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高考作文“高分技巧”

  作文的内容深刻,到底考察考生什么能力

  在作文发展等级中,大纲对于写作的要求首先就是深刻,什么是深刻?简单两个字,非常值得考生揣摩,内文的解析是透过现象看本质,揭示事物内在关系,观点有启发作用。看到这里,我们应该知道,内容深刻是考察考生的参与意识、思考意识、总结能力。

  我们再从参与意识分析,参与是什么?是责任担当、是实践创新。

  责任担当怎么来?需要国际的视野,这就需要考生对于新闻报道、热点点评、核心点评有基本的认识,这也是近几年教改的关键,作为学生不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。

  需要的是整体的思维判断;之后,要放眼国家,与国际的关系,比如简单美国宇航局发出一张地球变绿的照片,感谢中国,那么,从国家的角度出发是什么;最后要延伸至社会,从热点到实际事件,到个人的责任!这四步,从整体到具体步步为营,深刻有内涵!

  实践创新又是什么呢?是对问题的意识,比如“高铁霸座事件”“学校食堂问题”,你意识到什么?用你所学的知识如何阐述,应该如何解决,这也就是我们常说的问题三步走,发现问题、总结问题、解决问题,这一切的基础就是实践。


  作文内容的丰富,需要如何筹备

  高考作文,对于内容是材料丰、论据充实,形象深刻,意境深远,简单说,这是考察学生的文化底蕴、科学精神、思考能力,也就是说,只有你有足够的阅读,才能找出独特的素材,对于即将高考的考生来说,时间已经不允许,但还是可以提前筹备内容。

  作文材料筹备的核心要素
  这个其实比较简单,就是抓住一个事件的线索,搜索所有相关的内容,比如“匠人精神”,首先搜国际的内容、观点、人物、事件;在找国内的内容、政策、人物、事件、影响,以及每个重大项目、领先科技、重点突破的关系;再翻阅古籍,谁做了类似的事情,结果和影响是什么?推动了什么?都有谁去评述。这方面可以参考当年明月的《明朝那些事儿》,即每件事情,都有前因后果,都有逻辑顺序,找到主线,剩下的就简单。如果考生时间不充足,家长可以帮考生整理!

  如何用最短的时间,突破作文文采难题

  这个问题,也许困扰很多考生,文采两个字说起来简单,写出来很难,如何才能做到语言贴切?句式灵活?修辞手法如何用,如何让文句有感染、有号召、有力度?

  其实很简单,最简单的方法就是名句引用,名言改用,相信,很多考生都背过不少名言,古诗词、成语、短句,对于高考作文写作,找出适合的名言直接引用,经典的名言改动使用,这也是知识活学活用的关键,对于文句,尽量用短语,不要长篇大论,短语、短句,能清晰表达意思,并旗帜鲜明表达你的观点,让人读罢荡气回肠,这就像之前考生写的《赤兔之死》,虽然通篇白话文,但通篇也是短文、短句,加上立意,满分正常!

  作文创新其实很简单

  对于这个问题,我接触了很多学生,他们告诉我“老师说了,为了保险期间,还是少创新。”当时,我很无语,我相信,老师是对学生好,怕学生创新出错,拿不了高分,但是,这里我要说,如果你抓住了主题,找到了素材,还害怕跑题?没有突破,永远拿不了高分,对于老师来说,而不是拘泥学生思想,而是如何引导学生运用同一个素材,写出千变万化的创新作文。

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