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浅谈如何在初中语文教学中进行德育渗透

一、美读产生共鸣——把德育渗透于朗读中初中语文教材中文章,大都是思想深邃,情感丰富,语言精美,结构谨严。每一篇课文都是一颗闪光的珍珠,它从不同角度展现了美的形态,诸如赏心悦目的自然美,巧夺天工的艺术美

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2017-10-20

一部好听的乐章由一段好听的序曲开始,一出好戏由一段好看的序幕开始。同样,一节成功的好课也是由精彩的导入揭开。语文特级教师于漪说:“在课堂教学中,要激发和培养学生的兴趣,首先要抓住导入课文的环节,一开始

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2017-10-16

当今社会是信息技术飞速发展的时代,随着课堂改革的不断深入,多媒体信息技术也给教学带来了前所未有的冲击,传统的“一根粉笔、一块黑板”的单调的教学手段已远远不能满足孩子们的学习需求,而逐步被多媒体等现代教

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2017-10-16

语文教学的教和学两方面主要是指导学生自学,让学生自己多读多写。学生积极性的调动,并不在于“积极”回答一些支离破碎的问题,不在于积极“配合”老师的分析而猜出“合乎老师的要求和结论”。这个积极性、主动性的

当今应培养学生的“双创”精神,这是时代给教师的新任务,并以人为本,这是语文探究性学习的理论前提。时代的发展为传统意义上的师生关系注入了新的内涵:民主平等、互相尊重、互相学习、共同提高,教师应该是“指挥

摘要:高中语文教学是高中教学的重要组成部分,随着新课标的实行,高中语文的教学方法也需要我们教师不断地改革创新。那么作为一名新时代的语文教师怎样才能紧跟时代的潮流,做一名学生的优良引导者呢?创新是民族发

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2017-09-26

【摘要】初中应用文写作教学一直处在“教师不用心教,学生不愿意学”的尴尬境地。教师只有站在提升学生语文综合素养的高度,对应用文写作教学过程进行优化,激发学生的写作兴趣,强化实际生活运用,引导学生主动参与

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2017-09-15

写作水平是所有语文教师研究的重要而永久的课题,也是最令人头疼的话题。写作可概括为两难:即写作难,批阅难。每到作文训练,学生如临大敌,愁容满面,抓耳挠腮,望纸兴叹,半天举笔不定,挤不出一个字。临到交作文

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2017-09-05

良好的阅读习惯不一而足,不少已于传统语文教学中早有所及。但新课程背景下的阅读习惯应在继承传统好习惯的基础上,有新的重点与实践方式。综合来讲,须养成并突出以下几种:(一)常阅、善读“课外书”的习惯。社会

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2017-08-15

新课程改革背景下,要对学生开展更为全面的素质教育,进行更为深入的教学改革,培养学生在学习过程的主观能动性。初中语文是学生学习的重要内容,关系到学生能否成长为具备综合素质的人才,教师要积极推进教学改革。

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2017-08-15

教师不仅是课程的实施者,更是反思的实践者。美国学者波斯纳提出,教师成长公式是“经验+反思=成长”。波斯纳指出,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进

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2017-08-02

全面推进素质教育的重点就是培养学生的创新意识和实践,使学生成为适应社会快速发展需要的合格人才。如何在语文教学中培养学生的创新意识呢?我认为创新意识是一种发现问题、积极探求的心理倾向。因此要培养学生的创

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2017-07-26

文献法:分类阅读有关文献(包括文字、图形、符号、声频、视频等具有一定历史价值、理论价值和资料价值的材料),得出一般性结论或者发现问题,寻找新的思路。文献按内容性质分有:零次文献、一次文献、二次文献和三

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2017-07-24

经验总结法:这是教师可以常用的方法。教育经验总结法是根据教育实践所提供的事实,分析概括教育现象,挖掘现有的经验材料,并使之上升到教育理论的高度,以便更好地指导新的教育实践活动的一种教育科学研究方法。关

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2017-07-24

新诗在语文教学中不可或缺,正如诗歌评论家吴思敬所说:“那种健康的,体现心灵美、语言美及多方面美的新诗,对学生心灵的启迪作用、感悟作用和熏陶作用是别的形式所不能替代的。”[1]因此,我们讨论的问题不是要

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2017-07-21

行动研究法:行动研究法是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法,其目的不在于建立理论、归纳规律,而是针对教育活动和教育实践中的问题,在行动研究中不断地探索、改进工作,解决教育实际问题。行动研究将改

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2017-07-20

测验法:是想描述某些行为的状况或推论某些行为的状况(包括:能力与成就,个性、兴趣、动机、态度、观念及心理需要等);从而考虑改建的策略或方案,或进一步形成新的研究课题。在教育学和心理学中,测量被用作定量

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2017-07-19

古诗词鉴赏教学一直都是语文教学的难点,因为古诗词的文体、格式以及韵律等具有一定的特殊性。学生在理解古诗词内容时,很容易出现“两极分化”的情况,部分对古诗词非常感兴趣的学生能够较好地感悟古诗词的内涵,但

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2017-07-19

我国历史文化悠久,所涉及的范围比较广,而古诗词是古代文化的代表,是古代文化传播的载体。但是由于古诗词的出世距离现今比较久远,很多时候学生们理解不了其中的内涵,给老师的教学带来了很多的困难。而一般的古诗

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2017-07-19

教学生学会自学的方法,就是交给学生学会自主学习、自主创造的利器,就是交给学生独立打开知识宝库进行自主探索的金钥匙。学生一旦掌握了学法,就能够主动学习,独立思考,灵活应变,果断决策,不断创新,从而获得飞

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2017-07-18

调查法:同样是为了了解事实情况,分析事实情况,得出结论,证实某种问题,以便改进工作(包括改进研究方法)或形成新的研究课题。调查法包括问卷调查、访问调查等。了解事实情况、分析情况、认真研究,得出结论,寻

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2017-07-18

有没有高效教学呢?就学理而言,这是讲不通的。如果设定有一个教学的基本标准,这是达标线,在教学实践中其检验效果要超出达标线,还要符合优秀的标准,那么这才是高效教学。至今,不存在一个普遍认可的教学标准,这

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2017-07-17

观察法:为了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律。【观察法实施的步骤】步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面:(1)作大略调查和试探性观察。这一步工作的目的不在于搜集材料,而在于

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2017-07-17

(1)观察法(2)调查法(3)测验法(4)行动研究法(5)文献法(6)经验总结法(7)个案研究法(8)案例研究法(9)实验法

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2017-07-17

选定了一个课题,就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况,包括研究已取得的成果和存在的问题,了解这一课题所属的理论体系等等。对课题的全面了解,可以使我们在研究过

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2017-07-17

怎样开展课题研究?课题研究中应注意哪些问题?课题研究虽然做法多样,但有一个基本程序。在研究中应注意以下几个问题:研究什么?——怎样确定研究课题一切科学研究始于问题——问题即课题;教学即研究(掌握方法很

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2017-07-17

1、报告标题:课题名称+结题报告2、作者署名:单位+姓名(负责人或负责人和撰写人),署在标题的下面。3、内容提要:主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。4、问题提出:意义(重要性和必要性,是

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2017-07-17

1、选题的背景(应对国内外现状稍作介绍)及意义2、课题研究的目标(从对学生、对教师、对学校、对全局等各个角度,从实践、理论、应用推广等多个层面阐述)3、课题研究的基本内容(这一部分是研究方案的重点内容

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2017-07-17

教学生学会自学的方法,就是交给学生学会自主学习、自主创造的利器,就是交给学生独立打开知识宝库进行自主探索的金钥匙。学生一旦掌握了学法,就能够主动学习,独立思考,灵活应变,果断决策,不断创新,从而获得飞

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2017-07-14

内容摘要:“教什么”和“怎么教”永远是语文教学的核心问题,也是一直困扰一线教师的最大问题。读懂编者意图,读懂文本和作者,依据学情,贴着文字,贴着学生选择教学策略,合理设计教学,实现教师、学生、编者、文

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2017-07-12