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八年级 · 长春版下
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简介:[中学联盟]吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县第一中学2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试题(扫描版,无答案) 试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

简介:[中学联盟]吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县第一中学2016-2017学年八年级下学期第二次月考语文试题(扫描版,无答案) 试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

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简介:[首发]吉林省长春市农安县2016-2017学年八年级下学期期末考试语文试题(图片版) 试题完整、 图片清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!! [来自e网通客户端]

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简介:吉林省名校调研系列卷(省命题四十六)2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版,无答案) 试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

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简介:[首发]吉林省德惠市2016-2017学年八年级下学期期末考试语文试题(扫描版) 试题完整、 图片清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!! [来自e网通客户端]

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简介: 八年级语文(下)第一次月考试题 学校 班级 姓名 一、阅读(60分) (一) 名句积累与运用(15分) 1、春蚕到死丝方尽,□□□□□□□。 2、□□□□□□□,自缘身在最高层。 3、□□□□□□□, □□□□□□□。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 4、唐代诗人王维以写景见长,在他的笔下,不但有“明月松间照,清泉石上流”的清幽明净之美,在《使至塞上》中,亦有“□□□□□,□□□□□”的苍凉雄浑之美。 5、陶渊明在《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:□□□□□ ,□□□□□。 6、《渔家傲 .秋思》中用来表达征人归心切、思乡迫,但破敌功未成,把酒难释怀之意的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。 7、《题李凝幽居》中作者抓住了这一瞬即逝的现象,来刻画环境之幽静,响中寓静,有出人意料之胜名句是: □□□□□ ,□□□□□。 8、李白的洒脱,苏轼的豁达,总给世人或振奋昂或坦荡乐观的精神力量。两者中选择一位,把我们学过的能鼓舞你的句子送给自己,作为人生路上的一缕春风伴你而行。写出连续的两句,并表明篇目名称。 [来自e网通客户端]

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简介:[首发]吉林省德惠市第三中学2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试题(图片版)试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

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简介:聪明人和傻子和奴才鲁迅主讲人:李立聪检查预习:1、注音: 侍 候 煨银耳 敷 衍 猪窠 秽气 2、介绍作者: 本文作者是( ),原名( ),我国伟大的无产阶级( )家、( )家、( )家。我们学过他的作品有小说《 》,散文《 》,。本文是一篇( ),选自《 》。 鲁迅 周树人shì wēi fū yǎn kē huì文学 思想 革命从百草园到三味书屋 故乡你能复述一下这篇文章的故事情节吗?全文可分为三部分。你是表演家!请 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省长岭县巨宝山镇第一中学八年级语文下册长春版课件:第4课 聪明人和傻子和奴才.ppt [中学联盟]吉林省长岭县巨宝山镇第一中学八年级语文下册长春版教学设计:第4课 聪明人和傻子和奴才.doc [来自e网通客户端]

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简介:[首发]吉林省长春市农安县第三初级中学2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版) 试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

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简介:[首发]吉林省长春市农安县第四初级中学2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版) 试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

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简介:本试卷从学生实际出发,注重基础知识考查,学生能力的提升。如: 一、积累与运用(10分) 请在下面的横线上端正地书写名句和对联。 1. 春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》) 2. ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 3.艰难苦恨繁霜鬓, 。(杜甫《登高》) 4.但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头 明月几时有》) 5. ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲 秋思》) 6.唐代诗人王维以写景见长,在他的笔下,不但有“明月松间照,清泉石上流”的清幽明净之美,在《使至塞上》中,亦有“__________________,____________________________”的苍凉雄浑之美。 7.陶渊明在《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:“ , 。” 8.请根据上联对出下联。 上联:杨帆游学海 下联:

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简介:[首发]吉林省长春市农安县第五中学2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版) 试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

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简介:[首发]吉林省长春市名校调研(市命题)2016-2017学年八年级第一次月考考试语文试题(扫描版,无答案) 试题完整、 扫描清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]

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简介:泊秦淮导学案 【学习目标】 1 知识与能力:反复吟咏,加深理解,熟读成诵。 2 过程与方法:把握有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。 3 情感态度与价值观:引导学生从形象入手,体会诗歌的意境,领会诗歌所表达的深刻的思想感情,了解诗歌所蕴涵的文化内涵。 【学习重点】记忆名句,体会其中蕴涵的情理,做到学以致用。 【学习难点】领略中国古代诗歌的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。 【学习方法】自主探究、小组合作、交流互助、启发点拨 【预习提示】了解诗人并背诵诗歌 【学习过程】 一 预习检测(2分) 烟笼寒水月笼沙, 。 ,隔江犹唱《后庭花》。 二 资料链接 杜牧,字牧之,号樊川,京兆万年人。是晚唐一位著名诗人。出身于世代官僚地主家庭。青年时期的杜牧,怀有经邦济世之志,喜读兵书,为人刚直不阿,敢于指陈时弊。26岁中进士,为弘文馆校书郎。后来,由于卷入了牛李党争的政治旋涡之中,使他的政治主张未得施展。除在地方上做过10年幕 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:2泊秦淮 学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:2登飞来峰课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:2登飞来峰学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:2登高学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:2登高优秀课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:2己亥杂诗学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:2题李凝幽居课件.ppt [来自e网通客户端]

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简介:《饮酒》 陶渊明1、比较两首诗的不同思想感情,理解不同气质诗人不同的思想境界; 2、感受并欣赏两诗的艺术特色,理解诗词写景与议论的特点; 3、能有感情的背诵和准确默写两首诗。教学重点、难点:我们学过陶渊明的哪些作品?1、《桃花源记》 (散文)2、《五柳先生传》(传记)3、《归园田居》 (田园诗)作者简介: 陶渊明(365-427),名潜,字渊明,一字元亮,东晋时期著名的山水田园诗人、辞赋家、散文家。曾著《五柳先生传》以自况,卒后朋友私谥“靖节”,故后人称“靖节先生”。陶渊明今存诗歌125首,其中四言诗9首,五言诗116首。他的五首诗可大略分为两类:一类是汉魏以来继承抒情言志传统而加以发展的咏怀诗;一类是前人很少创作的田园诗。后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格,称其为“田园诗人”。陶渊明现存文12篇,其中辞赋3篇,韵文5篇,散文4篇,篇数不多,影响却很大。散文首推《桃花源记》。 饮 酒 陶渊明 结庐\在\人境,而无\车马\喧。 问君\ 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:1《饮酒》课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:1《饮酒》学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:1归园田居(三)学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:1《归园田居》 课件.ppt [来自e网通客户端]

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简介:《岳阳楼记》导学案 第一课时 预习案 知识链接 一、岳阳楼介绍: [来源:学科网ZXXK] 岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下,原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏,岳阳楼声名益大。 二、走进范仲淹: 范仲淹(989~1052),字希文,苏州吴县(今江苏吴县)人,北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒,自幼苦学,对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士,为官敢于直谏,曾负责西北边防,屡立战功,后任参知政事(副宰相),提出革新朝政建议,触动保守派利益,遭到贬谪。死后谥文正,著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱,他的诗文代表文学创作的进步方向,具有鲜明的政治内容。 1、请学生自由诵读课文,给下列加横线字注音。 晖( ) 涯( ) 楫( ) 薄暮冥冥( ) 旷( ) 嗟( ) 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:11《岳阳楼记》学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:11岳阳楼记优秀课件.ppt [来自e网通客户端]

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简介:教学时间 2015 6 9 课时安排 2课时 序号 教学内容 一五 、苏格拉底之死 教 学 目 标 1.知识与技能:了解传记作品的基本特征。通过对苏格拉底的思想和形象的认知,对苏格拉底主要思想的认知。整体了解苏格拉底的人生轨迹。 2.过程与方法:自主学习、合作探究、展示提升。 3.情感态度与价值观:引导学生走近这位奠定西方文化哲学基础的思想巨人,从中获得有益的人生启示。 重点 难点 [来源:学_科_网] 重点:对苏格拉底主要思想的认知。整体了解苏格拉底的人生轨迹。 难点:理解苏格拉底从容赴死的力量源泉 课型:预习课 课时:1 课时 预习 目标 1、.作者及作品。 2、整体感知全文内容 3、苏格拉底的思想观点。 4、分析人物形象。 导 学[来源:Z#xx#k.Com][来源:Z|xx|k.Com] [来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 提 纲 导学提纲内容 教法学法设计 1.苏格拉底的思想观点。 2.作者及作品。 3、分析人物形象。 4、.在文章的第2自然段苏格拉底说:“我感到快 [来自e网通客户端]

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简介:希腊国家剧院《被缚的普罗米修斯》剧照 荷裔美国人,著名学者和科普作家,身体肥壮而善写轻巧俏皮的文章。房龙简历:多才多艺,精通十种语言,能画,擅长小提琴,代表作《人类的故事》《圣经的故事》。 作者亨德里克·威廉·房龙,荷裔美国作家和历史学家。代表作有《宽容》、《人类的故事》、《圣经的故事》、《房龙地理》、《房龙论人》等。《宽容》序言:《宽容》序言形式上的特点:散文诗的形式讲述寓言故事 无知的山谷 理想的家园 可怕的冬天 纪念的石碑守旧老人村民先驱者 1、理清课文思路,请给每部分加上小标题。(限6字以内) 2、文中述的故事发生在什么时候?什么地方? 那个地方有什么特点?山民有什么特点?无知山谷先驱者回来宣传新思想先驱者之死灾难降临无情的律法投奔新世界重建新家园纪念先驱者希望无知山谷:闭塞、贫穷、落后守旧老人把漫游者抬到集市区, 人们毕恭毕敬地站在周围,鸦雀无声。 漫游者由于饥渴,身体还很衰弱。老者让他坐下。 但他偏要说话。 他们命令他闭嘴。 他把脊背转向老者, “听我说吧,”他恳求道, “听我说,大家都高兴起来吧!我刚从山的那边 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:16《宽容》序言课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:16《宽容》序学案(无答案).doc [来自e网通客户端]

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简介:第一课时第二课时 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:13《长城的价值》课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:13长城的价值学案(无答案).doc [来自e网通客户端]

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简介:应有格物致知精神 丁肇中(1936-)美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习,1960年获得科学硕士学位,1962年获得(物理学)哲学博士学位。明确目标: 一读课文,扫除生字词注意下列红色字的读音 二读课文,理清文章结构: 三读课文,理解内容:1课文论述的话题是什么?作者的观点是怎样的?谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。 应有格物致知精神。2实验精神(“格物致知”精神)为什么很重要?应该怎样进行实验?3、格物致知的真正意义? 第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索; 第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。四读课文,归纳论证方法:细读课后练习三句子,说说加点词的作用。总结:一、论点:应有格物致知精神 三、论证方法:举例论证 . 道理论证二、论证结构:分析问题得出结论必须重视格物致知精神(3---12)(13)提出论题首先,指出传统教育的弊端。然后,分析科学上的实验精神的重要性。接着,指出当今的中国学生依然轻视实验精神。(1 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:12应有格物致精神课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:12应有格物致知精神学案(无答案).doc [来自e网通客户端]

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简介:聪明人和傻子和奴才 学习目标 检查预习 背景链接 整体感知 精读理解 情境再现 课堂检测 学习目标: 1、了解鲁迅所塑造的这三种人物形 象所具有的强烈的社会意义。 2、在阅读过程中,学习本文的塑造形象、表达寓意的写作技巧。 3、认真体会本文生动活泼的语言特点,有志做一个实干家或真正的聪明人。 检查预习: 1、注音: 侍侯 煨银耳 敷衍 猪窠 秽气 2、介绍作者: 本文作者是( ),原名( ),我国伟大的无产阶级( )家、( )家、( )家。我们学过他的作品有小说《 》,散文《 》、《 》,散文诗《 》。本文是一篇( ),选自《 [来自e网通客户端]

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简介:水调歌头 [一]作者及词背景。(检查预习) •作者:苏轼(1037-1101)字 ,号 ,眉山(今四川省眉山县)人,出身于一个有文化的家庭,是豪放派的创始人,他与父亲 ,弟弟 ,后人合称“ ”。 •检查预习,(完成目标1) 一)、生字词。 宫阙( ) 琼( )楼玉宇 绮( )户 婵( )娟 不胜( )寒 丙辰( ) 二)你还知道哪些与月有关的诗句?分别写什么? 二、赏析课文: (一)质疑一、读上片,回答问题。 1、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙,不愿留在人间?为什么?[来源:学_科_网Z_X_X_K] 2、词中的哪些句子写出了词人的醉意朦胧? [来源:Z&xx&k.Com] (二)质疑二、读下片,回答问题。 1、“转朱阁,低绮户,照无眠。”为何无眠? 2、词中作者的感情有哪些变化? 由怨月 , 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:3水调歌头.明月几时有学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:3水调歌头·明月几时有 课件.pptx [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:3《水调歌头·明月几时有》mp3配乐朗诵.MP3 [来自e网通客户端]

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简介:金岳霖先生学习目标知识链接金岳霖(1895—1984),字龙荪,湖南长沙人。中国现代哲学家、逻辑学家。北京清华学堂,先后美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学学习政治学。获哥伦比亚大学政治学博士。之后在英、德、法等国留学和从事研究工作。1925 年回国,1926年在北京清华大学任 教授,创办清华大学哲学系。后任 西南联大哲学系教授、清华大学哲 学系主任和文学院院长、北京大学 哲学系教授和系主任、中国科学院 和哲学研究所研究员和副所长。读准下列划线字: 甘霖   呢帽   不肖  逻辑   演绎  麂皮夹克  释鳏   接触   熙熙攘攘 脖颈 跳蚤 刘北汜 línníxiàochùzăox īgěngjĭ jiāsìguānjíyì金岳霖先生是位有趣的教授奇特的外貌 讲课时戴帽,帽檐压得很低;戴一副一白片一黑片的眼镜;穿一件其他教员很少穿的夹克。奇特的行为举止 患眼疾,微仰着头;走起路来深一脚浅一脚;在学生面前抓身上的跳蚤;养一只大斗鸡,同一桌吃饭;搜罗大梨、大石榴,与小孩比赛。独特的 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:6《金岳霖先生》课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:6金岳霖先生学案(无答案).doc [来自e网通客户端]

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简介:这对父子的共同点是没有主见、缺乏自信。而缺乏自信是一个人最大的悲哀,无论做什么事情都要迎合别人的想法,看别人的眼色,听别人的评价,这样的人生有什么快乐可言?过分重视别人评价的人,行事也总是瞻前顾后,优柔寡断,这一切都是缺乏自信的表现。 启示:王小波(1952~1997年)当代著名学者、作家,汉族。l968年去云南插队,1978年考入中国人民大学学习商品学专业。1984年至l988年在美国匹兹堡大学学习,获硕士学位后回国,曾任教于北京大学和中国人民大学,后辞职专事写作。1997年4月11日病逝于北京。墓地在北京昌平佛山墓区第八区。王小波无论为人、为文都颇有特立独行的意味,其写作标榜“智慧”、“自然的人性爱”“有趣”,别具一格,深具批判精神。下蛆( qū )                           注意下列划横线字的读音脊梁( jǐ )撰稿( zhuàn ) 骨髓(suǐ)蝙蝠(biān )赚钱(zuàn )词语解释文章题目为“驴和人的新寓言”,请联系原寓言说说文章中哪些地方体现出了题目所说的“新”?思考作者的“闭上你的臭嘴” 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:5《驴和人的新寓言》课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:5《驴和人的新寓言》学案(无答案).doc [来自e网通客户端]

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简介:作者简介:  出生于1949年清明节。十二三岁时就已遍览曹雪芹、罗贯中、施耐庵、托尔斯、巴尔扎克、陀斯妥耶夫斯基、雨果等中外文学名著。中学未读完,“文化大革命”开始,去山西农村插队,此时开始习画。为到草原写生,转往内蒙,而后去云南建设兵团农场落户。在云南时,与著名画家范曾结识,两人超过“代沟”而成莫逆之交。文革”后,经范曾推荐,《世界图书》编辑部破格录用阿城,作者重返北京。 在处女作《棋王》中,阿城表现出自己的哲学:“普遍认为很苦的知青生活,在生活水准低下的贫民阶层看来,也许是物质上升了一级呢!另外就是普通人的‘英雄’行为常常是历史的缩影。那些普通人在一种被迫的情况下,焕发出一定的光彩。之后,普通人又复归为普通人,并且常常被自己有过的行为所惊吓,因此,从个人来说,常常是从零开始,复归为零, 在处女作《棋王》小说一发,便震惊文坛,先后获 1984年福建《中短篇小说选刊》评选优秀作品奖和第三届全国秀中篇小说奖。此后又有作品接连问世,并写有杂论《文化制约着人类》。其作品集《棋王》,由作家出版社作为“文学新星丛书第一辑”出,共包括三个中篇《棋王》 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:7棋王课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:7棋王学案(无答案).doc [来自e网通客户端]

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简介: 堂吉诃德大战风车 教学目标:1、了解有关作者塞万提斯及作品《堂吉诃德》的背景 2、学习通过小说三要素来反映生活现实的方法,提高小说的鉴赏能力语言欣赏能力。培养正确的人生观,价值观。 [来源:Z,xx,k.Com] 第一课时 教学目标: 1、学习通过小说三要素来反映生活现实的方法,提高小说的鉴赏能力、语言欣赏能力。培养正确的人生观,价值观。 2、通过人物对话、动作描写把握人物形象,用讽刺、夸张手法突出喜剧效果。 教学过程: 一:预习导航。 作家档案:塞万提斯(1547-1616),是西班牙伟大的作家、诗人。塞万提斯本人一生的经历,就是典型的西班牙人的冒险生涯。塞万提斯出生于一个贫困之家,仅受过中学教育。中学以后,跟着父亲过着颠沛流离的生活。后又参军,经过了四年出生入死的军旅生涯,回国后的塞万提斯,终日为生活奔忙,他因不能缴上该收的税款,不止一次被捕下狱,在恶劣的环境下他完成了《堂吉诃德》。1615年4月23日,因水肿病在马德里去世。 2.介绍小说《堂吉诃德》。 长篇小说《堂吉诃德》是塞万提斯写于17世纪的现实主义长篇小说。作者在描写 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:17大战风车学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:17大战风车课件.ppt [来自e网通客户端]

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简介: 清 钱大昕喻:比喻,使人知道…… 的道理 在预习的基础上,散读全文,注意多义词的字音和句子的停顿 弈喻 钱大昕 数 一客数败shuò 甫下数子竟局数之 shùshǔ以为不逮己也亦乐称人失客已得先手平心而度之一着之失曾观弈者之不若已daìdélè多义词的读音及解释 duó zhāoZ ēng屡次几(个)计算及,赶上得到,掌握喜欢推测,估计一着:走一步棋乃,竟1、在正音、正句的基础上再次散读二遍课文,力求读得流畅2、全班齐读难句翻译1、一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不逮己也2、局将半,予思益苦,而客之智尚有余 3、吾求吾失且不暇,何暇论人哉!4、弈之优劣,有定也,一着之失,人皆见之,虽护前者不 能讳也问题讨论1、本文是以下棋为喻来阐明道理的,请想想作者是如何写下棋的?这样写的好处是什么?观弈时的态度变化“嗤其失算,辄欲易置之”“终日默坐而已”一次下棋的经历对局前:“予颇易之”开局时:“客已得先手”局将半:“客之智尚有余”竟局: “客胜予十三子”问题讨论2、在第二段 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:19弈喻课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:19弈喻学案(无答案).doc [来自e网通客户端]

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简介: 春风又绿江南岸,明月何时照我还” (北宋.王安石) 关于“月亮”的诗句“海上生明月, 天涯共此时” (唐· 张九龄)“举杯邀明月,对影成三人。” 李白 本文作者是 苏轼 ,字子瞻 ,号 东坡居士 ,他是我国 北宋 时期著名的文学家,和父亲 苏洵 ,弟弟 苏辙 合称 三苏 ,也是 唐宋八大家 之一,本文选自 《东坡志林》 。 [甲] 水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把洒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 初读课文 记 承 天 寺 夜 游 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:18记承天寺夜游课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:18记承天寺夜游学案.doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:18名二子说课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:18名二子说学案(无答案).doc [来自e网通客户端]

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简介:生于忧患死于安乐导学案 《生于忧患 死于安乐》导学案 一、教学目标 1、了解孟子其人及作品《孟子》。 2、积累重点词句以及特殊文言词的用法和意义。 3、明确文章论述的道理,学习文章的论证方法,品味文章语言特点。   二课前预习我认真[来源:学科网] 1、孟子其人:孟子:名      ,字      ,战国时期      人,      家、政治家,是      家思想的代表人物,地位仅次于      ,被称为“      ”,后世常以“      ”并称。他主张“      ”、“ 民贵君轻 ”,对后世的影响较大。    2、《孟子》一书是孟子及其弟子万章共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录。南宋朱熹把它和 《        》、《大学》、《中庸》合称为为“四书”。(名、时、地、评、作) 3、读一读,准确注音[来源:学.科.网] 畎亩   傅说   胶鬲    孙叔敖   百里奚     行拂乱其所为    法家拂士 三、课内探究我能行 。 通假字:                              [来源:学科网 压缩包中的资料: [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:10生于忧患死于安乐学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:10鱼我所欲也课件.ppt [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:10鱼我所欲也学案(无答案).doc [中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:10生于忧患死于安乐课件.ppt [来自e网通客户端]

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简介: 俄罗斯诗人 ——叶赛宁 狗的歌 字词 [来自e网通客户端]