语文学科网
高中
上传 客户端 扫码下载APP 定制您的专属资源库 网校通
初中语文 > 初中其他 > 资料列表
初中其他 · 全部
初中其他
  • 七年级
  • 八年级
  • 九年级
  • 初中其他
  • 六年级
全部
确定
下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题二口语交际 一、选择题(本大题共8小题,共16.0分) 1. 下列句子中表达清楚、语意得体的一项是( ) A.王教授是研究教育学的著名专家,这次能来我校对我们一线教师进行指导,真让人受宠若惊。 B.李伟的妈妈有点爱唠叨,这天李伟对妈妈说:“妈,您是很会说话,但今天您少说两句我就更高兴了。” C.一次考试班上部分同学没考好,老师说:“同学们,是老师没教好你们,也因为你们没有尽到最大努力,让我们都来加把劲儿,下次一定能考好!” D.校团委发通知说:“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签,不得缺席。” 2. 下列说法不正确的一项是( ) A.“天高昼暖夜来凉,草木萧疏梧落黄。日享菊香播小麦,夜尝梨贝养脾肠。”这首诗描绘的是寒露时节的景象。 B.中国古代用12种动物与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配,组成十二生肖。相传因属鸡而热衷于斗鸡,那么唐玄宗是出生在乙酉年。 C.当你写了一篇文章想请他人帮你修改时,你可以这样说:“拙作一篇,烦请斧正,还望不吝赐教。” D.范仲淹,字希文 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题二图文转换 一、选择题(本大题共1小题,共2.0分) 1. 【材料一】春暖花开时节,孩子们盼望春游,可是一些学校却“出于学生安全考虑”,不愿带孩子们出去,有的只组织学生到附近的超市、工厂转转,有的干脆把春游改成了活动课。 【材料二】在家里,城市的孩子更是被爸爸妈妈爷爷奶奶“圈养”着。泥土不准摸,昆虫不准碰,以保证安全和卫生。一项针对城市“80后”父母的调查显示,72.6%的被调查者表示,经常用电子产品哄孩子。 【材料三】漫画 【材料四】近日,由上海市有关机构发布的《城市中的孩子与自然亲密度调研报告》指出,在受调查的全国20个省市的1300多名中小学生中,12.4%的孩子具有“自然缺失症”的倾向,如注意力不集中,情绪调节能力和环境适应能力较差,对大自然缺乏好奇心等等。调查发现,48.5%的孩子每周户外活动时间少于3小时,明显低于专家建议的每周7小时以上的标准。 (1).对上述材料的理解,不准确的一项是( )。 A.一些学校出于安全的考虑,不组织春游活动。 B.长辈出于安全卫生方面的顾虑,不让孩子亲近自然。 C.城市 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2017初中语文专项一基础知识与应用 词语含熟语 一、选择题(本大题共25小题,共50.0分) 1. 下列句子中画线成语使用有误的一项是( ) A.青年习近平在陕北农村插队时, 心无旁骛努力工作,勤奋读书,受到各方赞扬。 B.雄安新区横空出世,其实是党中央 匠心独运的大手笔有助于两个百年的目标尽快实现。 C.襄阳创建全国文明城市的工作正以 锐不可当之势向更深的层次、更广的范围迈进口 D.《人民的民义》中优秀检察官侯亮平惩治腐败 本色当行,受到了全国观众的喜爱。 2. 下列各项中分析正确的一项是( ) 车祸创伤了我的容貌,也冲击了我的内心,每次当我战战兢兢拿起镜子的时候,我都渴望能在镜子里寻找到勇气和力量。镜子的语言简洁而充满了智慧,除了我自己,没有人能够让我真正重新站立,如果皮囊难以修复,就用思想去填满它吧。 A.“创伤”是名词,“渴望”是动词,“拿起镜子”和“冲击了我的内心”都是动宾短语。 B.“除了我自己,没有人能够让我真正重新站立”一句中的主语是“我自己”。 C.“如果皮囊难以修复,就用思想去填满它吧”是条件复句。 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
2.0 普通点

简介:专题五习作之材料作文 一、作文(本大题共16小题,共800.0分) 1. 阅读下面材料,按要求作文。 “禁不住”,意思是“承受不住”,“抑制不住,不由得”。 的确,总有一些人或事,让人不能承受;总有某种情感或感悟,让人无法抑制而难以自持。但是,“禁得住”往往才是人生常态。 请结合生活经历或就所领悟到的意思,写一篇记叙文。    要求:①题目自拟;②不少于600字;③不得出现真实的人名、校名、地名。 2. (1)请以“那声音,常在心田”为题目,写一篇文章。 要求: ①你可以大胆地选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 ②文中不得出现真实的校名、人名等信息。 ③不少于600字。 ④不得引用本试卷阅读中的材料。 (2)阅读下面两段文字,按要求作文。 有人对种树的老农说:“风调雨顺的年头,树木一定能长好。”老农摇摇头说:“不对。那只会使树的根长在表层土上,大风一吹,树就会立刻倒下。干旱一些,树根才能扎得更深。” 实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住,以测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了来自 压缩包中的资料: 材料.doc 话题.doc 命题.doc 情境.doc 应用.doc 半命题.doc [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题三综合性学习 一、填空题(本大题共4小题,共16.0分) 1. 下面一段话是对“微公益”的说明,请提取主要信息,写出三个关键词。    随着社会的进步和人们生活水平的提高,越来 越多的普通人开始参与到公益事业中来,于是一种 草根公益应运而生,这就是微公益。微公益提供了—个很好的平台,人们将微不足道的爱心汇集起来,积少成多,就形成了一股强大的社会力量。微公益 关注贫困,关注教育,关注社区发展,关注生物保护 和低碳等,具有很强的利他性。 答: 2.  校园欺凌通常指一名学生长期、多次、重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下,包括肢体或语言的攻击、人际互动中的抗拒及排挤、对身体部位的评价讥笑等等。学校组织了以“直面校园欺凌”为主题的综合性学习活动。 (1).某小组确定的选题为“校园欺凌对中学生的影响”,针对此选题,需要设计一份调查问卷,请为此问卷设计出三个调查问题。 3. 阅读下面材料,按要求完成任务。 材料一:央视推出的大型文化情感类节目《朗读者》自开播以来,以深刻的内涵和新颖的节目形式引发舆论关注,也引发海外媒体热议。 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2017初中语文专项二语言表达与应用 【答案】 1.D     2. 【小题1】 示例:接连发生的几起针对大学生的诈骗案,让人们的心情变得异常沉重。 【小题2】 电信诈骗类型五花八门,其中金融理财类诈骗居首。 【小题3】 运用了举例子的说明方法,具体准确地说明了“灵敏度未必越高越好”这一事实。(或者作比较的说明方法,把“法庭审判”和“火灾报警”作比较,从而更加形象地说明了“灵敏度未必越高越好”这一事实)。 【小题4】 示例:大学生被诈骗屡见不鲜,电信诈骗类型也五花八门,防不胜防,但骗子的伎俩还是比较容易识破的,我们一方面要提高警惕,抛弃“天上掉馅饼”的幻想,另一方面我们要勇敢地面对生活,即使不小心被骗了,也可以想到更多的求助办法,而不能一蹶不振,甚至付出了生命的代价。 3. 【小题1】 作业软件种类之多,操作之简便。所以它备受众多学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式)。 【小题2】 利:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题;方便、快捷;运用得当,是课堂学习的有益补充;可以呈现同一题的不同解题方案。弊 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2017初中语文专项二语言表达与应用 仿写 续写 简写 拟写(对联 标语广告词 ) 一、选择题(本大题共1小题,共2分) 1. 填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是( ) 小小白花,静静地承受风吹雨打。不知那是什么花,然而在淅淅沥沥落个不停的雨中,竟发出闪亮的光彩,雨珠一滴滴从绿叶的尖梢滚落,                  ,突然给人一种心情舒畅的感觉。 A.那引人怜爱娇弱的花姿      B.那花姿娇弱引人怜爱 C.那娇弱引人怜爱的花姿      D.那花姿引人怜爱娇弱 二、默写(本大题共2小题,共20分) 2. 读 沧 海(节选)                                            刘再复 ①我又来到海滨了,亲吻着蔚蓝色的海。 ②这是北方的海岸,烟台山迷人的夏天。我坐在花间岩石上,贪婪地读着沧海——天与地之间的书籍,远古与今天的启示录,不朽的大自然的经典。 ③我带着千里奔波的饥渴,带着长岁月久思慕的饥渴,读着浪花,读着波光,读着迷朦的烟涛,读着从天外滚滚而来的蓝色的文字,发出雷一样响声 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题四散文 一、默写(本大题共1小题,共10.0分) 1.                               圣坛                              曹文轩 ①一九七七年秋,我北大毕业留校。 ②要上讲坛了。半个月前,我还无动于衷,全不当回事。可是在上讲坛的头一天,我忽然紧张起来:也就是说,明天,我将开始教学生涯了。教师的责任感似乎与生俱来,不做教师,你一辈子感觉不到,而你只要一做教师,它就会自动跳出来抓住你的灵魂。晚上,我敲开一位先生的门,问:怎么讲课?他像修炼很深的禅师面对未悟的弟子,头微微向上,少顷,说出四个字来:目中无人。我退出门外。 ③我记得我的第一次课就没有失败。下面安静极了,我能清楚地听见台下众人的喘息声,这全靠那四个字给我撑着。从那以后到现在,我一直信那四个字。我对“目中无人”似乎有所悟:目中无人非牛气哄哄,非内荏而色厉,非蔑视,非倨傲,非轻浮,非盛气凌人。无就是有,有却是无。是一种境界吧?人格上的、精神上的、气势上的?是对学术观点的诚实和对真理的自信吧?此言似乎只可意会而不可细说。但有一 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题四诗歌鉴赏 一、选择题(本大题共5小题,共10.0分) 1. 下列对杜牧《泊秦淮》赏析有误的一项是( ) 泊秦淮     杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 A.首句两个“笼”字就很引人注目。烟、水、月、沙四者,被两个“笼”字和谐地溶合在一起,绘成一幅极其浓艳的水边夜色图。 B.“夜泊秦淮”才“近酒家”。然而,前四个字又为上一句的景色点出时间、地点,使之更具有个性,更具有典型意义,同时也照应了诗题。 C.“商女不知亡国恨”明白如话,朴素自然。表面上说金陵歌女“不知亡国恨”,还唱着那《后庭花》曲。真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者------封建贵族、官僚、豪绅。 D.“隔江犹唱后庭花”运用了浅显的典故,其中《后庭花》,即《玉树后庭花》,据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲,这靡靡之音,早已使陈朝寿终正寝了。 2. 对下面诗歌赏析不正确的一项( ) A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”诗人以落红自喻,表现其不畏挫折、不甘沉沦,仍然要为国为民尽自己最后一份心力的献身精神。 B.“行 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题四说明文 一、选择题(本大题共9小题,共10.0分) 名士风度    ①古话说“唯大英雄能本色,是真名士自风流”。“名士风流”或“名士风度”,在中国典籍中常常见到,今天的人们也不陌生。只是在今天,“风流”二字的含意多了一点言外之意,言“风度”,才使大家感觉是完全的褒义。其实,风度、风骨、风格、风尚、风韵、风姿、风流等一批以风领起的词语都出现于魏晋时期,强调的是人的内蕴体现于外表的观感,犹如微风拂面,看不见却感觉得到。因此,“风”与“流”在此意思相同,而人物的内涵旨在理想追求,因此用“度、骨、格”这样略显硬朗的字来形容也更准确一些。名士是中国历史的产物,代表着中国士人文化的一种精神品格,以至于风流、风度之外,还有名士情怀,名士格调等表达。    ②名士,顾名思义,就是在社会上有名望的士。何谓士?    ③首先,士不是贵族,其次,伴随着历史的演进,士的内涵也在发生着变化。追溯其源,士是西周国家官职(天子、公、卿、大夫、士)的最低一级,士即武士。西周是奴隶主贵族的国家,爵位和官职都是世袭的,朝廷中的重要职位由贵族即有爵号者担任,分为公、侯、 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题四文言文 一、选择题(本大题共3小题,共6.0分) 1. 洪渥传(宋·曾巩) 洪渥,抚州临川人,为人和平。与人游,初不甚欢,久而有味。家贫,以进士从乡举,有能赋名。 初进于有司,连辄出;久之乃得官。官不自驰骋,又久不进,卒监黄州麻城之茶场以死。死不能归葬,亦不能返其孥。里中人闻渥死,无贤愚皆恨失之。 予少与渥相识,而不深知其为人。渥死,乃闻有兄年七十余,渥得官而兄已老,不可与俱行。渥至官,量口用俸,掇其余以归,买田百亩,居其兄,复去而之官,则心安焉。渥既死,兄无子,数使人至麻城,抚其孥,欲返之而居以其田。其孥盖弱,力不能自致。其兄益已老矣,无可奈何,则念辄悲之。 其经营之由不已,忘其老也。渥兄弟如此,无愧矣。渥平居若不可任以事,及至赴人之急,早夜不少懈。其与人真有恩者也。 【注释】①驰骋:奔走钻营。②孥(nú):妻子和儿女。③摭(zhí):摘取,选择。 (1).下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.初/进于有司           B.渥得官/而兄已老 C.掇/其余以归           D.其与人/真有恩者也 2. [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题四小说 一、填空题(本大题共3小题,共12.0分) 1. 根据语境,解释下面句中加线的“素”字。    ①须晴日,看红装素裹,分外妖娆。         ②我素不知道天下有这许多新鲜事。     ③可以调素琴,阅金经。 2. 都德 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言,──最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题四议论文 一、选择题(本大题共11小题,共10.0分) 我们都是“多重人格”    很多人在不同的时刻会表现出不同的样子,时而活泼开朗,时而安静内向,有时候看起来很阳光自信而有些时候,又是那么的自卑胆怯。于是不少人就隐隐地觉得自己是双重人格,或是将自己升级为多重人格。但事实上,多重人格并不是人们通常以为的样子。    我们先客观地认识一下多重人格。每个人都有稳定而完整的自我,自我之下又有两个以上的子人格。自我能很好地协调、统领所有子人格。鼓励某个子人格的出现,或压制另一个子人格的出现。此时自我和众多子人格之间是相互依存和支持的关系。    在人的成长过程中,或多或少都会经历创伤事件。当这些创伤事件发生时,当事人的年龄越小,就越容易导致自我的分裂——即分裂出一个新的子人格,是人们为了应对创伤而分裂出来的用以帮助自己的全新的子个人——他要么是无助的哀叹者,要么是博取同情的假装弱小者,要么是狂躁的愤怒者,还可能是勇敢的坚强者,当然还可能是其他的形象。    如果这个创伤经历没有被很好地处理(通过心理治疗使分裂出去的子人格重新被接纳到大的完整 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2017初中语文专项一基础知识与应用 句子 一、选择题(本大题共29小题,共58.0分) 1. 下列各项中分析正确的一项是( ) 车祸创伤了我的容貌,也冲击了我的内心,每次当我战战兢兢拿起镜子的时候,我都渴望能在镜子里寻找到勇气和力量。镜子的语言简洁而充满了智慧,除了我自己,没有人能够让我真正重新站立,如果皮囊难以修复,就用思想去填满它吧。 A.“创伤”是名词,“渴望”是动词,“拿起镜子”和“冲击了我的内心”都是动宾短语。 B.“除了我自己,没有人能够让我真正重新站立”一句中的主语是“我自己”。 C.“如果皮囊难以修复,就用思想去填满它吧”是条件复句。 D.“每次当我战战兢兢拿起镜子的时候,我都渴望能在镜子里寻找到勇气和力量。”是单句。 2. 下列各句中有语病的一项是( ) A.“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,《诗经》能把我们内心爱的渴望与爱的失落变成这么十六个精简的文字再现出来。 B.“大漠孤烟”描述了在辽阔的地平线上看到一缕炊烟升起来,抑或是抵御烽火的狼烟烧起来。 C.“敏捷诗千首,飘零酒一杯”,杜甫这句诗 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2017初中语文专项一基础知识与应用 拼音与汉字 一、专题相关试题() 1.下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A.狂妄自大 引经据典 籍贯 合辙压韵 B.顾名思意 左右逢源 人情练达 红妆素裹 C.格物致知 铁铉 寻章摘句 藻饰 D.喧嚷 润如油膏 悠游自在 一代天娇 2. 下面词语中加下划线字注音完全正确的一项是 ( ) A. 诘责( jí) 褪尽( tù i) 深 恶痛疾(è) 咫尺(zhĭ) B. 黯然(à n) 睥睨( pì) 泠泠作响( lí ng) 解 剖(pōu) C. 匿名( lì) 烨然( yè) 衔 觞赋诗( sā ng) 重 荷(hè) D.侏 儒( rǔ) 磬口( qì n) 广 袤无垠( mà o) 犀利 (xī) 3. 下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是( ) A.瓜 蔓/ 蔓草 别扭/ 别出心裁 曲意逢迎/ 曲突徙薪 B. 啜泣/撺 掇 对 峙/ 恃才放旷 贻笑大方/心旷神 怡 C. 挨近/ 挨批 尽早/ 尽人皆知 拾级而上/ 拾人牙慧 D. 创伤/踉 跄 馈赠/功亏一 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2017初中语文专项一基础知识与应用 文学常识 一、选择题(本大题共14小题,共28.0分) 1. 下列表述错误的一项是 ( ) A.苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”,表达了与亲人共赏人间美景的心愿,体现了诗人积极乐观的人生态度。 B.宋濂,字景濂,清初文学家,他的《送东阳马生序》是一篇“赠序”,有临别赠言的性质。 C.韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高,在《马说》一文中他慨叹道:“千里马常有,而伯乐不常有”。 D.《陋室铭》,文体是“铭”,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,作者是唐朝刘禹锡。 2. 下列说法不正确的一项是( ) A.“桃李”、“烽烟”、“婵娟”、“纨绔”依次指代“学生”、“战争”、“月亮”、“富家子弟”。 B.“龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。 C.“表”是古代帝王上书陈情言事的一种文体;“说”是古代抒情类文章的总称;“铭”是古代刻在器物上用来警示自己或称述功德的文字。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2017初中语文专项一基础知识与应用 修辞 一、选择题(本大题共16小题,共32.0分) 1. 下列说法正确的一项是( ) A.“那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的火焰一样繁密。”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是后补短语、并列短语、偏正短语。 B.“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。”一句中“善于用童话”和“解释”依次是定语、谓语。 C.“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。”“那个穿裙子的美女不是学生,而是老师。”这两个句子都是并列复句。 D.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 ”使用了拟人、对偶的修辞手法。 2. 下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是( ) A.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。 B.“他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。”这里运用比喻的修辞手法,把他们比作高粱,形象生动地写出了他们的朴实,表达了作者的赞美之情。 C.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体, [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2017初中语文专项二语言表达与应用 衔接与排序 一、选择题(本大题共26小题,共52.0分) 1. 结合语境,将下列句子填入横线中,顺序最恰当的是( ) 天坛,始建于明永乐十八年,       。天坛是圜丘、祈谷两坛的总称,有坛墙两重,形成内外坛,总建筑面积为270万平方米,比故宫大3倍,     。著名的祈年殿在最北方,是天坛内最宏伟的建筑。天坛的建筑不仅具有独特的艺术风格,还巧妙地运用了力学、声学、几何学原理,充分显示出中国古代建筑工艺的发达水平,        。 ①是我国现存最大的一处坛庙建筑群 ②是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方 ③是世界建筑艺术的珍贵遗产 A.①②③   B.③①②   C.①③②   D.②①③ 2. 在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是( ) 春日踏青,青芜如毯,         ;夏日听雨,雨声淅沥,           ;秋日看花,花叶相辉,           ;冬日观雪,雪意阑珊,           。好诗如四季,岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧。    [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:专题四记叙文 一、选择题(本大题共4小题,共4.0分)    这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“DOL ”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。 我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 水唤醒了 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:语文、中考真题、标点符号、邹城市第六中学、九年级上学期专项复习用、5--2017年中考语文真题--标点符号 5--2017年中考语文真题--标点符号 1.【湖北省武汉市2017】下列各句标点符号使用不规范的一项是(    ) A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒 的溪流旁边悠闲漫步。 D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。 【答案】D 【解析】“真实再现,”改为“真实再现;”“历史正剧---”和“历史传奇---”构成并列关系。 2.【2017年山东省德州市】 下列标点符号使用有误的一项是()(2分) A.周梅森用“人民的名义”为篇名,代表了两种含义:一是人民必须是为政者的坚实信仰,二是少数人以“人民”为伪饰,谋取私利,最终成为人民的罪人。 B.金承志先生创作了诸如《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》《感觉身体被掏空》 《春节自救指南》等合唱作品,内容贴近当下生活,形式新颖别致,引起了广泛共鸣。 C.宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。” D近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢? 【答案】A 【解析】错误有二:①“人民的名义”应改为《人民的名义》;②“一是人民必须是为政者的坚实信仰,”的“,”改为“;”,因为列举分项用“;”】

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:语文、中考真题、文学常识、分类汇编、7--2017年中考语文真题汇编--文学常识 7--2017年中考语文真题汇编--文学常识 1.【2017年福建省】2.下列文学常识说法正确的一项是( )(2分) A.《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。 B.词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。 C.《背影》《藤野先生》都是我国近代作家朱自清的散文。 D.《假如生活欺骗了你》是印度著名诗人泰戈尔的作品。 【答案】A 【解析】B错误:词亦称宋词、曲子词、诗余、长短句等,称“散曲”错误。C:《藤野先生》是鲁迅的散文。D:《假如生活欺骗了你》是俄国著名诗人普希金的作品。 2.【2017年广西贵港市】4.下列各项中表述有误的一项是(  ) A.《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《威尼斯商人》的作者分别是法国的莫泊桑,德国的契坷夫,英国的莎士比亚 B.《陋室铭》、《陈涉世家》、《桃花源记》、《马说》中的“铭”“世家”“记”“说”都是表示文体 C.《童年》是高尔基写的自传体小说,通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况 D.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里,能够左右逢源,处理事务有条不紊,人际交往得体恰当;在她身上,也有见风使舵,阴险狡诈,贪婪自私和居心叵测的一面 【答案】A 【解析】A.俄国的契诃夫;B.正确;C.正确;D.正确.故选:A。

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:语文、人教版、中考、3--2017年中考语文真题--词语、成语 3--2017年中考语文真题--词语、成语 (二)词语、成语:22题 1.【2017年江西省】下列句子加点词语使用不正确的一项是(    )    A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。    B.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。    C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。    D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不彼,却也习以为常。 C (望文生义--首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。应改为“一马当先”) 2.【2017年天津市】依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(  ) 所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为 ,促狭可以变为开阔,偏激可以变为 。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收! A.高雅 淡然 平静 B.高贵 淡泊 平静 C.高贵 淡然 平和 D.高雅 淡泊 平和 答案:D 【解析】气质有雅俗之别而无贵贱之分,所以高雅最恰当;后两空的选择则要注意语意的相对这一点,如奢华与淡泊,偏激与平和,用淡泊和平和恰当。

简介:2017年部编义务教育教科书七年级语文培训手册(PDF版)试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:有价值的错误(1) 清晨,阳光还不大,落满了还打着呼的绿植们,“哗啦哗啦!”母亲浇花的声音不合时宜地惊扰我的梦境,我知道她在以此来柔声唤醒我,但,我不领情。 结果是意料之中,她来唤我时时间早已不待我,迟到的红线横在时间轴上步步紧逼。我强忍熬夜后的乏累匆匆起床,冲进餐室,免不了是对她的一阵数落的怪罪,母亲一面解释是为了让我多睡一会,一面端来早饭,为我备好水杯。我照倒是豪迈地抓起保温杯一饮,“嘶”好烫!舌尖上的味蕾仿佛霜打的菜,全都一命呜呼,我疼得直以乎为扇,吐着舌头扇风,开水的高温烫开了我整个早晨的不耐烦与急躁:“妈!你在干嘛啊!烫死人了!”她急急跑来,托过我的脸细细察看,“对不起啊宝贝,我怕你的保温杯效果不好水太凉,今天天冷……”又是这样一通絮絮叨叨,来为她所有的“错误”作借口,掩盖得她这样伟大体贴。 我推开她的手,再也忍受不了,起身往外冲,抓起书包的一瞬间,水杯被击落,无辜的滚水少许落在她的手上,滚水热烈的爱也同样烫伤了她的手,即使是粗糙、枯老的手。我却装作没有看见,仍旧倔强地离开了。 但这种负罪感压得我喘不过气,回到家,她已又在厨房忙碌,我支支吾吾地问她的手,她只戴着微破手套遮遮掩掩,我看见她皱着眉托起瓷碗盛满新鲜的羹汤,艰难地将一盘盘菜肴端到桌上。她深知我体弱,担心近日以来的连夜备考我的身体吃不消,每日精心变换菜肴;每天都守着夜晚陪我复习,又起早迎着阳光为我准备新一天的所需。 她不年轻了,真的。我忍着泪,最后一次任性地要求她立刻停下休息,为她褪去手套,一片鲜红赫然,却不在我意料之外,我细细为她上药,她好像没有早先那样丰盈美丽了,手指这样修长却细瘦,眼窝深陷……“妈!我错了!”母亲愣着,眼泪就“哗”地下来,“不,是妈妈不好,总是笨手笨脚……”

简介:七年级上册语文教材编写思路及教学建议-讲座 七年级上册语文教材编写思路及教学建议-讲座 七年级上册语文教材编写思路及教学建议-讲座 [来自e网通客户端]

简介:七年级下册语文教材专家点评、互动交流说与培训总结-讲座 七年级下册语文教材专家点评、互动交流说与培训总结-讲座 七年级下册语文教材专家点评、互动交流说与培训总结-讲座 [来自e网通客户端]

简介:七年级上册语文教材编写思路及教学建议-讲座 七年级上册语文教材编写思路及教学建议-讲座 七年级上册语文教材编写思路及教学建议-讲座 [来自e网通客户端]

  • 2017/6/30 17:26
  • 49340KB
  • 下载:6 次
  • ID:6469802

简介:七年级语文《台阶》-说课 七年级语文《台阶》-说课 七年级语文《台阶》-说课 七年级语文《台阶》-说课 [来自e网通客户端]

简介:七年级语文学习方法指导(3) 第三讲 记叙类课文的阅读方法-微课堂 七年级语文学习方法指导(3) 第三讲 记叙类课文的阅读方法-微课堂 七年级语文学习方法指导(3) 第三讲 记叙类课文的阅读方法-微课堂 [来自e网通客户端]

  • 2017/6/30 16:10
  • 124458KB
  • 下载:2 次
  • ID:6469121

简介:七年级语文上期末试卷点评02-微课堂 七年级语文上期末试卷点评02-微课堂 七年级语文上期末试卷点评02-微课堂 [来自e网通客户端]