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首先、审题要得当。高考作文的审题,实际是一种有特定目的的阅读。它要求作者不仅分解内容,提炼意义,而且要善于从整体上去判别材料的主要倾向,从某些暗示中捕捉命题的意向,并根据命题的限制和要求,对材料的主旨

2018-11-14

古语有云:“吃得苦中苦,方为人上人”此话不假。一个人只有吃尽了苦头,才会体会到苦尽甘来的喜悦。苦,是人生中必定要体会的一种感受。首先,苦让我妈明白,生活不只有一种味道;其次,苦还能磨砺我们的意志,让我

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2018-11-14

我回答得不太坚定,确切地说还有些畏惧。我抬起头,目光顺着那面被彩色石头点缀的厚墙一路攀爬,仿佛能感受到烈日下云朵的踹息声。干瘪的草也被热浪抽干最后一丝力气,微不足道的风已足够让它们晕头转向。我不太熟练

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2018-11-14

这是议论文开头最常见的说理技法。考生在把握话题的基础上,运用发散联想,搜索与主旨有关的素材,有目的地适当展开叙述,然后在叙述的基础上展开议论,使议论的话题有据可依。如广东优秀作文《海棠依旧?绿肥红瘦?

2018-11-14

一,开门见山式。如写校园趣事,开头就写,今天在校园里发生了一件极为有趣的事。公式化为“地点+趣事”,这是记叙文的写法。议论文的写法又不一样了,例如“陪读焦虑的背后是教育的失衡”,这样开门见山地表明观点

2018-11-14

关于中考,许多地方课内外结合着考。一段课内,一段课外,两段关联着出题。课外的材料,能较充分地体现延展性的阅读。(具体的试题,限于篇幅,百家号“人生底色看语文”不提供,大家可以自行查找)从考试角度设计总

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2018-11-14

首先、理清文章的思路。文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想往往是行之有效的。要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体

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2018-11-14
最新高考作文模拟题及范文

11月最新2019年高考作文模拟题及范文

2018-11-14
中考语文《高频易错点》突破

备战2019中考语文《高频易错点》突破

2018-11-14
高考语文《高频易错点》突破

备战2019高考语文《高频易错点》突破训练

2018-11-14

《格列佛游记》一.填空题1、《格列佛游记》作者是英国的斯威夫特。其时代背景是:英国社会存在各种矛盾,劳动人民处境更加恶化,统治阶级内部充满矛盾,辉格党与托利党互相攻击,争权夺利,英国和爱尔兰等殖民地的

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2018-11-06

现在古诗词默写的题中也越来越多地出现理解性默写的类型,不仅仅是给出半句,写出另外半句了,所以搞清这一部分的内容还是非常重要的。颜老师今天分享的就是常考文言文的理解性默写部分。《论语十则》1.《论语十则

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2018-11-06

一品味炼字类[题目形式](1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果?(2)“某”个字或词用得好,好在哪里?(3)“某”字能否改为“某”字?(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。[应对策略]这类题主要考查我们

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2018-11-06

1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:

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2018-11-06

.考试前几天,有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路;2.考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到;3.考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,

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2018-11-06

综观历年各地中考试中阅读理解的题型,基本以以下几种类型为主,下面我们一一进行解析,希望对同学们在阅读理解的提分上有所帮助。解题步骤1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有题目,理解题

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2018-11-06

写记叙文,就好好把记叙文复习好。两个原则1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默

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2018-11-06

星期天,我(小明)和同学小华上街买书,在书店门口遇见一位行动不便的老人因故摔倒,伤情较严重。围观行人因担心被讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶,我在钦佩他热心助人的品行之时,又担心他会因此

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2018-11-06

多层状语语序不当复杂状语排列顺序大致为:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围或频率的副词;⑤表情态或程度的词;⑥表对象的介宾短语。例:在休息室里许多老

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2018-11-06

多项定语顺序不当多项定语与中心语的正确顺序一般为:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。例:一位优秀的有20年教学

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2018-11-06

造成词序不当的原因一般有:没有遵循时空、逻辑顺序;介词位置不当;关联词位置不当等。例:学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。主语的词序不当,应该改为“领导、老师和学生”或者“学生、老师和领导”,由大到

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2018-11-06

句序不当一般包括概念大小排序不当、语义轻重排序不当、时空顺序不当、逻辑顺序不当等几种情况。造成句序不当的原因一般是:造句时没有遵循概念大小、表里、远近、深浅、高低、因果、现象到本质的排列规律,对句子排

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2018-11-06

例:我国棉花的生产,长期不能自给。这里定语与中心词的位置显然就颠倒了。不能自给的是棉花,而不是生产。应该改成“我国生产的棉花,长期不能自给”。例:每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。

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2018-11-06

语文考试中,古诗词默写的题中也越来越多地出现理解性默写的类型,不仅仅是给出半句,写出另外半句了,所以搞清这一部分的内容还是非常重要的。《论语十则》1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学

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2018-11-06

中国近现代著名人物(一)近代反抗侵略的杰出人物林则徐——1839年,林则徐被道光帝任命为钦差大臣到广东查禁鸦片,并领导了虎门销烟。左宗棠——1876年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,负责收复新疆;187

2018-11-06

复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。例:只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净化学术界。/我们

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2018-11-06

动词和宾语要在意思上和语法上搭配。常见错误是:当动词带两个以上宾语时,后面的宾语与动词不搭配。例:几声鸟鸣打破了沉寂的环境。这里的谓语是“打破”,而宾语是“环境”,显然不能说“打破环境”。可以改成“几

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2018-11-06

主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。例:狂风和暴雨哗哗地下。句中主语是“狂风和暴雨”,谓语是“下”,可以说“下雨”,但是不可能说“下风“。例:法国批判现实主义作

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2018-11-06

复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。例:只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净化学术界。/我们

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2018-11-06

作文是语言魅力的艺术展现,出彩的语言会给阅卷老师留下刻骨铭心的印象,也能激发阅卷老师对作文的兴趣。《文心雕龙》中提到“水含珠而生色,山蕴玉则生辉。”所以文采斐然的语言才能获得较高的分数。那么,如何让文

2018-11-06