语文学科网
高中
上传 客户端 扫码下载APP 定制您的专属资源库 网校通
高中语文 > 资讯要闻 > 教学天地 > 教学随笔 > 资讯列表

众所周知,语文教学中离不开文章的阅读。可见,阅读对于语文教学具有至关重要的作用。但是,作为我们语文教学工作者来说又不能回避这样一个现实:初中三年时间,学生学到的课文不下150篇,然而学生的阅读能力却不

图文 初中 高中
2017-08-19

岁月悠悠,沧海桑田。踏过教学的脚印,回眸,却发现,当一切的西方“后现代”改革渲染我们的课堂时,蓦然,教师的专业素养却成了我们面对的高山。对于语文老师而言,专业素养意味着什么呢?我以为,语文教师应当成为

图文 初中 高中
2017-08-18
名著阅读必须导向“真阅读”与“深阅读”

一、名著阅读教学的现状:“浅阅读”与“伪阅读”盛行一是“放羊式”阅读。所谓“放羊式”,就是根据《语文课程标准》推荐和语文教材的编排,教师只是给学生明确每学期的阅读任务,然后在阅读课上直接把学生带到阅览

2017-08-17

今天,偶尔在一个语文教师群里读到了肖培东老师去年发表在《七彩语文》上的一篇文章,即《“店内外”的快活空气——教学花絮》。文章是作者自述如何敏锐捕捉课堂上的“意外”状况,进而实现教学创新的案例。反复阅读

图文 高中
2017-08-16

《短文三篇》包括《热爱生命》《人是一根能思想的苇草》《信条》,这三篇随笔,都有着丰富的文化内涵,都有着精美的语言,体现为哲理美与语言美的统一。《热爱生命》从“度日”的含义谈起,引出对生命的两种不同的理

图文 高中
2017-08-04

课文导读语的编写,是人教版初中语文教材的一大亮点。课文导读语,顾名思义,就是位于课文正文之前的一段针对学生进入课文阅读的导引文字。它是教材的重要组成部分,不仅为教师的教提供了依据,更为学生的学指明了方

图文 高中
2017-08-02

小说到底该如何恰当解读?作为作家的毕飞宇将他近几年在高校讲课的讲稿汇集成一本《小说课》,用一种与传统迥然相异的阅读方式,从“创作者”的角度向读者们展示了作为“一千分之一”怎样读出与众不同的“哈姆莱特”

图文 高中
2017-08-02

题目“父母与孩子之间的爱”一方面强调了父母与孩子的地位是平等的,另一方面强调了爱的体现过程。这是在理性上阐述父母与孩子之间爱的性质及其发展变化,论及了母爱与父爱的本质及这两种爱对孩子成长的影响的问题。

图文 高中
2017-08-02

学生对父母最为熟悉,对父爱、母爱体验最深,还读过不少有关母爱、父爱的文章,不过从哲学高度、从理论上来分析父爱、母爱的文章或许从来没有接触过,特别是外国人埃里希·弗罗姆写的这篇《父母与孩子之间的爱》,用

图文 高中
2017-08-02

《父母与孩子之间的爱》从哲学高度、从理论上来分析父爱、母爱,充满了理性价值。价值之一:爱的认识在埃里希·弗罗姆看来,母亲是孩子的“自然世界”,父亲是孩子的“思想世界”,孩子从对以母亲为中心的依附转到对

图文 高中
2017-08-02

1.本文题目为“拿来主义”,为什么要先从“闭关主义”和“送去主义”谈起?议论文都是针对现实生活中的实际问题而写的,一般先摆出要解决的问题,然后再提出解决的办法,或者先批驳错误的观点,再旗帜鲜明地提出正

图文 高中
2017-07-27

在市教学能手培训中,贾玲老师的一场《基于核心素养的课堂教学实践与思考》的报告,恰是时代的呼唤,教师心灵的向往。报告从核心素养的基本定位,中国学生发展核心素养,树立正确的教育价值追求,有效教学、提升质量

图文 高中
2017-07-26

语文不仅是一门工具学科,也是一门基础学科,学好语文使人们在日常的人际交往中得心应手,更有利于对人们身心的陶冶,因此,语文教学的重要性是不言而喻的。作为一名初中语文教师,如何上好语文课,如何激发学生学习

图文 初中
2017-07-26

《拿来主义》的教学章法由文本结构逻辑决定。《拿来主义》是篇杂文,杂而不乱,有着特别的结构逻辑。全文可以划分如下四个部分:第一部分(第1、2段)揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味

图文 高中
2017-07-26

黄厚江老师把本色语文的内涵概括为两句话:把语文当语文教,用语文的方法教语文。吴如厂老师的课也是本色的,改用黄老师的话说,是用语文的方式让学生爱上语文。一、爱,需要语文的理由。正如,课堂伊始,那位同学所

图文 高中
2017-07-21

怎样才算一堂好的语文课?一直以来,全国上下并没有一个科学的权威性的“评价标准”,这不得不令人堪忧。就拿诗歌教学来说吧,诵读是诗歌教学的主旋律,教学诗歌,要注重在诵读过程中体验情感,领悟内容,也就是说诗

图文 高中
2017-07-21

古诗词是我国传统文化的精品,是中华民族精神文化的凝结体。如何让学生通过古典诗词的学习,体会中华文化的博大精深、源远流长、陶冶性情并吸收民族文化的智慧,是古诗词教学的的一项重要目标。然而在小学语文课堂教

图文 高中
2017-07-19

高中语文古诗词部分是学习的重点,一方面高中学生的理解能力和学习能力已经接近成年人,能够更深刻地理解古诗词的意境和表达方式,另一方面,高中语文知识能够为学生今后的人生观和社会观的形成奠定基础。但是,由于

图文 高中
2017-07-19

暑假来临,很多家长在打听“哪里有好的补习老师”,问她们想补习哪些科目,回答十有八九是数学和英语,或者是物理和化学,很少听到准备补语文的,甚至有学生和我说,“我们班主任不让我们读课外书的,爸爸妈妈也不希

图文 初中 高中
2017-07-14

我们在应试的体系下有时候会出现一种惯性思维,那就是理解和重视知识带给我们的重要性,以及在未来生活中这些知识对我们的生活有什么样的影响。在学生时代,我们最常常说的一句话就是“学这些有什么用,以后又用不到

图文 初中
2017-07-14

初上讲台的初中语文老师可能都抱怨过,学生的作文千篇一律,记事如记流水帐,写人如写同一人。究其原因我认为是初中学生的经历太少,他们的大部分时间是在学校度过,“三点一线”的学习生活方式,使得他们没有太多的

图文 初中
2017-07-14

课程改革以来,从理论到实践,语文专家和语文教师作了大量的探索,积累了许多经验,对培养学生语文素养作出了贡献。但毋庸讳言,我们投入的时间、精力与语文教学现场的实效仍有很大距离。教师教得很累,学生学得很苦

图文 初中 高中
2017-07-12

课堂提问最大的优点是突出了学生的主体地位,改变课堂长期以来教师主宰一切,学生只能唯师命是从的局面。它是常用的启发学生思考问题、培养学生思维能力的有效途径。宋代学者朱熹说:“读书无疑者,须教有疑。有疑者

图文 高中
2017-07-12

“学生是课程的受众,只有真真切切研究儿童的生活,敬畏儿童身心发展的客观规律,贴近儿童的学习的情趣,获得学生的认同和欢迎,我们才有底气说培养学生的语文核心素养会成功。”2017年7月21-22日,中国驻

图文 高中
2017-07-11

《哈姆莱特》可以采取“演”“议”“评”三环节来突破重难点,实现教学目标。(一)表演课本剧:比剑“比剑”是《哈姆莱特》的高潮部分,学生会喜欢。在学生排演前,教师可介绍《哈姆莱特》的整个剧情以及相关文化背

图文 高中
2017-07-10

《哈姆莱特》是文艺复兴时期英国最伟大的戏剧作品。文艺复兴最核心的内容就是“人文主义”。人文主义强调以人为中心,反对以神为中心;反对神性、神权,宣扬人性、人权;肯定人的价值,赞美对爱情和幸福的追求,推崇

图文 高中
2017-07-10

高二期末语文统考,考的是怀古诗,且为两首诗的情感比较,试题如下:阅读下面两首晚唐诗歌:金谷园①繁华事散逐香尘,流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。台城②江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情

图文 高中
2017-07-10

内容摘要:教育的理想与梦想是天使。有梦想才有目标,有梦想才有追求,有梦想才有希望,有梦想的人生才有可能是美丽幸福的人生。如果青年教师拥有语文教师的梦想,就应该做到:拥有梦想:心无旁骛志自远,不待扬鞭自

图文 高中
2017-07-10

徽派文化是中华文明的源头之一。徽派语文教师秉持“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为中国教育探寻新路。徽派语文将自成架构,自出境界,将以“儒雅、自然、真诚、务实、智慧”为自己的不懈追求,将汇百家

图文 高中
2017-07-10

我去高新一中国际部这样数一数二的中学参观学习本就是一件幸事,而更有幸的是,遇到了一位我从来没了解过的,却在第一面就给我留下了极深刻的印象,并影响到我的人生观、世界观的肖培东老师。高新一中,不论基础设施

图文 高中
2017-07-07