《过秦论》知识要点与能力训练
一、知识要点 1 ．作者贾谊 贾谊 ( 公元前 200 ～前 168) ，西汉洛阳人，政论家，文学家。代表作有政论文：《过秦论》，《陈政事疏》（也称《治安策》，系统地阐述自己治国主张），《论积贮疏》（主旨是建议汉文帝重视农业生产）。辞赋：《吊屈原赋》（贬为长沙王太傅，甚为失意，渡湘水时写《吊屈原赋》，以屈原自比），《鵩鸟赋》（贾谊为长沙王太傅，四月庚子日，有
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17 、过秦论
[ 学习目标 ]
1 ．整体阅读课文，了解作者思想的进步意义并了解文章写作的目的意义。
2 ．学习课文的写作方法；理解修辞手法在表情达意方面的作用，并结合单元知识短文掌握翻译技巧。
[ 重点难点 ]
1、 对文章思路的把握。
2、
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《过秦论》练习测试
基础知识及其运用 一、字词 1. 下列加黑字注音不全对的一组是 （ ） a 召滑（ｓｈ à ｏ） 鞭笞（ｃｈ ī ） 藩篱（ｆ á ｎ） b 墨翟（ｄ í ） 谪戍（ｚｈ é ） 契（ｘｉ é ） c 銡（ｘｉ ā ｎ） 隳（ｈｕ ī ） 逡巡 （ｑｕ ā ｎ） d 牖（ｙ ǒ ｕ） 棘矜（ｑ í
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《过秦论》 abc
【导学新概念】 这是一篇政论性的文章。其内容是总论天下的形势，指出秦灭亡的原因。结合本单元的学习重点和教学需要，该课文的学习目标可确定为： 1 ．学习贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析，了解作者借古喻今的政治见解。 2 ．掌握对比论证法在全文中的作用。 3 ．学习本文词采华丽、千变万化的语言特点，处处重复却不给人以累赘之感，句句相似却又没有雷同之嫌。 4 ．着重识记并理解 “ 蒙、因、絜 、爱、余烈、弱 ” 等词语的意思
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《过秦论》中名词活用为状语的几种情况
现代汉语中只有时间名词才能用作状语。例如：“我们·八·点·钟上班。”“八点钟”是个时间名词，充当状语，修饰动词“上”。其他种类的名词用作状语的很少见，它直接用来修饰动词或形容词。如“·土崩·瓦解”、“·星罗·棋布”、“·血红”、“·雪白”…这些名词用作状语，实际上已经与后面的动词、形容词组成了一个固定词组或短语。
然而，古代汉语中不但时间名词，而且其他种
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《过秦论》学习资料
〔西汉 〕贾 谊 【作者小传】
【作者小传】 贾谊（前 200 前 168 ），洛阳人，西汉初期著名的辞赋家、政论家，年轻时有才名，二十多岁即被汉文帝召为博士，不久升任大中大夫。由于他在朝廷上力主革除政治弊端，触犯了当时权贵们的利益，遂被贬为长沙王太傅。四年后，又被召为梁怀王太傅。怀
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《过秦论》
关于作者·写作背景·对贾谊的评价
一、关于作者
贾谊（前 200 ～前 168 ），世称贾太傅、贾长沙，又称贾生，洛阳人，西汉政论家、文学家。少时即以博学能文闻于郡中。河南郡守吴公爱其才，招置门下，后吴为廷尉，乃荐之于汉文帝，年二十余，召为博士（学术顾问）。因得文帝赏识，一年之中即迁太中大夫。又建议文帝改革政治制度、法令，文帝欲任之为公卿，因遭大臣周勃、灌婴等谗毁，贬为长沙王太傅，甚为失意，渡湘水时写《
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《过秦论》备课资料
要点难点
1 ．本文选自《新书》，个别字句从《史记》和萧统《文选》。《过秦论》是贾谊的议论文的代表作。原文共有上、中、下三篇，本文是上篇。“过秦”即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。
《过秦论》是史论，文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改
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《过秦论》同步练习
基础知识及其运用
一、字词
1. 下列加黑字注音不全对的一组是（ ）
a 召滑（ｓｈàｏ）鞭笞（ｃｈī）藩篱（ｆáｎ）
b 墨翟（ｄí）谪戍（ｚｈé）契（ｘｉé）
c 銡（ｘｉāｎ）隳（ｈｕī） 逡巡 （ｑｕāｎ）
d 牖（ｙǒｕ）棘矜（ｑíｎ）锋镝（ｄí）
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《过秦论》 同步练习
能力训练
一、下列词语中加横线字的注音有误的一项是（ ）
a. 甿 隶（ méng ） 万 乘 （ shèng ） 锄 耰 棘 矜 （ yōu qín ）
b. 鞭 笞 （ chī ） 从 散约败（ zòng ） 瓮 牖 绳枢（ yǒu ）
c. 隳 名城 （ huī ）
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