语文学科网
高中
上传 客户端 扫码下载APP 定制您的专属资源库 网校通

初中语文 让课外阅读提升语文能力 决不是假期多读书那样简单

  第一,必须对阅读有认识才会有动力。

  大家都知道,随着教育改革的推展,语文将来可能会变成拉分的科目,甚至如一年多以前,温儒敏教授所说的,考场上可能会有同学答不完语文卷子。

  从形势的发展来看,这真不是一句吓人的话,可能就是不久之后的现实。语文难度的加大,对我们来说是挑战。

  应对挑战的唯一方式,就是不断提升自己。语文能力的基础无外乎是分析和阅读,如果我们的阅读能力上去了,无论考试形式怎么变化,在有水平的同学眼中,都是万变不离其宗。

  阅读是非常必要的,真正有效率的阅读才能解决问题。所以无论考试还是提升个人素养,都必须对阅读高度重视。

  第二,阅读不能投机取巧。

  以前有同学或者家长问过我,《西游记》这类名著,既有书又有电视剧,是不是可以看电视剧就不用看书了?回答是不可以,书是书,电视剧是电视剧。

  电视剧虽然是根据书改编的,却和书的内容有不一样的地方。读书的体会,远远胜过看电视剧的体会。其实我们的课堂教育也存在这样的问题。

  比如高中讲《林教头风雪山神庙》,就有的老师依赖多媒体,让同学们看这一段。影像资料确实有不同的观感,但是语文考试呢,确实要转换成语言的。以它作为辅助可以,如果完全依赖影像,我们可能长期陷入一种只能意会不具备言传能力的境地。

  这平时倒也无妨,针对于写作能力来说,往往是灾难性的。

  好多能把故事讲得头头是道的同学,却经常在文字的表达上言不及义。

  想必大家明白了我说的道理,只有多看书,接受书面语言熏陶,才能够实现阅读和写作统一,真正提升自己的能力。

  第三,读书务必有选择。

  读书必须有选择,无论是课标要求的,还是自己感兴趣的。以前有同学拿了薄薄的几本,兴冲冲的告诉我,他假期读了十多本名著。那个小册子我是知道的,是名著的简写本。

  读简写本是否相当于读了原著了?肯定不一样。奶粉和鲜牛奶,是两种不同的感觉。

  名著和名著的简写本,亦复如是。读一位作家的两本书,或内容相似的两部书,也是这样的。

  一江春水和汪洋大海,虽然江水也奔流入海,然而江是江,海是海。

  读书真的不是越多越好,一定要有选择。

  选择图书迷茫的时候,想一想平时我们是如何选择食品和衣服,你就有了原则。不是占有世界,而是选择最适合的。

2019年原创资源大赛