比赛规则:
1.第一道为字词的音义题:每组的每一位同学必须作答,30分,答错一个扣3分,每位同学作答时间为5秒,超时没分!
2.第二道为背诵课文题:每组将有2位同学被抽中,作答时间为10秒/人,30分,每人15分!
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一.什么是诗歌的形象?
人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公)
物(诗歌中描写的景、物)(意象)
事(诗歌中所写的事)
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所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字谴词时进行精细的推敲和创造性的搭配,使所用的字或词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。
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2007年高考诗歌鉴赏——技巧题
(1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?(4分) (07重庆卷)
⑴这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。(07安徽卷)
⑴两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。(4分)(07湖北卷)
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本资料总结了高考中诗歌鉴赏的基础知识,分类明晰,重点突出,内容全面,用语严谨,对于正在学习或正在复习诗歌的同学来说有很大的帮助,是备战高考的必读物。
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古诗词鉴赏最新题集
1.阅读下面两首诗,然后回答问题。(6分)
清平乐
李煜
别来春半,触目愁肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
清平乐
黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
(1)两首词都写到了春,可是表达的内容有所不同,请分析它
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一、分析病因、引以为戒
---诗歌鉴赏中的九大常见病因
病因之一:以译代析,没有鉴赏。
槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。
问:词的上阙中,诗人是怎样表现离恨苦的?
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高考试卷上的提问方式:
这首诗描绘了一种怎样的意境?
【提问变体】
某些词语的内涵是什么?这首诗描写了什么样的景物?这首诗为我们展示了一幅怎样的画面?抒发了诗人怎样的情怀?
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第一,要善于展开联想与想像的翅膀
“敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”(敕勒歌》)
1、一幅壮阔无比、生机勃勃的草原的全景图。
2、在无比壮阔的自然美的面前,作为自然之子的人在这片土地上生存、劳动,是何等的欢乐和美好!
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诗歌语言鉴赏
基本题型
1、炼字型试题
2、语言风格型试题1 某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
2 这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
3 你认为这首诗的“诗眼” 是哪个字,为什么?
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