生动形象的描写出来,给人意境之美,仿佛读者被一缕缕阳光笼罩,给人身临其境之感,使笔尖的世界更加绚丽多彩。

  方法二:引用名言警句,增加文章的诗情画意。

  诗词歌赋、名人名言都是语言的精华,它们洗练简洁、蕴含哲理、朗朗上口。写作中,可以广泛引经据典,增加文章的说服力和文化气息。我们可以运用书本上我们学过的诗句,或者文言文中的名句,或者课外积累的名人名言都可以。比如:

  精彩美文:······没有灯红酒绿的繁华,没有车水马龙的喧嚣,没有尔虞我诈步步为营,只有人情冷暖时态炎凉,只有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,“明月松间照,清泉石上流”的幽静,“想看而不厌,只有敬亭山”的超脱,“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的生机勃勃。(选自《恬静的自然之美》)

  这段文字旁征博引,灵活运用诗句,写出大自然的恬静之美,紧扣主题,笔调优美,文化底蕴浓厚。

  方法三;运用接地气的口语,增加文章的亲切感。

  口语能拉进读者和作者之间的距离,让人找到“家”的感觉,使叙述的事情更真实、更亲切。

  精彩美文:“起床啊,瘦子!”听到“小胖”的“河东狮吼”,我连忙抓起衣服往身上一套,蹑手蹑脚的飘到楼下。(选自《追赶幸福》)

  文中的“瘦子”“小胖”“河东狮吼”这些都是我们耳熟能详的口语,作者运用在文中,让人倍感亲切真实。

  方法四:广泛运用成语,增加文章的韵律感。

  浓缩都是精华,成语是华夏文明的精华。成语可以使文本句式整齐,读起来节奏和谐,朗朗上口,韵律感极强,很好的展现作者的文字功底。

  精彩美文:我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。(选自《熟悉的地方也有风景》)

  选文大量使用成语,勾勒出家乡地势的险要,增加文本的文学色彩,句式整齐,充满节奏感。

  总之,语言出彩的方法不止这四种,还有很多不常见的,这要求我们平时要多积累,多阅读,希望你有好的方法在下方留言,和我一起分享。

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