语文学科网
高中
上传 客户端 扫码下载APP 定制您的专属资源库 网校通
下载 加入资源篮
2.0 普通点

简介:专题五习作之材料作文 一、作文(本大题共16小题,共800.0分) 1. 阅读下面材料,按要求作文。 “禁不住”,意思是“承受不住”,“抑制不住,不由得”。 的确,总有一些人或事,让人不能承受;总有某种情感或感悟,让人无法抑制而难以自持。但是,“禁得住”往往才是人生常态。 请结合生活经历或就所领悟到的意思,写一篇记叙文。    要求:①题目自拟;②不少于600字;③不得出现真实的人名、校名、地名。 2. (1)请以“那声音,常在心田”为题目,写一篇文章。 要求: ①你可以大胆地选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 ②文中不得出现真实的校名、人名等信息。 ③不少于600字。 ④不得引用本试卷阅读中的材料。 (2)阅读下面两段文字,按要求作文。 有人对种树的老农说:“风调雨顺的年头,树木一定能长好。”老农摇摇头说:“不对。那只会使树的根长在表层土上,大风一吹,树就会立刻倒下。干旱一些,树根才能扎得更深。” 实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住,以测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了来自 压缩包中的资料: 材料.doc 话题.doc 命题.doc 情境.doc 应用.doc 半命题.doc [来自e网通客户端]

简介:2016 年江苏省常州市中考满分作文全解欣赏 2016 年江苏省常州市中考满分作文全解欣赏 【真题回放】 族群、人群、群众、群体,群的形态丰富多彩;群的便捷、群的力量、群的 适应,群的挑战无处不在。微信平台可以汇聚相距遥远的一群亲戚,校本课程能 够召集趣味相近的一群同学,大自然更能轻松招引热爱阳光的一群群旅友……不 知不觉,我们就会融入群的洪流。请以“群”为题,写一篇文章。 说明:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文 体不限;③不少于 600 字;④请勿透露考生个人信息。 【名师释题】 “群”这个题目便于落实《课标》提出的基本要求:写作是运用语言文字进 行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能 力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表 达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。群,可虚可实, 可远可近,可新可旧,可名可形,可叙可议,可抒情可说明。新媒体和传统力, 正唱加反弹,融在群中或独立群外,考生们的基本语言素养可以得到真实的展示。 可喜的 [来自e网通客户端]

简介:“于细微处见精神”作文研究课教学设计 ——巧用穿插,让文章立体起来 常州市同济中学·张敏 教学目标 引导学会灵活运用三种穿插法使文章于细微处见精神,让文章立体起来 培养学生有意识的在记叙文写作中恰当的使用穿插 引导学会通过穿插细节描写,准确传神的表达情感。 教学重点 培养学生有意识的在记叙文写作中恰当的使用穿插 教学难点 引导学会通过穿插细节描写,准确传神的表达情感。 媒体运用 投影,文字、图像、视频 教学过程 一、激趣导入(5分钟) 【导入】 在上课之前老师先来和大家玩一个“见字如面”的游戏,阅读以下经典名著片段,猜猜看,这些文字描绘的是谁? 1. 他身穿金闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 (孙悟空) 2. 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。(林黛玉) 评价:这是四大名著之一《红楼梦》中的经典人物,看来我们这位同学平时一定很喜欢阅读经典名著。 3.他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 (鲁迅) 评价:阿累的《一面》中那个“瘦但却精神很好”的鲁迅先生我们再熟悉不过了。

简介:【真题回放】 族群、人群、群众、群体,群的形态丰富多彩;群的便捷、群的力量、群的 适应,群的挑战无处不在。微信平台可以汇聚相距遥远的一群亲戚,校本课程能 够召集趣味相近的一群同学,大自然更能轻松招引热爱阳光的一群群旅友……不 知不觉,我们就会融入群的洪流。请以“群”为题,写一篇文章。 【名师释题】 “群”这个题目便于落实《课标》提出的基本要求:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。群,可虚可实,可远可近,可新可旧,可名可形,可叙可议,可抒情可说明。新媒体和传统力,正唱加反弹,融在群中或独立群外,考生们的基本语言素养可以得到真实的展示。 可喜的是,佳作中难得出现了一批议论文,所谓的“文体不限”得到了一次真实的体现。“群不灭。群的力量,比鹤立鸡群更能振奋人心。群与群有交集,这些交集,又成为新的群。群,飘忽不定,又能感知得到,就像国画中被风吹起的柳絮。群以特别的方式,组织着世界,承载着万物进化,也记录着人类精神与品质的升华。”说出这几句话的考生,来了一次思想的袒露,全文逻辑思辨堪称出色。文章先提出“群是不灭的”的观点,以古人“群”游之例、水珠之“群”汇成大海之例进行浅层佐证。作者貌似自我否定得提出了“生活中也有孤军奋战的例子”,其实这正是他论证的严密性,因为这些“群”是“精神的群”“虚群”,此处的论述是对前文论述的有力补充。所以“群串起了世界”。最后,文章得出结论“群是伟大的,又是渺小的,当然,也是不灭的”。

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:有价值的错误(1) 清晨,阳光还不大,落满了还打着呼的绿植们,“哗啦哗啦!”母亲浇花的声音不合时宜地惊扰我的梦境,我知道她在以此来柔声唤醒我,但,我不领情。 结果是意料之中,她来唤我时时间早已不待我,迟到的红线横在时间轴上步步紧逼。我强忍熬夜后的乏累匆匆起床,冲进餐室,免不了是对她的一阵数落的怪罪,母亲一面解释是为了让我多睡一会,一面端来早饭,为我备好水杯。我照倒是豪迈地抓起保温杯一饮,“嘶”好烫!舌尖上的味蕾仿佛霜打的菜,全都一命呜呼,我疼得直以乎为扇,吐着舌头扇风,开水的高温烫开了我整个早晨的不耐烦与急躁:“妈!你在干嘛啊!烫死人了!”她急急跑来,托过我的脸细细察看,“对不起啊宝贝,我怕你的保温杯效果不好水太凉,今天天冷……”又是这样一通絮絮叨叨,来为她所有的“错误”作借口,掩盖得她这样伟大体贴。 我推开她的手,再也忍受不了,起身往外冲,抓起书包的一瞬间,水杯被击落,无辜的滚水少许落在她的手上,滚水热烈的爱也同样烫伤了她的手,即使是粗糙、枯老的手。我却装作没有看见,仍旧倔强地离开了。 但这种负罪感压得我喘不过气,回到家,她已又在厨房忙碌,我支支吾吾地问她的手,她只戴着微破手套遮遮掩掩,我看见她皱着眉托起瓷碗盛满新鲜的羹汤,艰难地将一盘盘菜肴端到桌上。她深知我体弱,担心近日以来的连夜备考我的身体吃不消,每日精心变换菜肴;每天都守着夜晚陪我复习,又起早迎着阳光为我准备新一天的所需。 她不年轻了,真的。我忍着泪,最后一次任性地要求她立刻停下休息,为她褪去手套,一片鲜红赫然,却不在我意料之外,我细细为她上药,她好像没有早先那样丰盈美丽了,手指这样修长却细瘦,眼窝深陷……“妈!我错了!”母亲愣着,眼泪就“哗”地下来,“不,是妈妈不好,总是笨手笨脚……”

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:慧眼识题旨 妙手写美文 —半命题作文拟题及写作指导 课前热身 要点聚焦 典型例题解析 课时训练 生活中,值得我们关注的事情有很多,例如,自己的未来,身边的人和事,我们生存的环境,民族的复兴,世界的和平,……请以“我关注 ”为题请你说说你喜欢关注什么? 课前热身 半命题作文就是限定一半的内容,然后留出一半的内容 由考生自己填写的作文命题形式。从本质上说,它只限定了 一个写作范围,而把选材、立意、组织、结构的自由留给了 作者。如“题目:假如我是 。”要求:①先把题 目补充完整,再作文,可以补充语文老师、班主任、校长、 市长、联合国秘书长、解放军、环保专家;也可以补充山 川、小草、风、雨、雷、电等;还可以补充时间、真理等。 ②不少于600字。 要点聚焦 随着新课标的颁布施行,半命题作文命题的趋势将是自由度更大,普遍性更强,与学生生活联系更紧密,考生可写的内容更多,切入的角度也更多。有利于考生尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验和对生活的思考。 结构形式  [来自e网通客户端]

简介:【中考语文备考微课视频】如何提高学生的写作能力-微课堂 【中考语文备考微课视频】如何提高学生的写作能力-微课堂 【中考语文备考微课视频】如何提高学生的写作能力-微课堂 [来自e网通客户端]

简介:【中考语文备考微课视频】中考作文怎样打动阅卷老师-微课堂 【中考语文备考微课视频】中考作文怎样打动阅卷老师-微课堂 【中考语文备考微课视频】中考作文怎样打动阅卷老师-微课堂 [来自e网通客户端]

简介:【中考语文备考微课视频】中考作文专项复习一:审题-微课堂 【中考语文备考微课视频】中考作文专项复习一:审题-微课堂 [来自e网通客户端]

简介:【中考语文备考微课视频】作文教学要有计划-微课堂 【中考语文备考微课视频】作文教学要有计划-微课堂 【中考语文备考微课视频】作文教学要有计划-微课堂 [来自e网通客户端]

简介:【中考语文备考微课视频】作文课堂教学要有一种好的组织法-微课堂 【中考语文备考微课视频】作文课堂教学要有一种好的组织法-微课堂 【中考语文备考微课视频】作文课堂教学要有一种好的组织法-微课堂 [来自e网通客户端]

简介:【中考语文备考微课视频】作文教学之开头技巧-微课堂 【中考语文备考微课视频】作文教学之开头技巧-微课堂 【中考语文备考微课视频】作文教学之开头技巧-微课堂 [来自e网通客户端]

简介:江西省吉安市樟山中学2017中考作文预测热点主题、素材集锦 热点主题一:温暖感动 【主题导写】   “温暖感动”类情感作文,要想真挚动人,首先要以小见大,选取生活中的小事,挖掘蕴含其中的温暖感动;其次要注意灵活运用多种描写手法,刻画人物,渲染气氛,抒发情感,力求以细节感人。    此类情感作文,要想不落俗套,首先要避免“妈妈做饭”“爸爸关心”等常见题材,不妨从“下雨时一件提前装进书包的雨披”“失利时一个用力的、充满鼓励的拥抱”“伤心时一句安慰心灵的话语”等方面选材;同时要尽力创新,可采用欲扬先抑、设置悬念等手法使情节波澜起伏,也可采用童话、日记、书信等创新体裁,让人耳目一新。 【素材集锦】 锐词:治愈系   日语借词,常指的是一种能够带给读者或观众们积极、爱、阳光、温暖等正能量影响力的人物、作品、言行等。   由于现实世界的冷漠和生活压力的加大,对此感到麻木与绝望的人们往往会被文艺作品中种种温暖人心的片段与故事所吸引,从而感受到这个世界还是存在爱,人与人之间还是存在善的。治愈系带给人们的种种正能量,有的人沉溺其中麻醉自己,也有的人重新振作起信心面对生活。但不可否认,人类毕竟还是生活在现实世界中,治愈系作品仅仅是人们对世界、生活、人性的美好向往而创作出的文艺作品而已。   适用话题:温暖、正能量、文艺作品与现实生活等。   运用点拨:小说、音乐、电影、动画,甚至是一个人、一幅图、一句话,都可以温暖你的心,治愈你的伤。当然,最终你要学会勇敢地面对生活,毕竟逃避解决不了任何问题。这样的思考,会让你的作文更理性、更耐读。

简介:吉安市樟山中学2017语文中考范文10篇(附点评) 临近期末考试和中考,该背范文就不要偷懒,毕竟,这是短时间内快速提升作文显性水平的最简单粗暴又十分有效的方法。下面是10篇范文,考前背一背吧。 1.月亮是我致胜的魔杖(童话)    广东一考生    那一片森林,有我的足迹;那一片草原,有我的同胞;那一片溪流,有我的气息;那一片月光,有我的光芒。    我是一只孤独的狼王,月色下行走在莽莽苍苍的丛林中,寻找昔日的家园,可我眼前,只有满地的垃圾,空气中弥漫着恶臭,还有人类那浓郁的气息。我不禁嚎叫起来,风呼啸着划过我的脸颊,带来一片凛冽的气息,却带不来同伴的呼唤。    曾经,蝴蝶在满山遍野的花丛中飞舞;松鼠在松树上摘松果;熊妈妈带着熊宝宝们在河里捉鱼;蜜蜂一群又一群地飞向甜蜜。可现在,人们乱砍滥伐,随意开采,恨不得把整座山挖空,变成他们梦寐以求的财富。人类,拿着他们的魔杖——枪和斧头,把我们赖以生存的家园变成了废墟。    听,那片树林里又传来一声枪响,我警觉地竖起耳朵,撒开四蹄奔向那黑暗。我的双眼在月光照耀下显得通红,是的,我感觉自己浑身充斥着愤怒

简介:吉安市白鹭洲中学:初中语文记叙文写作指导 看过很多同学写的记叙文, 大多是把一件事从头到尾写完了就是完了, 没有详略, 没有亮点, 就像白开水一样平平淡淡。 这样的作文相信没有人愿意多看一眼, 自然也就得不到想得的分数。 所以, 坐好了, 下面教你几招。 一、怎样的记叙才具体感人? 1、动作分解法 《又是秋风起》父亲给钱:  父亲拍拍手站起来(准备),微倾着身子(姿势),从怀里掏出一只破钱包(过程与道具),取出三十元(过程与数量),在粗糙的指间摩了摩(细微情态),递给我(方式)说(语言):“天冷了,你娘身子不好,眼也花得不中用了,不再给你做棉袄,你就照城里人的样儿买件儿算了。” 根据下面这段文字展开想象,就“青年给母亲洗脚的过程”写一个片段。内容不超过200字。 例文:他先在盆里接了些水,然后又对了些热水用手搅了搅,还觉得不够暖和,又稍微加了点热水。这次再用手试,觉得温度比较合适,然后他帮母亲脱掉鞋和袜。他托着母亲的脚,不停地把水撩在母亲的脚背上,轻轻地搓着母亲的脚。由于母亲天天送报,走了太多的路,脚上裂

简介:吉安市樟山中学:初中语文作文写作素材 梵高 【荷兰后印象派画家,表现主义的先驱,深深影响了二十世纪艺术。37岁时,在寂静的田野里,面对着灿烂的阳光,开枪自杀。】 1、梵高的一生,充满世俗意义上的“失败”:名利皆空,情爱亦无,贫病交加。他的生活境遇是如此之恶劣,他的艺术知音是如此之寥落,他把自己的全部心血和热情都倾注在自己的作品上,可是他的画却被那些布尔乔亚的艺术鉴赏家们弃之如敝屣。在阳光明媚的法国南部小城,他疯狂地作画。倾泄的颜料里调和着他的血,而画布,不过是他包扎伤口的绷带。他像夸父一样地追逐着太阳,最后在阳光中燃烧、倒下。每当我看见他所画的《向日葵》,总会想起古希腊智者说过的话:“它过去、现在和未来都永远是一团火焰。” 素材运用角度:艺术、理想、痛苦、执着、个性、

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:吉安市樟山中学中考语文高分写作模式及例文 距离中考越来越近,今天给大家推荐几种中考阅卷老师偏爱的记叙文写作模式,趁着时间还够,赶快学一种等考试时用吧。 一、记叙文写作模式 第一种:层层深入式(最常见的模式) 结构:“入——递(若干段)——合” 首段,开门见山入题; 二段,概括事件; 三段,时间开始; 四段,事件发展; 五段,事件高潮; …… 尾段,照应开头。 例文:“五块钱成交” 警察局拍卖脚踏车,出现了一个离奇的场面。 由于警察局寻回的失物往往无人认领,或者物主提出证据后又放弃不要,因此,警察局的贮物室里收藏的物品真是琳琅满目,令人惊奇。那里有各式各样的东西:照相机、立体声扬声器、电视机,工具箱和汽车收音机等。这些无人认领的东西,每年一次以拍卖方式出售,去年密苏里州堪萨斯市警察局的拍卖中,就有大批的脚踏车出售。 第一辆脚踏车开始竞投,拍卖员问谁愿意带头出价时,站在最前面的一个男孩说:“5块钱。”这个小男孩大约只有10岁,或

下载 加入资源篮
2.0 普通点

简介:吉安市樟山中学2016年全国中考满分作文汇编 ——真题解读及高分作文展示 (一)北京、上海、重庆、湖南、山西 2016中考作文北京卷 解读及高分作文展示 【中考真题】请以“读书?实践?收获”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。    【解读】“读书?实践?收获”题目中三个词语,涵盖北京市中小学语文改革的关键:通过阅读提升学生的语文素养,更加突出学生的学习体验、动手实践;提升学生的能力。这正涉及到北京中学生校园生活阅读、实践、体验等方方面面。考生可以截取读书、实践、收获的三个片段去展现自己的初中生活,也可以就某一实践活动的流程中的三个环节去写,也可以谈到读书对自己的实践活动的指导与启示等等。    【范文】读书•实践•收获    “要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋,纷纷议论起来。    这时,语文老师走进班里,大家安静了下来。“孩子们,我们下周要去园博园了。这是一次游园活动,更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达?我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料,根据资料,设计解说词,到时现场给大家解说。”哦,当导游啊。我很少发言,和我关系不大,我心想。    “我给大家推荐了一些书目,你们可以到图书馆借阅,了解各地园林的特色,我们要分组行动,各组设计出自己的解说形式,回来后进行最佳导游,最佳摄影,最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组,苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等,我加入了苏州园林组。“我们组要先去读相关资料,每个人都准备,轮流讲。”“我们组分工一人主讲,一人拍照,一人录像,回来后我们做成微电影。”……各组都在精心设计。

  • 2017/6/5 19:33
  • 50KB
  • 下载:209 次
  • ID:6410737

简介:学习目标: 1、 学习什么是话题作文。 2、 话题作文的特点。 3、 话题作文与命题作文、材料作文的区别。 4、 如何写好话题作文。 学习重点:如何写好话题作文。 学习难点:话题作文训练 课时安排:1课时 教学过程: 一、 导语设计: 教师:面对春天,白居易说:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;韩愈说:天街小雨润如酥,草色遥看近却无;孟浩然说:春眠不觉晓,处处闻啼鸟;贺知章说:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。春天在朱自清的眼里是个笑着走着的娃娃,是个花枝招展的小姑娘,是个健壮的青年;春天在鲁迅的眼中是那无法释怀也无法得到原谅的风筝;春天在你的眼里是怎样的?请大家畅所欲言!由春天这个话题进入我们今天的这节作文练习课—话题作文写作指导。 二、说一说 所谓话题,就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。 例如本次期中考试作文题目二:告别风儿的嬉戏,会有细雨沐浴你的心灵;告别童年的懵懂,会有睿智与成熟和你相伴;告别远行的亲人,会有思念美化那份牵绊;告别无知与慵懒,会有别样的景致迎你观瞻……

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:【训练目标】 1.理解文采的含义,培养学生具有初步的语言创新的意识。 2.反复锤炼,引导学生给自己的语言增加点文采。 3.运用技巧,引领学生写出富有文采的作文。 【训练重点】 作文语言创新。 【训练过程方法】 采用知识导引法、例文思路启迪法开展训练,通过讨论、赏析、练习、模仿、展示、评价、借鉴、修改等途径掌握作文语言创新的方法技巧。 【文题展示】 以“享受生命中的 ”为题,写一篇作文,文体不限。不少于500字。 【老师解题】 1.审题立意 这次作文为半命题作文。要求添加适当的词语,将题目补充完整,然后作文。横线上可以添加“温暖”“惊喜”“苦难”等直接点题的词语,也可以添加“阳光”“风雨”等带有比喻意味的词语。 这个题目如果写成记叙文,可以具体描写一件事,也可以概括地写几件事。最好的写法是将“享受”与“××(横线处所填词语)”融会贯通起来,写出“××(横线处所填词语)”的过程就是“享受”的过程,使文章臻于化境。 如果写议论文,首先要有明确的中心论点,运用多种论证方法把道理和感悟论述清楚,论证透彻。特别要重视运用新鲜深刻的例证。 无论什么文体,都要讲究文采,讲究章法,形成语言之美,结构之美。

简介:【写在前面】 进入四月,江南阴雨,倒春寒明日将至,不管天气如何变化,改变不了距离高考、中考越来越近的事实。最后关头,语文复习的重头依然在作文,看范文、背例文、找素材,大部分同学已经进入战备状态了。必要的紧张当然需要,但我们还是要提醒大家,无论如何应对,还是不要忘记生活中的一些美好与开心,这就是所谓的“诗意”。本季点评,我们邀请两位老师为大家点评江苏省常州外国语学校9年级学生的三篇同题作文《诗意》,看看老师们如何用诗意的眼睛,看待同学们笔下的诗意。无论是中考还是高考作文,好作文的格调一定是一致的,正如本季点评老师所提醒的 “情要真”“意要切”,要写出摇曳多姿的“生活姿态”。 【点评名师】

  • 2017/3/23 13:00
  • 23KB
  • 下载:629 次
  • ID:6181679

简介:高分作文之审题不再难 这里统一说下审题的十种方法,希望各位同学能走好写作文的第一步。 一、"复合法"   "复合法"是指将话题所包括的意义相对的两类写作对象糅合在一起进行构思。 以杭州市中考话题作文"风景"为例,从写作对象的类别上看,"风景"分"自然风景"和"社会(人文)风景"两大类;从立意的深浅度上分析,"风景"明显存在着这样三个由浅入深的层次:(1)纯自然风景;(2)纯社会风景;(3)自然风景与社会风景水乳交融、交相辉映的复合风景。写作这一话题,若单纯写自然风景,立意不高;若单纯写社会(人文)风景,缺乏映衬。如果考生运用复合式构思法,将自然风景和社会(人文)风景复合、融会在一块进行构思,往往能丰厚文章的思想内容、提升文章的立意高度。

  • 2017/3/21 21:34
  • 33KB
  • 下载:1085 次
  • ID:6176365

简介:写好作文是语文得高分的重要因素,除了平时的积累和阅读以外,其实还有一些小技巧值得掌握。 01 写作文有六字箴言:凤头、猪肚、豹尾 凤头:开头,像凤头那样美丽、精彩、引人入胜。为内容和中心服务,不宜拖沓。应简洁、利落。 猪肚:主体,像猪肚子那样充实、丰富的内容 豹尾:结尾,像豹尾一样有力刚健,比喻文章的结尾应表现力强

  • 2017/3/21 17:26
  • 152514KB
  • 下载:668 次
  • ID:6175644

简介:初一语文:作文开头技巧指导 初一语文:作文开头技巧指导 初一语文:作文开头技巧指导 初一语文:作文开头技巧指导 初一语文:作文开头技巧指导 [来自e网通客户端]

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:【训练目标】 1.结合所学课文,初步了解常见的布局和谋篇的方法。 2.通过学习,引导学生运用恰当的结构形式进行写作。 3.引导学生在作文构思和写作的过程中,领悟作文布局和谋篇的技巧。 【训练重点】 运用恰当的结构形式进行写作。 【训练过程方法】 采用知识导引法、例文思路启迪法开展训练,通过讨论、赏析、练习、模仿、展示、评价、借鉴、修改等途径掌握作文如何谋篇布局的方法。 【话题探讨】 人们常说“为文如造屋”,造好一座屋子,最关键的是要将屋子的框架立好。同样,写好一篇文章,也要先加好文章的结构。如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么结构就是文章的骨骼。骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;同样,结构井然有序,文章才能立得起来。因此,在动笔之前,作者需要布局谋篇,安排好文章的结构,做到全局在胸。这样就不会写到哪里算哪里,文章也不容易松散、混乱。那么,怎样布局谋篇安排好文章的结构呢?

  • 2017/3/14 22:12
  • 39KB
  • 下载:651 次
  • ID:6153233

简介:蒙太奇,原是法国建筑术语,意为构成和装配。后被借用到电影制作上,就是编导和剪辑人员,将摄影机拍摄下来的表现同一主题的几组镜头,按照一定的逻辑和顺序排列衔接起来,组成一个精美的专题片。 再后来,这种电影制作艺术又被作家借鉴过来,成为一种典型的写作技法。 那么,在写作上,这种艺术手法又是如何运用的呢?我这里介绍的是最简单“五段写作模式”,即整篇文章共写五个自然段。 运用这种技法写出来的文章具有鲜明的个性特点:

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:【训练目标】 1.学习怎样围绕中心选择作文材料。明确立意与选材的要求,作文时力求立意深刻,选材新颖得当。 2.学习围绕中心取舍材料的方法。结合立意恰当选材,提升作文水平。 3.掌握作文“选材”的方法和技巧,并运用于写作之中。 【训练重点】 1.结合立意恰当、新颖地选材,提升作文水平。 2.掌握作文“选材” 的方法和技巧,并运用于写作之中。指导学生从熟悉的生活中选取恰当的素材,提高学生的选材能力。 【训练过程方法】 采用知识导引法、例文思路启迪法开展训练,通过讨论、赏析、练习、模仿、展示、评价、借鉴、修改等途径掌握作文如何选材与材料如何加工的方法。 【话题探讨】 素材是作文的重要组成部分,在规定时间内,能否选准新颖恰当的素材是作文成功与否的关键。蚂蚁之所以能够安然过冬,是因为它们有储备的食物;蜂蜜之所以香甜,是因为蜜蜂采集好看的花朵。我们在写作时就要像它们一样,在占有一定数量的材料中,善于精取,提取精华,从而写出具有新意的佳作来。 写作的材料源自生活。生活中的各类人物、各种事情,都可以作为我们写作的素材。那么,怎样选择写作素材呢?

下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:【训练目标】 1. 熟悉各种作文题型,学会如何根据所给的文题审题。 2.了解立意的三种方法。在准确身体的基础上,确立自己的作文立意。 3.提高对人生的品位与思考能力。 【训练重点】 1.体会隐含在文题字面后的含义。 2.怎样才使学生把握材料所透视出来的意思,以便确立较为深刻的主题。 【训练过程方法】 采用知识导引法、例文思路启迪法开展训练,通过讨论、赏析、练习、模仿、展示、评价、借鉴、修改等途径掌握审题立意的方法。 【话题探讨】 我们学过《香菱学诗》,其中,黛玉教香菱写诗最关键的是立意。我们拿到一个作文题,首先要审题,即了解题目的要求,领会题意。在此基础上,通过反复思考、精心选择,最终确定文章的主题,这就是立意。审题与立意密不可分,共同组成了作文构思的起始环节。在作文中只有正确理解了题意,并按照题目的要求去构思,才有可能写出符合题意的作文来。审题正确,是写作成功的先决条件。审题不准,就会“偏题”“跑题”。

  • 2017/3/6 15:00
  • 382KB
  • 下载:275 次
  • ID:6121225
下载 加入资源篮
1.0 普通点

简介:本份资料包含七年级整个学年作文教学的范文素材,包括上学期、下学期和寒假作文补充资料。同时部分习作还带有教师点评。

简介:天原杯上海初三化学竞赛含赠送2015-8,有需要的可以下载,word版。天原杯上海初三化学竞赛含赠送2015-8,有需要的可以下载,word版。