比赛规则：
1.第一道为字词的音义题：每组的每一位同学必须作答，30分，答错一个扣3分，每位同学作答时间为5秒，超时没分！
2.第二道为背诵课文题：每组将有2位同学被抽中，作答时间为10秒/人，30分，每人15分！
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一.什么是诗歌的形象？
人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）
物（诗歌中描写的景、物）（意象）
事（诗歌中所写的事）
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所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字谴词时进行精细的推敲和创造性的搭配，使所用的字或词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。
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2007年高考诗歌鉴赏——技巧题
(1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?(4分) （07重庆卷）
⑴这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。（07安徽卷）
⑴两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）（07湖北卷）
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本资料总结了高考中诗歌鉴赏的基础知识，分类明晰，重点突出，内容全面，用语严谨，对于正在学习或正在复习诗歌的同学来说有很大的帮助，是备战高考的必读物。
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古诗词鉴赏最新题集
1．阅读下面两首诗,然后回答问题。（6分）
清平乐
李煜
别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
清平乐
黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
（1）两首词都写到了春，可是表达的内容有所不同，请分析它
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一、分析病因、引以为戒
---诗歌鉴赏中的九大常见病因
病因之一:以译代析，没有鉴赏。
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
问：词的上阙中，诗人是怎样表现离恨苦的？
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高考试卷上的提问方式：
这首诗描绘了一种怎样的意境？
【提问变体】
某些词语的内涵是什么？这首诗描写了什么样的景物？这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？抒发了诗人怎样的情怀?
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第一，要善于展开联想与想像的翅膀
“敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”(敕勒歌》)
1、一幅壮阔无比、生机勃勃的草原的全景图。
2、在无比壮阔的自然美的面前，作为自然之子的人在这片土地上生存、劳动，是何等的欢乐和美好!
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诗歌语言鉴赏
基本题型
1、炼字型试题
2、语言风格型试题1 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
2 这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
3 你认为这首诗的“诗眼” 是哪个字，为什么？
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