语文学科网
高中
上传 客户端 扫码下载APP 定制您的专属资源库 网校通
八年级 · 浙教版下
八年级
  • 七年级
  • 八年级
  • 九年级
  • 初中其他
  • 六年级
浙教版下
  • 人教版上
  • 人教版下
  • 语文版上
  • 语文版下
  • 苏教版上
  • 苏教版下
  • 鄂教版上
  • 鄂教版下
  • 北师大版上
  • 北师大版下
  • 鲁教版五四学制上
  • 鲁教版五四学制下
  • 鲁教版上旧
  • 鲁教版下旧
  • 沪教版上
  • 沪教版下
  • 上海版五四学制上旧
  • 上海版五四学制下旧
  • 沪教版上旧
  • 沪教版下旧
  • 京改版上
  • 京改版下
  • 浙教版上
  • 浙教版下
  • 粤教版上
  • 粤教版下
  • 长春版上
  • 长春版下
  • 河大版上
  • 河大版下
  • 华师大版上
  • 华师大版下
  • 疆教版上
  • 疆教版下
  • 人教版五四学制下
  • 人教版五四学制上
确定
下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2016 学年第二学期期中学业评价八年级语文试卷 一、积累与运用(23 分) 1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4 分) 喜欢越剧,因为爱那份温柔缠 mián( )轻灵动人。眼波流转,水袖轻扬,云步轻 点,温柔喟叹。山水清秀的江南 yùn( )育了越剧的诗情画意。沪剧太芜杂,黄梅戏忒 土,扬剧过于烟尘气,至于河北梆子河南梆子更与灵动无缘。越剧的桃红柳绿痴男怨女雨恨 云愁风月无边,最是 yùn( )帖人心思。《红楼梦》,《西厢记》,《陆游与唐婉》,《追 鱼》,《碧玉簪》„„一提便牵扯出一段情 sù( )。花心思雪肚肠,惟有越剧消受得起。 2、古诗文名句默写。(8 分) ①念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》) ②行到水穷处, 。(王维《终南别业》) ③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非,世事变迁的诗句 是: , 。 ④杜牧《赤壁》中的诗句“ , ”表达了诗人对战 争成败的独特见解,并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。 ⑤王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中,“ , 。” 两句诗一反送别诗的悲戚之态, [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2016学年第二学期期中学业评价八年级语文试卷 一、积累与运用(23分) 1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 喜欢越剧,因为爱那份温柔缠mián()轻灵动人。眼波流转,水袖轻扬,云步轻 点,温柔喟叹。山水清秀的江南yùn()育了越剧的诗情画意。沪剧太芜杂,黄梅戏忒 土,扬剧过于烟尘气,至于河北梆子河南梆子更与灵动无缘。越剧的桃红柳绿痴男怨女雨恨 云愁风月无边,最是yùn()帖人心思。《红楼梦》,《西厢记》,《陆游与唐婉》,《追 鱼》,《碧玉簪》??一提便牵扯出一段情sù()。花心思雪肚肠,惟有越剧消受得起。 2、古诗文名句默写。(8分) ①念天地之悠悠, [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1 高级点

简介:台州市书生中学 2016学年第二学期期中考八年级语文试卷 命题人:蒋 琳 解题人: 2017.04 (满分:120分 考试时间:120分钟) 温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定有出色的表现! 一、语文知识积累与运用(23分) 1.阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字(4分) 在这里,我明白了大自然施与人类的恩huì ,我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上zhuó 壮成长起来;我懂得了鸟儿如何繁衍、如何随着季节的变化而迁xǐ ;也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何qī 息。(选自《假如给我三天光明》) 2.古诗文名句默写(8分) (1)黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱, 。” (2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)剪不断,理还乱,是离愁,____ [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2016学年第二学期八年级语文学科3月阶段性检测试卷 命题学校:四季青中学 命题人:茅莉娅 校对人:林宗友 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120分,考试时间 115 分钟。 2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 4.考试结束后,只需上交答题卷。 一、(25分) 下面这段话选自《我的童年》,阅读后按要求完成1至4题。(5分) 现在写这些事情还有什么意义呢□这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边suǒ事,使我终生受用不尽。它有时候能①我前进□有时候能②我振作。我一直到今天对日常生活要求不高,对吃喝从不计较,难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?我看到一些独生子女的父母那样③子女,也颇不以为然。儿童是祖国的花朵,花朵当然要爱护;但爱护要得法,否则无异于④子女。 “不折不扣”中“折”是个多音字,下列汉字与其读音相同的一项是(1分) 遮 B. 辄 C. 泽 D. 舌 文中拼音“suǒ”的汉字写法正

下载 加入资源篮
1 高级点

简介:[首发]浙江省杭州市经济开发区四校2016-2017学年八年级下学期期中联考语文试题(图片版) 试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:启正中学2016学年第二学期3月份教学质量检测 八年级语文试题卷 考生须知: 1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,在答题纸上填写姓名、学校、班级、试场号和座位号等信息。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,注意试题序号和答题序号相对应。不能使用修正带,否则扣除卷面分5分。 4.考试结束后,上交答题卷。 一、基础(30分) 1.下列加点字的注音全正确的一项是(3分) 踌躇(chú) 绯闻(fěi) 如椽之笔(chuán) 畸形(jī) 诘责(jié) 杳无音信(yǎo) 眼翳(yì) 鬈发(juǎn) 互相轩邈(miǎo) 瞥见(piē) 文绉绉(zhōu) 颔首低眉(hán) 下列句子中没有错别字的一项是(3分) 这段影片呈现的,不只是人们活在恐惧与战争下诚皇诚恐的感受,还向我们展现了即使人们面对如此窘境,却依旧心怀希望。 近年来,中国文学翻译取得了很大发展,但现状也不容乐观,翻译图书市场依旧充斥着大量粗制烂造 压缩包中的资料: 杭州市启正中学2016-2017学年第二学期八年级三月月考语文/2016学年第二学期八下3月月考.docx 杭州市启正中学2016-2017学年第二学期八年级三月月考语文/2016学年第二学期八下3月月考答案.docx 杭州市启正中学2016-2017学年第二学期八年级三月月考语文/2016学年第二学期八下3月月考语文答题纸.doc [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1 高级点

简介:2016学年第二学期八年级下语文期中试卷 书写(4分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累(28分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 他长相粗劣,脸孔像粗制làn (1) 造的小屋,yǒu(2 )黑的皮肤藏污纳 gòu ( 3 ), 给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗bǐ (4 )的。 ▲ (2) ▲ (3) ▲ (4) ▲ 2.古诗文名句默写(10分) ▲ ,松柏有本性。(《赠从弟》,刘桢) ▲ ,儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》,王勃) (3)《登幽州台歌》中表达作者独立于悠悠天地中,孤独寂寞之情油然而生的句子是 ▲ , ▲ 。 《终南别业》中引入人的活动,带来生活气息的诗句是 ▲ , ▲ 。 (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ▲ , ▲ [来自e网通客户端]

简介:桐乡市现代片八年级英语阶段练习二 语文试题卷 出卷学校:同福初中 出卷人:王玉林 审核人:徐雪归 2016、4 语文知识积累与运用(20分) 读下面的文字,根据拼音写出相应的汉字(4分) “文字不是无情物”一篇篇的文章,或让我们看到一位位名人的成长足迹;或让我们感受到作者一份份真zhì( )的情感:那里有学guàn( )中西、造yì( )精深的季羡林先生的童年;有鲁迅先生对公正、正直、没有狭aì( )的民族偏见的恩师的赞颂与怀念……[来源:学科网] 古诗文名句默写。(8分) ⑴《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是 , 。 ⑵兴来每独往,胜事空自知。_______________________,_______________________。 (3)______________________,欲上青天览明月。 (4)苏轼《水调歌 压缩包中的资料: 浙江省桐乡市现代片区2015-2016学年八年级下学期阶段练习二(期中)语文试题(无答案).doc [中学联盟]浙江省海盐县滨海中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题.doc [中学联盟]浙江省嘉兴市秀洲区新塍镇中学2014-2015学年八年级下学期期中考试语文试题.doc 浙江省嘉兴市实验中学片区2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题.doc [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2016—2017学年第二学期第一次阶段性检测 八年级语文试卷 亲爱的同学,请认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点: 1.全卷共四大题,18小题。满分100分(含书写3分)。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试卷、草稿纸上均无效。 祝你成功! 一、语文知识积累(25分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 读一本好书,能知晓人生之艰难,体味天地之广( mào ) ⑴ ,能让你学会面对生活的( suǒ ) ⑵ 事,懂得世间的真情,宽( shù ) ⑶ 他人的过错。阅读的人生是美丽的,只有读书,你才能( jǔ ) ⑷ 嚼出生命的味道。 2.古诗文名句默写。(8分) ⑴行到水穷处, ▲ 。(王维《终南别业》) ⑵ ▲ ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑶鸢飞戾天者,望峰息心; ▲ ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) ⑷子曰:“知者不惑, [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1 高级点

简介:2016学年第二学期第一次阶段性测试 八年级 语文试卷 2017.3 语文知识积累(17分) 1. 在括号内填写相应的汉字(3分) 一声欸乃,江南古镇的夜色渐渐tuì( )尽。有人推开木制的屋门,拎出一个闷了一夜的煤炉,从门口夹出几颗黝黑的圆煤球,一股脑扔进了炉子里。隔壁的屋子也开了门,走出一个中年男人,看起来文zhōuzhōu( )的,手里提着菜篮子。两人互相招呼,伴着fēi( )红的漫天霞光,如此的热情。 2.古诗文名句填空。(8分) (1)最能体现五柳先生安贫乐道思想的句子是“_____________,不蔽风日;短褐穿结,________________。” (2)念天地之悠悠,________________。 (3)_________________,欲上青天览明月。 (4)在王维的《终南别业》中表明作者心境闲适,随意而行,自由自在的诗句是 , 。 (5)在《送杜少府之任蜀州》中 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1 高级点

简介:2016学年第二学期学生学习能力检测 八年级语文学科试题卷 一(30分,其中1-4题每小题3分) 1.下面语段中加点字读音正确的一项是( ) 生活的艺术本来就是平衡得失的艺术:虽然失去了蔷薇,但你采来了玫瑰;虽然受了创伤,但你多了份体验;虽然生活打磨了你的棱角,但你多了份成熟。而有时对苦难的咀嚼要远胜于甘甜,只有勇敢的、锲而不舍的人才懂得如何去摆弄得与失的砝码——有梦才有远方。 A.chuāng ling jiáo qì B.chuāng léng jué qiè C.chuàng léng jué qì D.chuàng líng jiáo qiè 2.下列各句中,没有错别字的一项是( ) A.不久,第一阵鹤群映入眼帘,南侧蜿蜒群山的苍穹深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点,清晰可辩。 B.上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。 C.我们所处的世界,飞速发展,我们很少有时间去静静地品味和领略各种各样的美好。当 [来自e网通客户端]

简介:一、积累与运用24分 1、下列加点字注音都正确的一项是( )(2分) A、瞥见(biē) 匿名(nì) 佃户(diàn) 绰号(diào) B、鞭挞(tà) 污秽(huì) 甲胄(zhòu) 不逊(xùn) C、畸形(jī) 迁徙(xǐ) 迸射(bìn) 腼腆(tiǎn) D、星宿(xiù) 朔方(sù) 广袤(mào) 虐待(nüè) 2、下列选项没有错别字的一项是( )(2分) A、犹然而生 名门旺族 鹤立鸡群 掌故 B、娇生惯养 粗制乱造 诚惶诚恐 轩昂 C、冥思暇想 落英缤纷 正经危坐 烦燥 D、不可名状 藏污纳垢 盛气凌人 犀利 3. 下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 ( )(2分) A.浙江省十一届人大二次会议就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要部署。 (布置) B.对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上去推敲,而应重在感受和体验。(斟酌) C.这件经过许 压缩包中的资料: [中学联盟]浙江省慈溪市范市初级中学2014-2015学年八年级下学期第一次月形成性检测语文试题(无答案).doc [中学联盟]浙江省余姚市小曹娥镇初级中学2014-2015学年八年级下学期第一次质量分析语文试题.doc 浙江省宁波市第七中学2014-2015学年下学期八年级学习效果自我评估测试语文试题.doc [来自e网通客户端]

简介:五校联考2015学年第二学期第一次月考 八年级语文试卷 温馨提醒: 亲爱的同学,请认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点: 1. 全卷共四大题,20小题。满分100分(含书写3分)。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试卷、草稿纸上均无效。 祝你成功! 一、语文知识积累与运用(共19分) 1.下列词语中书写完全正确的一项是( ▲ )(3分) A、 宽恕 广漠 文诌诌 正襟威坐 B、 绯红 诘责 抑扬顿挫 深恶痛疾 C、 喧昂 琐事 浑浑厄厄 家徒四壁 D、 生疏 禁锢 粗制烂造 油光可签 2.古诗文名句默写(共8分) (1) ▲ ,松柏有本性。 (2)行到水穷处, ▲ 。 (3)沉舟侧畔千帆过, ▲ 。 (4) ▲ ,铜雀春深锁二乔。 (5) 《五柳先生传》引用黔娄之妻表明心志的句子是:“ ▲ 压缩包中的资料: 浙江省平阳县五校2015-2016学年八年级下学期第一次月考语文试题.doc [中学联盟]浙江省台州市书生中学2014-2015学年八年级下学期第一次月考语文试题.doc [中学联盟]浙江省台州市书生中学2015-2016学年八年级下学期起始考试语文试题.doc [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1 高级点

简介:2016学年第二学期党湾镇中八年级期初教学质量检测 语文试题卷 (2017.02.12) 一(30分,其中选择题每小题3分) 1.下面语段中加点字的拼音正确的一项是( ) 绵绵的云雾栖息在静谧的山坞间,悠扬的钟磬声萦绕在竹海碧波中,位于五云山脚下的云栖竹径以此得名。这里虽无西湖处处楼台轩榭、烟柳画桥的繁华景色,但翠竹夹道,溪流叮咚,别有一番情趣。 A. qī pán xuān jiá B. xī pán xuān jiā C. qī qìng xuān jiā D. xī qìng xiān jiá 2.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.中国女排善于在逆境中突围,勇于在嘘声中拼斗,用实力证明自己的前行锐不可挡。 B.博览会上展出的山核桃手工艺品造型奇特,堪称鬼斧神工,吸引众多民众拄足观赏。 C.用消极避世的观点去看待陶渊明的清贫乐道是一种亵渎,其实反衬出世人的伧俗。 D. 苍翠如黛的梯田与山 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1 高级点

简介:2016学年第二学期开学测试 八年级 语文试卷 2017.2 一、语言积累与运用 (20分) 1.看拼音写汉字(4分) 这封书信bǎo( )含着深厚的人道主义精神,愤怒地qiǎn( )责了侵略者的罪行,表达了对被侵略、被lüè( )夺者的极大同情,zhèn( )撼读者的心灵。 2.古诗文填空(8分) (1)相顾无相识,________________。 (2)________________?烟波江上使人愁。 (3)________________,无案牍之劳形。 (4)气蒸云梦泽,________________。 (5)《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句:“ , 。” (6)闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。________________?________________。《滕王阁诗》唐 王勃 3.名著阅读(4分) (1 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:《在那颗星子下》教学设计 【教学目标】 (一) 知识与技能 1、认真品读课文,体会“我”与老师之间的深厚感情。 2、品味文中充满诗意、新颖传神的语言,感受炼字的重要性,提高审美能力。 (二)过程与方法 1、阅读指导与自读体会结合 2、合作学习 (三)情感态度价值观 体会师生间的美好情感。 说明:通过对文本内容的解读,训练学生的思维、概括、表达、合作能力,并从中感受浓厚的师生情谊、陶冶美好的思想情操。而语言的学习是语文课的内核,在关注对学生语言表达能力方面的指导训练。预初年级学生的语言感受力和语言积淀还相对较为薄弱,尤其需要作这方面的引导。 【教学重难点】 教学重点:了解文章是如何表达“我”对老师无比崇敬和深沉眷恋的感情的? 教学难点:品味文章语言 说明: 语言是交际工具,也是文化载体。因而它具有极大的审美价值。而舒婷散文的语言“浪漫之外充满智慧和幽默”、洋溢着诗情画意,让学生于阅读理解中细细感受、品味、鉴赏,能帮助他们丰富语言积累、增加文化积淀、提高审美能力。 【教学方法】自主合作探究 【教具准备】多媒体 【教学用时】一课时 【教学过程】 一、导 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:《白杨礼赞》教学设计 【教学设想】 1、以白杨树的形美、神美及其象征意义为重点,精心设计课堂教学程序;  2、围绕象征手法,对学生进行说写训练。 【教学目标】: 知识与能力:  1、掌握本课字词,理清结构层次。  2、理解分析托物言志,象征手法的运用。  过程与方法:  1、通过诵读和课前查资料体悟作者情感,把握文章内容。  2、通过讨论完成对文章结构和作者情感的把握,以及对5、6段的分析。  情感态度与价值观:  理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、质朴、团结向上、坚强不屈的革命品质。  【教学重难点】 教学重点:  1、掌握字词,简介作者、时代背景;  2、粗读课文,理清全文脉络;  3、重点讲读第二部分(第1,2自然段)。   教学难点:  1、找出线索,理清结构。  2、白杨树形象和精神的不平凡中寄寓作者怎样的感情 【教学方法】《白杨礼赞》一文构思巧妙,感情浓郁,要让学生体会文中所抒发的赞美之情,光靠读还不够,还要引导学生品析语言,品析文中反复句从“那”到“这”的变化,品析排比反问句逐层扩展的象征意蕴(可以用替换的方法,换成陈述句加以体会)。 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:《刘姥姥游赏大观园》教学设计 【设计理念】 信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力。阅读、写作、口才、研究性学习等语文教学内容在信息技术的支持下获得了新的发展动力,得以更高效、深刻地内化为学生的语文素养。 【教学目标】   1、知识与技能:   ① 初步了解曹雪芹和他的《红楼梦》;   ② 了解贾府及三位姑娘居室环境的描写及其作用;   ③ 培养利用网络进行学习的能力。   2、过程与方法:   ① 通过品味课文语言,了解贾府三位姑娘居室特点,体会居室环境与人物性格情趣的关系;   ②初步学会分析居室环境描写的语言、方法及其作用;   ③ 掌握语言信息的查找、筛选、归纳、概括和删改、编辑等的方法。   3、情感态度和价值观:   ① 感受封建社会中贵族与平民生活的天壤区别;   ② 通过网络学习,学会一种新的获取知识的方式, 培养学生的自主学习能力以及与他人协同作业的合作精神。   4 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:《木兰诗》教学设计 【教学设想】 1.这首诗以木兰代父从军为故事核心,在故事情节发展当中运用排比、对偶、夸张等修辞方法描写人物,刻画出了木兰这个古代巾帼英雄形象。课本就诗中的排比句、对偶句组织了课后练习。引导学生扣住故事情节的发展,分析诗篇对人物所作诸多描写的表现力量,把此种练习统一于人物形象分析当中,深刻理解木兰这个人物形象。   2.这首诗叙述评略得当。对此单独进行分析,以免影响分析人物形象的集中。   3.这首诗的语言富有民歌特色,刚健明快,引导学生注意朗读和背诵。 【教学目标】     1、反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗。     2、复述表演,并领会其情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。     3、人物赏析,体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。     4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。     5、学习本文详细得当的叙事方法。 【教学重点、难点】     1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象,并领会课文所表现的思想感情。      2、详略得当的写作特点。     3、重要文言词语的积累。 【教学方 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:《为学》教学设计 【教学目标】 (一)知识与能力 1.在学习中掌握重点文言实词的含义。  2.理解文中说明的道理,理解以事喻理的论证方法。  (二)过程与方法 1.加强诵读,训练学生的阅读理解能力。  2.训练学生的口头表达能力和分析能力。  (三)情感态度与价值观 使学生认识到“人之为学”,关键在“为”,只要树立志向并坚定去实践,就可以化难为易达到预定目标。  引导学生体会本文结构紧凑,对比鲜明,句式整饬的创作美以及故事所揭示的意蕴美。  【教学重难点】 1.教学重点  掌握文言实词的含义,及重点虚词的用法,准确翻译文章。可指导学生反复朗读文章,根据注解直译文章,教师答疑并讲析重点词语,让学生明确,巩固重点。  2.教学难点  理解以事喻理的论证方法。 解决办法  教师适时恰当引导学生思考。 【教学方法】合作探究学习法;引导教学法。 【教学用具】多媒体 【教学时间】 【教学过程】 一、导入新课 运用激趣法引入学生进入课文的学习:根据自己的感受谈“天下事有无难易之别”?难易之间是否存在转化的条件?      调动学生大胆地发表自己的认识、看法,教 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:《谈骨气》教学设计 【教学设想】 1、整体阅读,分析结构。让学生概括文中三个事件的主要内容,并体会三个事例的典型性,同时结合课 后练习一把握文章的基本论证格式。这样既培养了学生的语言概括能力,又使学生对课文有了一个全局的把握 ,教师教学起来也会得心应手。   2、对比阅读,突破重点。在教学中,通过朗读让学生体会每个事例中记叙部分的特点,然后将文中第二 个事例与课外阅读材料《廉者不受嗟来之食》进行比较,具体分析两处记叙部分的区别,不难得出:议论文中 的记叙是作为事例充当立论的论据或论证的材料,比较简明概括;记叙文中的记叙需要对人物、事件作细致的 描写,具体而又生动。   3、局部阅读,体味语言。对文中各部分的分析应抓住关键词语,深入体会其准确性和作用,并让学生积 累一些词语或句子。    4、学以致用,能力迁移。有针对性地让学生举出无产阶级“威武不能屈”的一些事例,先让学生概括出 主要事实,再进行简洁议论。这样既能进一步体会“骨气”的真正含义,又能锻炼学生的口头表达能力。       总之,讲授本文,可采取讲读结合、听说结合、课内与课外相结合的手法 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
3.0 储值

简介:浙江省杭州市锦绣·育才教育集团2015-2016学年八年级 下学期期中考试语文试题 一(30分,其中选择题每小题3分 1.下列加点字词注音完全正确的一项是( ) A.诘责jié 缥碧piǎo 叱咄chù 广袤无垠mào B.皲裂jūn 匿名nì 锃亮zèng 衔觞赋诗shāng C.稽首jī 禁锢gù 鬈发quán 鸢飞戾天lì D.不逊xùn 朔方shuò 诘责jí 颔首低眉hàn 2.下列句子中没有错别 字的一项是( ) A.成千上万的专家围绕气候变化做了细致而深入的工作,公众对气候变化的意识也达到出人意料的高度,全球变暖主要由于人为引起的这一事实无 可质疑。 B.在会议室,党员干部正襟威坐,认真听着培训授课,不时记着笔记,树立了良好的党员形 象。 C.早高峰地铁突发故障,出现临时停车状况,导致多个地铁站台滞留大量乘客,目前故障已经处理完毕,运行已恢复正常。 压缩包中的资料: 精品解析:浙江省杭州市锦绣育才教育集团2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析/精品解析:浙江省杭州市锦绣育才教育集团2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析(原卷版).doc 精品解析:浙江省杭州市锦绣育才教育集团2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析/精品解析:浙江省杭州市锦绣育才教育集团2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析(解析版).doc [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
3.0 储值

简介:浙江省绍兴市永和中学2015-2016学年八年级 下学期期中考试语文试题 满分:100分 时间:120分钟) 一、积累与运用。(24分) 1.下面成语中有 四个错别字,请你依次改在横线上。(4分) 各行其事 无可置疑 广袤无垠 瞑思遐想 莫名其妙 雷霆万钧 长吁短叹 正经危坐 变本加利 出奇制胜 粗制滥造 海誓山盟 改 改 改 改 [来源:Zxxk.Com] 2.古诗文默写(8分) (1)旧空吟闻笛赋, 。 (2) ,儿女共沾巾。 (3)不戚戚于贫贱, 。 (4) ,铜雀春深锁二乔。 (5)山河破碎风飘絮, 。 (6) ,中间小谢又清发。 (7)以苦为乐,苦中作乐是莘莘学子都必须奉守的学习态度,只有 压缩包中的资料: 精品解析:[中学联盟]浙江省绍兴市永和中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析/精品解析:[中学联盟]浙江省绍兴市永和中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析(原卷版).doc 精品解析:[中学联盟]浙江省绍兴市永和中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析/精品解析:[中学联盟]浙江省绍兴市永和中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析(解析版).doc [来自e网通客户端]

简介:杭州新东方优能中学 2016 年 4 月期中统测卷 初二语文(试题卷) 命题人:谢增文 审核人:郑娉 总分:100 分 测试时长:60 分钟 祝你答题顺利^_^! 一、积累与运用(50分) 1、根据要求填写汉字或拼音(每空 1 分,共 10 分) 弄巧成拙( ) 爱憎( )分明 叱咤( )风云 万马齐喑( ) 栈()桥 心无旁 wù( ) kuài( )炙人口 鳞次 zhì( )比 惟妙惟 xiào( ) gōu()偻 2、下列划线成语使用不恰当的一项( ) (3 分) A. 憨态可掬的大熊猫推着小车摇摇晃晃地走出来,全场响起了热烈的掌声。 烈的愤懑之情。 B. “对月怀远”是中国古典诗词的一个重要主题,清冷的月色催生了诗人们对远方亲友的思念,也慰藉了他 们孤寂的情怀,北宋大文豪苏轼的《水调歌头》就是其中的经典之一。 C. 按照写作年代的先后排列下列文章应该是:《五柳先生传》《送东阳马生序》《水调歌头·明月几时有》《马说》。 D. 茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。 5、下面句子中的标点符号,使用正确的 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
3.0 储值

简介:浙江省台州市天台县始丰中学2014-2015学年八年级下学期 期中考试语文试题 一、语文知识积累(20分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 迎着和煦的春风,我们开启了新的语文学习之旅。在旅途中,我们结识了说话yì( )扬顿挫的藤野先生,目光xī(     )利的托尔斯泰,受益于身边suǒ( )事的季羡林,以及对儿子严厉又rén( )慈的胡适的母亲……[来源:学*科*网Z*X*X*K] (1) ▲ (2) ▲ (3) ▲ (4) ▲ 2.古诗文名句默写。(9分) (1)俱怀逸兴壮思飞, ▲ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2) ▲ ,天涯若比邻。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (3)念天地之悠悠, ▲ !(陈子昂《登幽州台歌》) (4)刘禹锡被贬23年,却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ ▲ , ▲ ”暗示 压缩包中的资料: 精品解析:浙江省台州市天台县始丰中学2014-2015学年八年级下学期期中考试语文试题解析/精品解析:浙江省台州市天台县始丰中学2014-2015学年八年级下学期期中考试语文试题解析(原卷版).doc 精品解析:浙江省台州市天台县始丰中学2014-2015学年八年级下学期期中考试语文试题解析/精品解析:浙江省台州市天台县始丰中学2014-2015学年八年级下学期期中考试语文试题解析(解析版).doc [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1 高级点

简介:八年级语文期中检测试题卷(2016.4) 温馨提示:本试卷共四大题,22小题;满分100分,其中书写分3分;考试时间120分钟。请按各题要求将答案写在语文答题卷上。卷面书写(3分) 根据相关内容书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整。 一、语文知识积累(20分) 1、阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(4分) 4月,是樱花烂漫的时节,(fēi) ▲ 红的樱花如轻云,公园里,校园里,满是的。在这样美好的季节里,我们又学习了八年级的一些课文,其中的一个个形象给我们留下深刻的印象:有在凛(liè) ▲ 的天宇下旋转升腾的雨的精魂;有在苍(máng) ▲ 的大海上高傲飞翔的敏感精灵;还有那忍(rǔ ) ▲ 负重却不乏刚气的胡适之母。 2、古诗文名句默写。(8分) (1)黔娄之妻有言:“ ▲ ,不汲汲于富贵。”(陶渊明《五柳先生传》) (2)东风不与周郎便, ▲ 。(杜牧《赤壁》) (3)一川烟草,满城风絮, ▲ 。(贺铸《青玉案》) (4)《过零丁洋》一诗中,表明作者生死观并 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1 高级点

简介:八下语文期末补考卷 (总分:20分) 一、语文知识积累与运用(14分) 1.选择下列加点字注音有误的一项是 ( )(3分) A.叱咄(duō) 缥碧(pi ǎo) 弗之 怠(dài) B.烨然(huá) 泠泠(léng) 轩邈(miǎo) C.皲 裂(jūn) 箪瓢(dān) 辄尽(zhé) D.婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí) 2.选 出下列 语句与原文书写完全一致的一项是 ( ) (3分) A.风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。 B.衔觥赋诗,以乐其志。无怀 氏之民欤?葛天氏之民欤? C.既加冠,益暮圣贤之道。 D.当余之从师也,负箧曳屦行深山巨谷中。 3.选择加点字解释有误的一项是 ( ) (3分)[来源:Zxxk.Com] A.至舍(学舍,书馆) 容臭(气味,臭味) B.铁未销(销蚀) 把酒(端起) C.期在必醉(期望) 春和景明(日光) D.戾天(至,到) 何许人(处所) 4.名句积累(5分 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:2016 年卓越教育初二下学期阶段定位考 语文 问卷 第一部分 积累与运用(共 55 分) 一、基础知识及语言运用。(第 1~5 题每小题 5 分,第 6 小题 8 分,共 33 分) 1.请选出下列词语中加点字读音正确的一项( )(5 分) A.褶.皱(zhě) 汲.取(jí) 峥嵘.(rónɡ) 锲.而不舍(qì) B.剽.悍(piāo) 荫.蔽(yìn) 伫.立(zhù) 面面相觑.(qù) C.追溯.(sù) 叱咤.(chà) 箱箧.(qiè) 瘦骨嶙峋.(xún) D.骷髅.(lóu) 殷.红(yīn) 炽.痛(chì) 盛气凌.人(lín) 2.下列词语中没有别字的一项是( )(5 分) A. 宫廷 大庭广众 脉膊 旁征博引 B. 遗憾 擎天撼地 枯燥 戒骄戒燥 C. 纯粹 鞠躬尽瘁 撤销 销声匿迹 D. 笨拙 相形见绌 矫健 娇揉造作 3.下列句子中加点的词使用正确的一项是( )(5 分) A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里 压缩包中的资料: 浙江省杭州市卓越教育集团2015-2016学年八年级下学期阶段定位考试语文试题(word版附答案)\浙江省杭州市卓越教育集团2015-2016学年八年级下学期阶段定位考试语文试题(word版).docx 浙江省杭州市卓越教育集团2015-2016学年八年级下学期阶段定位考试语文试题(word版附答案)\语文答案.docx [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
3.0 储值

简介:浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2015-2016学年八年级3月独立作业 语文试题 一、积累运用(20分)[来源:学科网ZXXK] 根据拼音和语境填写汉字。(3分) 虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含cànrán 笑意,犹如神奇的星光……转而又因忧郁而ànr ánshīsè ,罩上阴云,顿生凄凉……它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿yìqùàngrán 地涌出好奇的神色。 古诗文默写填空。(7分) (1)用楷书或行书默写王维诗《终南别业》。 (2)俱怀逸兴壮思飞, 。【来源:Zxxk.Com】 (3) ,望峰息心; ,窥谷忘反。 将下列句子组成语意连贯的一段话。 (3分) 只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。 在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意 义。 孔子曰:“孝,德之本也。” 从远古时代的“孝感 压缩包中的资料: 精品解析:浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2015-2016学年八年级3月独立作业语文试题解析/精品解析:浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2015-2016学年八年级3月独立作业语文试题解析(原卷版).doc 精品解析:浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2015-2016学年八年级3月独立作业语文试题解析/精品解析:浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2015-2016学年八年级3月独立作业语文试题解析(解析版).doc [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:浙教版语文八年级下册第1课《谈骨气》教学设计 《谈骨气》教学设计 教学目标: 1、学习议论文的基本知识。 2、养成利用工具书、积累名言等良好习惯。 3、学习前人的优良品质,做一个有骨气的人。 教学重点: 1. 积累:词语、文学常识(作者、创作背景、议论文的文体知识)。 2.整体感知文章内容。 教学难点: 运用议论文的文体知识阅读全文:在阅读的过程中熟练议论文阅读的流程、方法,在运用文体知识解决问题的过程中加深对文章内容的理解。 教学过程: 一、导课: (写“人”字)同学们,这是一个“人”字,人之所以能够站立,主要是因为人有骨头,骨头是人体内最坚硬的部分,骨头就是这样宁折不弯,因此,我们把刚强不屈的气概叫骨气。我们今天就来学习《谈骨气》(板书) 二、简介作者,介绍议论文的基本知识,提出预习思考题。 这篇文章的作者是吴晗,他就是一位有骨气的人,他坚持真理,反对邪恶,今天,我们就来学习有骨气的人写的这篇“谈骨气”。这是一篇议论文。议论文通常有三要素,即:论点、论据和论证。单元提示已告诉我们,论点是作者对某一问题的看法和主张,论据是用来证明论点的事实或道理,那么论证就是用论据来证明论点的过程。现在请同学们默读课文,找出举例证明部分,按提出论点、证明论点和结论给文章划分层次,并且利用工具书解决课文中的疑难字词。