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简介:福建省宁德市部分一级达标中学2016-2017学年高二下学期期中联合考试试题(图片版) 试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

简介:扶沟高中2014-2015学年度(下)高二第二次考试 语文试题 2015年5月 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。学科网 第 I 卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(共9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1--3题。 竞技庆典是古罗马文化中一种独一无二的仪式,它集竞技、宗教庆祝、胜利游行、血腥表演为一体,是几百年间最为流行的全民娱乐方式。 为罗马辩护的学者试图把竞技庆典中的血腥表演归结为古代民族中非常普遍的以活人献祭的宗教行为。然而,史料显示,罗马社会中使用人牲的现象比较罕见,通常只用牛羊献祭,只有在国家安全受到明显威胁时,出于迷信的原因,才象征性地处死少数异族人。更有说服力的证据是,罗马人往往将活人献祭视为野蛮民族的愚昧行为,以此作为自身“文明性”的反衬。 公元2世纪至5世纪罗马人与基督徒的论战也从反面证明了罗马人憎恶人牲的立场。在论战中,双方都互相指责对方以活人献祭,以此确立自己在道德和文化方面 压缩包中的资料: 河南省扶沟县高级中学2014-2015学年高二5月月考语文试题.doc 河南省周口中英文学校2014-2015学年高二下学期第二次月考语文试题.doc 河南省扶沟县包屯高级中学2014-2015学年高二下学期第二次月考语文试题(扫描版).doc [来自e网通客户端]

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简介:娓娓与喋喋余光中教学目的和要求 前瞻高考教学重点及难点 一.作者介绍 余光中的作品风格极不统一,一般来说,他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗,一般都显得壮阔铿锵,而描写乡愁和爱情的作品,一般都显得细腻而柔绵。著有诗集《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》《万圣节》《白玉苦瓜》等十余种。 二.预习检查1.下列划横线的字音字形书写填空 参禅( ) 熟稔( ) 侃( )侃健谈 睽( )睽恭听 è( )然 zhēn( )酒 肺fǔ ( )之言 随声附hè ( ) 2成语熟语应用检查,找出不当的一句 ( ) (1)他为人低调,不喜交际,不善逢迎,唯有埋头苦干,沉思默想,执著于艺术之途. (2)美国真可谓一不做,二不休,用武力推翻了萨达姆政权,解决了伊拉克问题,又控制了中东石油. (3)NBA巨星姚明与叶莉的婚礼是一场名副其实的世纪婚礼,姚明和叶莉新婚的 [来自e网通客户端]

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简介:第四单元 越世高谈 自开户牖“爵”通“雀”“无”通“毋”,不要“颁”通“斑”方法道路结构助词,主谓之间,取消句子独立性音节助词助词,的代词,这种情况介词,用,拿名词用作动词,击鼓为动用法,为……办丧事名词用作动词,称王祭祀用的牲畜。谷物收成不好,荒年。六、文言句式 ①故为渊驱鱼者,獭也 _________ ②为丛驱爵者,鹯也 _________ ③未之有也 ____________ ④五亩之宅,树之以桑 ____________ ⑤申之以孝悌之义 ____________判断句判断句宾语前置句状语后置句[作者卡片]随堂练笔 请使用排比的手法,写一段讨论古代文人忧国忧民思想的语段。[适用话题]当孟子遇见理想主义者 李敬泽本部分内容讲解结束 [来自e网通客户端]

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简介:第三单元 对存在进行深思三、词语辨析 1.苍凉·悲凉 二者都是形容词,都有“寂寞冷落”之意。 苍凉:凄凉。悲凉:悲哀凄凉。填一填: ①中场休息的时候,体育场里响起了田震演唱的《铿锵玫瑰》,不少球迷随着乐曲一起合唱,风雨中显得格外_________。 ②据介绍,这部《大唐才女》讲述的是晚唐时期多情才女鱼玄机短暂而_________的一生。苍凉2.闪烁·闪耀 闪烁:光亮晃动不定、忽明忽暗;说话隐晦躲闪,不肯明确说出。 闪耀:耀眼;闪烁,但光线较强。 填一填: 当晚,群星_________,众多知名艺人_________登场,用歌声表达了对边防官兵的崇敬之情。闪烁辨一辨:__________________________________________ __________________________________________________辨一辨:__________________________________________ ___________________________________________ [来自e网通客户端]

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简介:第四单元 越世高谈 自开户牖“冥”通“溟”,海“知”通“智”,智慧“辩”通“辨”,区别“已”通“矣”“而”通“能”语气助词,舒缓语气在选择句中用以加强揣测语气的语气副词代词,代“水”,译作“它”连词,表修饰连词,表因果连词,表转折,却用在主谓间取消句子的独立性动词,“到”“往”名词作动词,向南飞意动用法,以……为非名词作动词,南行使动用法,使……到来名词作状语,在水面上动词作名词,变化名词作状语,用背部即使这样。游动的雾气。很饱的样子。寿命短。六、文言句式 ①南冥者,天池也 _________ ②《齐谐》者,志怪者也 _________ ③而莫之夭阏者 _____________ ④之二虫又何知 _____________ ⑤奚以知其然也 _____________ ⑥而彼且奚适也 _____________ ⑦彼且恶乎待哉 _____________ ⑧覆杯水于坳堂之上 _____________ ⑨我知之濠上也 _________ ⑩庄子与惠子游于濠梁之上 _____________判断句判断句宾语前置句宾语前置句宾语前置 [来自e网通客户端]

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简介:第三单元 对存在进行深思三、词语辨析 1.包裹·包围 二者都有动词词性,都含有“围”意。 包裹:动词,包扎;名词,包扎成件的包儿。 包围:动词,四面围住。填一填: 绵阳快递员黄伟的二手面包车自燃,汽车和车上170个快递_________很快被火海_________,全部烧毁,事情发生后,黄伟没有逃避,而是挨个寻找客户,并跟亲戚和公司借钱挨个赔偿客户。包裹2.迷惘·迷惑 迷惘:形容词,由于分辨不清而困惑,不知怎么办。 迷惑:(1)形容词,辨不清是非;摸不着头脑。(2)动词,使迷惑。填一填: 如果对现实感到_________,就去读读历史,其实一切都发生过;如果对历史感到_________,那就看看现实,其实历史正在发生。迷惑辨一辨:__________________________________________ __________________________________________________辨一辨:__________________________________________ ___________ [来自e网通客户端]

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简介:第三单元 对存在进行深思第三单元 对存在进行深思春末闲谈 鲁迅杂文的犀利,每每使人想起他获赠于日本友人的那把短刀。短刀由两块竹片包住,算是刀鞘。刀鞘如此简单,据他解释,只因为古代刀客碰上仇人时,分外眼红,来不及拔刀,连刀带鞘刺去,一刺致命,鲁迅爱的也是这一层快意恩仇。杂文对于鲁迅而言,是快意恩仇的匕首,或横眉冷对,或长歌当哭。也因为鲁迅驾驭文字的功底及凌厉的个人气质,杂文在他手里发挥到了极致:嬉笑怒骂,皆成文章;遣词造句,舒卷自如。第三单元 对存在进行深思第三单元 对存在进行深思第三单元 对存在进行深思三、词语辨析 1.残忍·残酷 残忍:凶狠毒辣,着重于无情。 残酷:凶猛冷酷,使用范围广,可用于岁月、生活、斗争、环境等。残忍比残酷程度上更重些。 填一填: 勿忘国耻——_________的战争年代里,_________的日本兵拿中国老百姓练习刺杀。残酷2.篡改·窜改 篡改:指把正确的东西强行或暗中改为不正确的,不限于文字,含贬义。 窜改:指改变成语、文件、古书中不应改动的部分,只限于文字,不含贬义。 填一填: 我曾发 [来自e网通客户端]

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简介:1.诵读课文,整体把握。 全诗分为三节。 第一节写大海中的一片孤帆引发了诗人的反问。 第二节用一个近镜头描绘了“帆”所寻求的状态,然后用两个否定句回答了第一节对“帆”的反问。 第三节描绘了风暴过后大海上的画面。 2.《帆》一诗 的结构极为严谨,三个诗节都紧扣着“帆”的价值取向。第一诗节设问“它寻求着什么,在遥远的异地? 它抛下什么,在可爱的故乡?……”,关于“寻求什么”的设问,第二、三诗节是怎样回答的?3.“唉!它不是在寻求什么幸福,也不是逃避幸福而奔向他方!” 如何理解这看似自相矛盾的诗句? 莱蒙托夫 莱蒙托夫(1814~1841) 俄国诗人,出身贵族。 1832年——反对保守派教授被迫离开大学 1837年——《诗人之死》,流放高加索 1840年——《一月一日》,再度流放 1841年——沙皇党羽阴谋策划的决斗中饮弹身亡 5、诗中“帆”“大海”等意象有什么象征意义?这首诗结构极为严谨。全诗共三节,每节一个画面。每节一、二行写景,三、四行抒情。诗的意象 [来自e网通客户端]

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简介:第一单元 沿波而讨源第一单元 沿波而讨源论雅俗共赏 自古文学有雅俗之分,即“阳春白雪”与“下里巴人”之说,“雅”以高雅见称,“俗”以贴近生活而得到众人青 睐。二者各有所长,不能偏此废彼。“雅俗共赏”是一个在文艺界出现频率很高的词。孰雅孰俗,以什么为界限,雅与俗能否真正平等,历来争论不休。读了朱自清先生的《论雅俗共赏》,你会豁然开朗。用他给我们的思维钥 匙,开启我们的疑难之锁,相信我们会有所收获。第一单元 沿波而讨源第一单元 沿波而讨源第一单元 沿波而讨源三、词语辨析 1.凝结·凝聚 凝结:指由气体变成液体或由液体变成固体。 凝聚:气体由稀变浓或变成液体;聚集,积聚。 填一填: _______增长过程指云滴靠水汽分子在它的表面上______而增长的过程。凝结2.一本正经·郑重其事 两者都有严肃认真的意思。 一本正经:形容很规矩,很庄重。 郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。 填一填: ①作者写这种书,只当做对客闲谈,并非__________,虽然以文言为主,可是很接近说话。 ②在改革进入到深水区的阶段,_ [来自e网通客户端]

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简介:第四单元 越世高谈 自开户牖第四单元 越世高谈 自开户牖论修身 求学无止境,学问之乐,“朝闻道,夕死可矣”;于纷乱世事之中,内省内求,淡定从容,成就完美人格;坚守忠恕,一以贯之,嘲讽面前不气馁,不改君子风范……在那个混沌的时代,孔子的信念之灯照亮他坎坷的人生;而他的仁爱之烛则照亮了千秋万代……第四单元 越世高谈 自开户牖第四单元 越世高谈 自开户牖第四单元 越世高谈 自开户牖第四单元 越世高谈 自开户牖“孙”通“逊”,顺从长辈;“弟”通“悌”,尊敬兄长责备责备、谴责讨伐坚持,坚守顽固坚固使……稳固助词,用在主谓之间,取消句子的独立性助词,可不译代词,它,指学说代词,他的代词,自己代词,他或他们代词,乱石语气词,表期望语气名词作状语,在白天名词作动词,如何成为一个君子形容词的意动用法,认为……可耻名词作动词,与……交友没有能力。六、文言句式 ①夫子之道,忠恕而已矣 ____________ ②何谓也 ______________ ③虽之夷狄,不可弃也 _______________ ④不患人之不己知 _______________ ⑤于 [来自e网通客户端]

简介:海南省东方市三中高中2016-2017学年度第一学期语文版必修五第四单元语文测试卷 一、《诗经》基础知识 1.下边加点的字注音有误的一项是( ) A.氓之蚩蚩(mánɡ) 静女其姝(shū) 修我矛戟(qǐ) B.静女其娈(luán) 乘彼垝垣(ɡuǐ) 与子同泽(zé) C.夙兴夜寐(sù) 隰则有泮(pàn) 贻我彤管(yí) D.洵美且异(xún) 无与士耽(dān) 渐车帏裳(chánɡ) 2.下列各组中没有错别字的一项是( ) A.体无咎言 夙兴夜寐 嗜草 乘彼垝垣 B.糜室劳矣 矛戟 彤管 踟蹰 C.自我徂尔 有炜 洵美 于嗟鸠兮 D.泣涕涟涟 送子 涉骐 晏晏帏裳 3.选出运用了借代手法的一句( ) A.桑之落矣,其黄而陨。 B.桑之未落,其叶沃若。 C.不见复关,泣涕涟涟。 D.彤管有炜,说怿女美。 4.填空 《诗经》是我国第一部_____________,共收录从西周初期到春秋中期的诗歌_____首。《诗经》“六义”是指__ _、____、____,__ _、_ __、____。 二、《 [来自e网通客户端]

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5.0 储值

简介: 俗语有云:"艺不在多,贵于精也"。俗语又云:"题不在多,重于好也"!高效备考复习核心秘诀就是精讲,精炼,精测。缩小复习范围,突出备考重点,精选实战好题,反复训练,得到提升。何为好题?可谓是众说纷纭,但有一点共识,那就是百所名校内部的复习测试试题拥有较高的认可度,代表了各地区的复习备考方向和最新动态,为了打造学易理念,惠顾广大师生,学科网旗下组卷网,名校联盟以及学易解析团队联合推出百强校好题速递大型精品项目,以百强校试卷为基础,精选名校试题,打造五个一工程,即:第一时间发布试题扫描或图片版。第一时间发布试题转化word版。第一时间发布试题精细解析版。第一时间发布试题精细分项版。第一时间发布试题衍生精品。让广大师生高效复习备考,走出题海做好题,快快乐乐提成绩! [来自e网通客户端]

简介:压缩包中的资料: 河南省扶沟县包屯高级中学2014-2015学年高二上学期期末考试语文试题(扫描版).doc 河南省扶沟县包屯高级中学2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题(图片版).doc 河南省周口市2014-2015学年高二上学期期末抽测调研语文试题(扫描版).doc 河南省周口市2015-2016学年高二上学期期末调研考试语文试题(图片版).doc [来自e网通客户端]

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1.0 普通点

简介:2016—2017学年语文版高二语文语文版《必修五》 第四单元《神游物外》达标训练 一、基础考查 1.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是(  ) A.鲲鹏(kūn) 抟扶摇(chuán)  北冥(mínɡ)  坳堂(ào) B.夭阏(è)    蜩鸠(tiáo) 决起(jué)    榆枋(fānɡ) C.舂粮(chōnɡ)   朝菌(cháo) 蟪蛄(huì)    大椿(chūn) D.蓬蒿(hāo) 斥鷃 (yàn)  泠然(línɡ)   鯈鱼(tiáo) 解析:选D。A项,“抟”读“tuán”;B项,“决”读“xuè”;C项,“朝”读“zhāo”。 2.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(  ) A.背负青天,而莫之夭阏者  夭阏:阻塞 B.而彭祖乃今以久特闻    闻:为人所知 C.子非鱼,安知鱼之乐    安:哪里 D.彼且恶乎待哉    恶:厌恶 解析:选D。恶:何。

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简介:2016—2017学年语文版高二语文语文版《必修五》 第四单元《祸兮福兮》达标训练 一、基础考查 1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  ) A.敝则新,少则得      敝:敝人 B.中士闻道,若存若亡    若:好像 C.建德若偷,质真若渝    质真:纯真的德 D.受国不祥,是为天下王   不祥:指灾祸 解析:选A。敝:破旧,坏。 2.下列各组句子中没有通假字的一项是(  ) A.高下相盈 B.建德若偷 C.受国之垢 D.音声相和 解析:选D。A.“盈”通“呈”;B.“建”通“健”;C.“垢”通“诟”。

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简介:2016—2017学年语文版高二语文语文版《必修五》 第四单元《论民本》达标训练 一、基础考查 1.下列各组词语中加点的字,读音有误的一项是(  ) A.社稷(jì)  粢盛 (zī)   圹埌(kuànɡ)  症结(zhènɡ) B.沟壑(hè)  仓廪(lǐn)    奚落(xī)    狗彘(zhì) C.孝悌(tì)  庠序(xiánɡ)   忖度(cǔn)  赡养(shàn) D.崛起(jué)  囹圄 (yǔ)    碑帖(tiè)    厌恶(wù) 解析:选A。“症”读“zhēnɡ”。 2.下面各句中,加点词解释有误的一项是(  ) A.牺牲既成,粢盛既洁   牺牲:祭祀用的牲畜 B.苟为不畜,终身不得    畜:指平日积聚,储藏 C.君之民老弱转乎沟壑    转:转入 D.奚暇治礼义哉    治:这里是学习的意思 解析:选C。“转”这里指“弃尸”。

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简介:一、基础考查 1.下列各句中有通假字的一项是(  ) A.何以报德?以直报怨,以德报德 B.在陈绝粮,从者病,莫能兴 C.朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也 D.幼而不孙弟,长而无述焉 解析:选D。“孙”通“逊”,“弟”通“悌”。 2.下面各组句子加点词语的解释,有误的一项是(  ) A.三十而立(立身于世) 六十而耳顺(能正确对待别人对自己的各种评价) B.莫能兴(站起来) 君子亦有穷乎(贫穷) C.患其不能也(担心,忧虑) 内省不疚(反省) D.文胜质则史(文采) 即之也温(接触) 解析:选B。“穷”这里指“困窘,走投无路”的意思。 3.下面各组加点的虚词,意义和用法相同的一项是(  ) A.过而不改,是谓过矣 人而无信,不知其可也 B.岁寒,然后知松柏之后凋也 吾道一以贯之 C.以德报怨,何如 吾道一以贯之 D.质胜文则野 于其身也,则耻师焉,惑矣

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简介:2016—2017学年语文版高二语文语文版《必修五》 第二单元《外国诗二首》(一)达标训练 一、基础考查 1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是(  ) A.高耸  准备就序  适当(dànɡ)   泾渭分明(jìnɡ) B.撤销  黄梁一梦   戏谑(nuè)  汗流浃背(jiā) C.冒然  连绵不断   挫折(cuò)  影坛绯闻(fěi) D.宽敞  好高骛远   渐染(jiān)  徇私舞弊(xùn) 解析:选D。A.序—绪,“泾”读“jīnɡ”。B.梁—粱,“谑”读“xuè”。C.冒—贸,“绯”读“fēi”。

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简介:2016—2017学年语文版高二语文语文版《必修五》 第三单元《古瓷器》达标训练 一、基础考查 1.下列各组词语中,加点字的读音不正确的一项是(  ) A.湮没(mò)    晌午(shǎnɡ) 寒碜(chen)   谦虚(qiān) B.鳟鱼(zūn)   匮乏(kuì) 耷拉(dā)    踌躇(chú) C.淳朴(chún)   宽裕(yù) 蓦地(mò)    目眩(xuàn) D.遐想(xiá)   娉婷(pīn) 奢侈(chǐ)    害臊(sào) 解析:选D。“娉”读“pīnɡ”。 2.下列各组词语中,有错别字的一项是(  ) A.瓷器   掺杂   奢侈   彬彬有礼 B.飘浮    忧郁    寒碜    年深日久 C.章法    笼罩    害臊    一厢情愿 D.扭捏    报筹    校订    赏心悦目 解析:选D。筹—酬。

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简介:一、基础考查 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是(  ) A.溟濛(ménɡ)   纳罕(hǎn)  山坳(ào)  褶皱(zhě) B.风蚀(shí)    怔怔(zhēnɡ)   脚踝(ɡuǒ)  嶙峋(lín xún) C.磅礴(pánɡ bó)  咀嚼(jǔ)    白炽(zhī)    砾石(lì) D.瞭望(liào)   峥嵘(rónɡ)   俯瞰(kàn)   揣测(cuǎi) 解析:选A。B项,“踝”读“huái”;C项,“炽”读“chì”;D项,“揣”读“chuǎi”。 2.下列各组词语中,有错别字的一项是(  ) A.充斥    酥碎    磅礴    伫立 B.屏住    褶皱    砾石    灼烫 C.幻觉    脚踝    咀嚼    映衬 D.山麓    嶙峋    倔强    气慨 解析:选D。慨—概。 3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(  ) A.山坳褶皱之间,风蚀的痕迹像刀割过一样清晰,狞恶的尖石棱一浪浪堆起,布满着正对太阳的一面山坡。 B.千年以来,人由于让生命存活曾忍受了多少辛苦,像我这样的人是无法揣测的。 C.那时的天山已经完全升起于北方,横挡住大陆,冰峰和干沟裸谷相映衬,向着我倾泻般伸延的,是汉家寨那三岔戈壁的万吨铁石。 D.在那种过于雄大磅礴的荒凉自然之中,我觉得自己渺小得连悲哀都是徒劳。 解析:选B。“由于”应改为“为着”。 4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(  ) A.走过一个转弯处——我知道再也不会有和汉家寨重逢的日子了——我激动地勒转马缰。 B.老少两人都是汉人服饰;一瞬间我明白了,这地方确实叫做汉家寨。 C.汉家寨,如一枚被人丢弃的棋子;如一粒生锈的弹丸;孤零零地存在于这巨大得恐怖的大自然中。

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简介:一、基础考查 1.下列各组词语中,加点字的读音不正确的一项是(  ) A.螟蛉(mínɡ)   螫针(shì) 孵化(fū)    渲染 (rǎn) B.蜾蠃(luǒ)    绝祀(sì) 中风(zhònɡ)   琐屑(xiè) C.嘉猷(yóu)    窠里(kē) 棘手(jí)    坍圮(pǐ) D.麻痹(bì)    中枢(shū) 道行(hánɡ)   隽永(juàn) 解析:选D。“行”读“henɡ”。 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(  ) A.凉棚   稳固   帐本   并驾齐驱 B.解剖    棘手    勋章    隐约其词 C.麻痹    姑且    烦燥    覆宗绝祀 D.奏效    统御    戏谑    一愁莫展 解析:选B。A项,帐—账;C项,燥—躁;D项,愁—筹。 3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(  ) A.《诗经》里说:“螟蛉有子,蜾蠃负之。” B.不是“唯辟作福,唯辟作威,唯辟玉食么?”不是“君子劳心,小人劳力么?” C.人民与牛马同流,——此就中国而言,夷人别有分类法云,——治之之道,自然应该禁止集合:这方法是对的。 D.要服从作威就须不活,要贡献玉食就须不死;要被治就须不活,要供养治人者又须不死。 解析:选B。应改为:不是“唯辟作福,唯辟作威,唯辟玉食”么?不是“君子劳心,小人劳力”么? 4.下列各句中,没有运用修辞手法的一项是(  )

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简介:一、基础考查 1.下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是(  ) A.蜕变(duì)    李翊(yì)    寒碜(chen) B.迁就(qiān)    柳耆卿(qí)    两橛(jué) C.有同嗜焉(shì)    譬如(pì)    颐和园(yí) D.奴婢(bì)    鞭笞(chī)    衣钵(bō) 解析:选A。“蜕”读“tuì”。 2.下列各组词语中,字形没有错误的一项是(  ) A.赏奇析疑   配合   笔记   出奇治胜 B.一语破的    蜂拥    悔淫    出奇不意 C.人之常情    买账    凑合    持之一恒 D.迫不及待    词谱    倒退    披沙拣金 解析:选D。A项,治—制。B项,悔—诲,奇—其。C项,一—以。 3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(  ) 咬文嚼字有时是一个坏习惯,________这个成语的涵义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们________有一字不肯放松的谨严。文学借文字________思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有________,情感还没有凝练。 A.所以   必须   表现   透彻 B.虽然  必需    表示    精确 C.虽然  必须    表现    精确 D.所以  必需    表示    透彻 解析:选A。“坏习惯”与“不很好”之间形成了因果关系,所以排除“虽然”。必须:强调事理上和情理上的必要,用于抽象事物。必需:一定要有的,不可少的,用于具体事物。表现:表示出来。表示:用言语行为显出思想、感情、态度等。透彻:(了解情况、分析事物)详尽而深入。精确:非常准确,非常正确。结合语境进行选择即可得出答案。

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1.0 普通点

简介:一、基础考查 1.下列各组词语中,书写不正确的一项是(  ) A.即使   既然   衬托   微不足道 B.和谐  合作   勾画   我行我素 C.训养  教训   遗憾   欣喜若狂 D.蜡烛  腊肉   灰蒙蒙  大吃一惊 解析:选C。训养—驯养。 2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(  ) ①于是,笛福________前景只有一个普通的瓦罐,借以劝说我们去看遥远的海岛,那人类灵魂的寂寞去处。 ②对于这个人来说,人类是巨大的,树很渺小;对于那个人来说,在背景的________下,树是巨大的,人类微不足道。 ③当一个人在孤岛上________谋生的时候,生活的压力的确不是开玩笑的事,也不是大哭一场的事。 A.重申  衬托  独自 B.说明  对比  独自 C.重申  对比  孤独 D.说明  衬托  孤独 解析:选A。重申:再次申述。说明:解说明白。衬托:为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。对比:把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较。独自:只有自己一个人。孤独:孤立无所依附。 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  ) A.在中原花卉博览会上,有一对做宣传工作的父子,一个拍照,一个写文,把各种美丽的花卉声情并茂地展示在前来参观的游客面前。 B.真挚的爱情能够经得起风雨的侵蚀和困难的磨砺,小张和小李经过十年苦恋,今天终于喜结金兰,走进了婚姻的殿堂。

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1.0 普通点

简介:一、基础考查 1.下列词语中,书写完全正确的一项是(  ) A.辩别   争辩不休   措置   参差错落 B.妨碍    防患未然    忍耐    俗不可耐 C.简陋    因陋就简    隐诲    诲淫诲盗 D.纯粹    出类拔粹    逻辑    沐猴而冠 解析:选B。A.辩别—辨别。C.隐诲—隐晦。D.出类拔粹—出类拔萃。 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  ) 真正的写实,是要在生活中有属于自己的全新的发现,而不是用“生活”去________已被预设了的俗套化想象。有些作品虽然“生活气息”很浓,写农村的老屋、农民的吃食等等,看上去都________、栩栩如生,但那其实只是“真实”地再现了老屋和吃食,更像是一种民俗式的文学________,而与真正的中国现实________没什么关系。 A.填写    入木三分    调查    反正 B.充实    谨小慎微    体验    然而 C.填补    无微不至    考查    竟然 D.填充    细致入微    考察    反而 解析:选D。填写:在表格、契据等的空白处,按照格式写上必要的文字或数字。充实:使充足;富足。填补:补足空白。填充:填补(某个空间)。入木三分:形容书法极有笔力,现多比喻议论、见解很深刻。谨小慎微:非常小心。无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。细致入微:指描写、表演非常细腻,细小之处也充分表现出来;也指对人体贴关心无微不至。调查:为了了解情况进行考察(多指现场)。体验:通过实践认识周围的事物;亲身经历。考查:用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察:实地观察调查。反正:表示情况虽然不同而结果并无区别。“然而”“竟然”表转折。反而:表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。

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1 高级点

简介:2016—2017学年度上学期第二阶段考试高二语文科试卷 答题时间:150分钟 满分:150分 命题人:高二语文组 校对人:高二语文组 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读/(35分) (一)议论类阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 被称为“春秋战国”时代的东周,是古代中国社会秩序变动最激烈的时期。从思想文化的角度来看,士人和私学的兴起,是这一时期最值得注意的现象。 士人和“士”有着密切的关联。在周代,士曾是贵族阶层的一员,其地位居于大夫之下、庶人之上,和其他的贵族一样,接受《诗》、《书》、礼、乐等方面的教育。在社会大变动的时期,他们极易失去自己原有的位臵,少数人幸运地上升到卿大夫的阶层,但大多数人则降入庶民的行列。士地位下降的一个典型表现,就是“四民”这一说法的出现,士民、商民、农民、工民的划分至少在战国时期就非常普遍了。 士开始大量沦为士人,是在孔子前后。与此前的士相比,他们地位下降了,从贵族降为庶民,但也摆脱了对某些特定贵族的依附,成为自由人。这意味着在社会结构中出现了一个新的特殊的阶层。除由士而来之外,士人的产生还有两 [来自e网通客户端]

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1.0 普通点

简介:一、基础知识(21分) 1.下列加点字的注音全对的一项是(3分)(  ) A.长进(zhǎnɡ) 易泮(pàn) 若颣(lèi) 不刿(ɡuì) B.衣锦还乡(yī) 针砭时弊(biān) 埋怨(mán) 绵亘(ɡènɡ) C.人心叵测(pǒ) 箪食壶浆(sì) 慰藉(jì) 投奔(bèn) D.爱憎分明(zēnɡ) 淆乱乾坤(xiáo) 梦魇(yǎn) 熨帖(yùn) 2.下列各组词语字形有误的一项是(3分)(  ) A.难易相成  长短相形  音声相合 B.曲则全 枉则直 洼则盈 C.上德若谷 大白若辱 建德若偷 D.合抱之木 受国之垢 高者抑之 3.下列各句中不含通假字的一项是(3分)(  ) A.建德若偷 B.起于累土 C.高下相盈 D.善贷且成 4.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是(3分)(  ) A.大方无隅 B.大象无形 C.天下莫柔弱于水 D.民之从事 5.下列句式不同于其他三项的一项是(3分)(  )

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1.0 普通点

简介:一、基础知识(30分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)(  ) A.北冥(mínɡ) 鲲鹏(kūn) 坳堂(ào) 抟扶摇(chuán) B.夭阏(è) 蜩鸠(tiáo) 决起(jué) 榆枋(fānɡ) C.舂粮(chōnɡ) 朝菌(cháo) 蟪蛄(huì) 大椿(chūn) D.斥鷃 (yàn) 蓬蒿(hāo) 泠然(línɡ) 数数然(shuò) 2.下列各组句子中,不全含通假字的一组是(3分)(  ) A.《齐谐》者,志怪者也 适莽苍者,三餐而反 B.此小大之辩也 彼其于世,未数数然也 C.旬有五日而后反 小知不及大知 D.御六气之辩 而征一国者 3.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是(3分)(  ) A.天之苍苍,其正色邪? B.翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。 C.至人无己,神人无功,圣人无名。 D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。 4.下列句子中,加点的字没有词类活用的一项是(3分)(  ) A.举世誉之而不加劝 B.而后乃今将图南 C.彼于致福者 D.而征一国者

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1.0 普通点

简介:一、基础知识(27分) 1.下列加点字的注音有误的一项是(3分)(  ) A.牺牲既成,粢盛既洁(zī chénɡ) B.为丛驱爵者(jué),鹯也(zhān) C.犹水之就下、兽之走圹也(kuànɡ) D.谨庠序之教(xiánɡ),申之以孝悌之义(tì) 2.对下列加点实词的解释正确的一项是(3分)(  ) A.是故得乎丘民而为天子(山岳) B.苟为不畜,终身不得(牲畜) C.其何能淑,载胥及溺(相互) D.奚暇治礼义哉(治理) 3.下列各句中,加点虚词的意义和用法不同的一项是(3分)(  ) A.颁白者不负戴于道路矣  师者,所以传道受业解惑也 B.今天下之君有好仁者  五亩之宅,树之以桑 C.苟不志于仁,终身忧辱  颁白者不负戴于道路矣 D.所欲与之聚之,所恶勿施尔也  今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也 4.下列句式与其他三项不同的是(3分)(  ) A.为渊驱鱼者,獭也 B.此之谓也 C.然后从而刑之,是罔民也 D.如之何则可也

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1.0 普通点

简介:一、基础知识(16分) 1.下列加点字的注音正确的一项是(3分)(  ) A.幼而不孙弟(xùn dì) B.粪土之墙不可杇也(wū) C.参乎,吾道一以贯之(cān) D.大车无輗 (ní), 小车无軏(wú),其何以行之哉? 2.对下列加点字的释义有误的一项是(3分)(  ) A.三十而立(懂得礼仪,可以立身于世) B.君子固穷(坚持,坚守) C.原壤夷俟(平静地等待) D.以德报怨(恩惠) 3.对下列加点虚词的解释有误的一项是(3分)(  ) A.吾十有五而志于学(在) B.然后知松柏之后凋也(主谓之间,取消句子独立性) C.君子亦有穷乎?(语气助词,吗) D.以杖叩其胫(就,连词) 4.下列加点的词语是意动用法的一项是(3分)(  ) A.幼而不孙弟 B.左丘明耻之