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高中
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简介:课程介绍: 文章是作者思维的产物,每篇文章都有一个清晰的思路。阅读散文时怎样梳理清思路呢?理清思路对于把握文章思想感情有怎样的影响?本节课老师会结合生动典型的实例,一一为同学解答这些问题,让我们一起投入到情趣无尽的散文阅读探索之旅中来吧! 讲师介绍: 王敦宏, 1992年毕业于南京师范大学中文系,现任教于徐州市某四星级高中,中学高级教师,徐州市名教师。 1993年被评为徐州市优秀班主任,2006年获徐州市首批“学生最喜爱的老师”称号。二十余年来连续担任高三的语文教学工作,长期致力于高考的研究与教学,对高考有深刻的理解和独到的认识,对教学摸索出了独特高效的方法,形成了自己的风格。擅长课堂教学,讲课内容丰富新颖,形成活泼生动,语言犀利幽默,深受学生喜爱。 参与过多部教辅资料的编写,另有多篇论文见诸报刊或获奖。 [来自e网通客户端]

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简介:课程介绍: 鉴赏文学作品的艺术表现是欣赏艺术的重要方面,而鉴赏的前提是能发现这些艺术所在。作为鉴赏散文的前提,分析出使用的技巧是必不可少的一环,也是各类考试中常出现的考点,当然往往也是难点。本课将分析技巧的思维作为教学重点,带领同学掌握分析技巧的角度和方法,既着眼于一般阅读能力的训练和提升,又针对考试做相应的指导,相信同学会在学习中解决自己这方面的困惑,从而打开散文阅读的新局面! 讲师介绍: 王敦宏, 1992年毕业于南京师范大学中文系,现任教于徐州市某四星级高中,中学高级教师,徐州市名教师。 1993年被评为徐州市优秀班主任,2006年获徐州市首批“学生最喜爱的老师”称号。二十余年来连续担任高三的语文教学工作,长期致力于高考的研究与教学,对高考有深刻的理解和独到的认识,对教学摸索出了独特高效的方法,形成了自己的风格。擅长课堂教学,讲课内容丰富新颖,形成活泼生动,语言犀利幽默,深受学生喜爱。 参与过多部教辅资料的编写,另有多篇论文见诸报刊或获奖。 [来自e网通客户端]

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简介:高二语文 苏教版 一、 阅读下面的小说,完成1—4题。 主教工作 [法]雨 果 次日破晓,卞福汝主教在他的园中散步。马格洛大娘慌慌张张地向他跑来。 “我的主教,那个人已经走了!银器也偷去了。” 主教正弯下腰去,拾起一株被那篮子压折的秋海棠,那是篮子从花坛落到地下把它压折了的。主教听到马格洛大娘的叫声,又站立起。 马格洛大娘一面嚷,眼睛却落在园子的一角上,那儿还看得出越墙的痕迹。墙上的垛子

  • 2017/7/18 12:49
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简介:走进名家散文 毕淑敏 林清玄 一、导语: 我们徜徉在优美的文字长河中,是太深太深的关爱与真诚使我们感动,太多太多的努力与奋斗使我们自信 是太重太重的责任与依靠使我们觉得自身的重要“我很重要”将奏响我们生命的主旋律,我们要去真正地实现人生的价值。就让我们再一次用心去感受毕淑敏那才华四溢、真情四溢、真知四溢的文字吧! 1. 毕淑敏散文能通过色彩、声音、韵律、特定的语调,以及叙述时空的设计等手法营造出一种特殊的氛围,这种氛周又与精心选择的生活画面、感情的抒发方式等(紧密相连)  水乳交融、融为一体等  ,形成一种独特的散文意象。虚实的安排,或泼墨如水,或惜墨如金,浓淡相宜,(相辅相成)   相得益彰、相映成趣等,一如漂亮的山水画。毕淑敏散文的语言极具表现力,准确。生动,优雅,娓娓动听,引人入胜。(独出心裁)  独出机杼、独具匠心等  的比喻,精彩如虹的排比,令人忍俊不禁的幽默,朴素直白的叙述,都是别有天地,如鲜花盛开。她的散文在书面语言的运用上更是炉火纯青,自成一家,似有一种贵族气息,表现出独特的美学风范。 毕淑敏:行万里路是作家的必修课 中 [来自e网通客户端]

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简介:《古诗鉴赏之赏析诗句》导学案 (教师版) 【学习目标】 一、了解全国卷诗歌鉴赏命题形式和考查规律; 二、掌握“赏析精美诗句”的答题规律和模式。 【导入学习】 全国卷诗歌鉴赏命题形式和考查规律: 1.试题形式,由原来的两个简答题变为现在的一选择一简答。 2.考查内容,合乎常规,基本在“内容、情感、表达技巧”的范畴。 3.诗歌选材,偏重名家大家,全国卷三套皆为大家,欧阳修、苏轼、白居易。其它地方卷亦多涉及。 4.难度降低,诗歌内容不生涩怪僻,选择题降低了难度,但题目思维含量大。 【自主学习】 古代诗歌阅读(本题共2小题,11分) 阅读下面这首宋诗,完成14-15题。(2017年高考新课标Ⅰ卷) 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。 14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)( ) A.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。 B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前,所以 [来自e网通客户端]

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简介:傻子的村庄 村庄很美丽。山,奇形怪状的,美;水,清凌凌的,美。 美丽的村庄,出了个叫美丽的姑娘。谁也没有想到,村庄因为有了美丽姑娘而改变了。 那年,19岁的美丽走出了村庄。 美丽走的那天,被傻子给拦住了。 据说,傻子小时候不傻,后来发烧,烧坏了大脑。傻子爹出车祸死了,娘嫁人时带着他,可傻子又偷偷跑回来了。傻子说话只会说一个字,傻子爱干净,家徒四壁,却连个草刺都见不到。 傻子双手一伸说:“回。” 美丽说:“不。” 傻子固执地说:“回。” 美丽固执地说:“不。” 美丽走了。傻子号啕大哭。村庄的人不明白傻子为啥哭得那么伤心。 3年后。美丽回来了,成为少妇的美丽比原来更美丽了。让美丽锦上添花的是一个比美丽大20岁的画家。画家很有钱,给村庄的家家户户都买了很贵重的礼品,给美丽父母的礼品更是重上加重。 画家一下子就平息了村庄的愤怒。 傻子也收到了同样一份礼品。 画家在村庄待了半个月,他对大家说:“我会给大家带来幸福的。” 画家说这话时,看看美丽,美丽就小鸟依人般靠在画家肩上。

  • 2017/6/21 19:24
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简介:高中语文 小说阅读知识点整理 一、小说阅读备考要求:强化两个意识 1、强化文本意识:读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读) 2、强化规范意识:审题规范(认真审题,熟悉考点和题型);答题规范(方向明确,思路清晰,格式正确,语言简练、准确);书写规范;问答连读。二、小说阅读考查要点——围绕着四个关键词(环境、情节、人物、主题)命题 1、环境 “一景三考” ,分析环境描写(自然环境描写和社会环境描写)的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。 2.情节 分析小说故事情节的阶段(序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声),概括故事情节;分析情节安排的特点及作用;探究情节安排的作用。 3.人物 分析小说人物形象的性格特点,探究人物性格的典型意义,对人物形象的评价。分析小说刻画人物的主要手法(外貌、语言、动作、心理等描写方法),能分析直接(正面)描写,间接(侧面)描写和细节描写的作用。 4.主题 理解作品的主题思想。评价小说主题,探究小说主题的现实意义,探究情感取向。

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简介:从近几年高考题目来看,小说是考查的重点,但总体上看这类文体的阅读的得分率不高,不少人见到小说阅读题就心里没底,实际小说阅读也有一定的方法规律,掌握了这些规律对小说阅读题的解答还是很有帮助的。本专题我们就从小说的主题、情节、段落等方面多角度解析小说阅读,希望对你有所帮助。 [来自e网通客户端]

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简介:阅读下面文字,完成4~6题。(12分) 窗子以外 林徽因 话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。 此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。 永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外! 所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。

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简介:阅读下面的文字,完成4~6题。 天嚣 风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。 渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇! 空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。粉尘,被风化成的极细小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。 他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块,会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。 他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。 风声,丝毫没有减弱的趋势。 他仍然充满希望地倾听。 基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力,远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈辱的地位。

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简介:阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。

简介:江苏高考小说阅读复习。高考小说考什么?1.完整的故事情节2.鲜明的人物形象3.典型的环境4.深刻的主题5.精巧的语言、构思、 表现技巧等。 1.完整的故事情节 2.鲜明的人物形象 3.典型的环境 4.深刻的主题 5.精巧的语言、构思、 表现技巧等

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简介:实用类文本阅读专题复习 复习纲要阅读要点: 人生经历、精神风貌、历史背景 阅读技巧: 五步骤:标-筛-寻-品-思 常见题型客观题筛选整合题答题方法: (1)自上而下拆解(对题干中关键词拆解) (2)自下而上提取(划分层次,归纳层意)传主事迹题(方面题) 答题技巧: 一“找”--二“画”--三“标”--四“品” 温馨提示: (1)在文章总起句处找 (2)在文段中找 (3)想清楚分角度 (4)答题规范(先总说,每一点的开头用词语 来概括是哪个方面。再分说,每一点概括完以后进行具体解释体现在哪些具体方面,尽量用原句来缩句) 传主形象题 答题步骤(6角度): (1)抓评议性、概括性词句 (2)抓传主在事件中的表现与细节描写 (3)抓传主背景与写作意图 原因题 答题技巧(3联系): (1)联系时代背景和社会环境 (2)联系成长经历感悟心路历程 (3)联系传主与他人的关系 答题步骤: (1)审题干,原文中找出并标明 (2)出处前后搜索,锁定具体范围 (3)想清楚分角度 (4)作答时,以“…的原因是…”为答题支架框架,并且尽量用原 压缩包中的资料: 实用类文本阅读专.ppt 实用类专题.doc [来自e网通客户端]

简介:(1)【2016年高考山东卷】阅读下面的文字,完成1~3题。(9分、限时10分钟) 唐人古体 古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。 五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生了新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化,要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓,加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化,更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来,较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景,唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅,不仅抒写波澜起伏的情感心理活动,还直接叙述事件,刻画人物,铺捧场景,生发议论,使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的,如王、孟、韦、柳,但较为少见,不构成唐人古诗的主流。另外,在音节上,唐代古诗受今 [来自e网通客户端]

简介:(1)【2016年高考山东卷】阅读下面的文字,完成1~3题。(14分、限时12分钟) 茶尖上的大千世界 蒋蓝 近日阅读了两部日本人写于百年前的游记,其一是山川早水的《巴蜀旧影》,另外一部是中野孤山的《游蜀杂俎》。巧合的是,他们用日本人特有的认真与细致,工笔描摹了峨眉山的壮丽景致与奇异物产。峨参、雪胆、白腊、水晶、楠木、枞树、谷类、蟠桃等等,应有尽有。沉重的物质世界在佛光与“兜罗锦云”的笼罩下缓缓飘飞,而峨眉山的茶香,却让飘飞的世界舒缓下降,在一盏茶的时光里纤毫毕露,亭亭玉立,反刍背光之物的氤氲。但看来这两位日本旅行者并不精于茶道,游记里只提到此地“盛产毛茶”。而据《峨眉志》记载:“峨山多药草,茶尤好,异于天下。今黑水寺绝顶处产茶一种,味初苦而终甘,不减江南春茶。”1964年,时任外交部长的陈毅元帅到峨眉山万年寺与老僧品茗对弈,对所品之茶盛赞不已,便问道:“这是何种名茶?”老僧人答道:“此茶乃峨眉山万年寺一带高山上的特产,尚未命名,就请元帅赐名吧!”陈毅元帅凝视杯中之茶,只见汤清叶绿,芽脉碧透,一派盎然生机,便由衷地说:“这茶多像鲜嫩的竹叶啊!就叫 [来自e网通客户端]

简介:(1)【2017全国百强名校】阅读下面的文字,完成1~3题。(14分、限时12分钟) 打猎 阿成 在达斡尔族护猎员的带领下,我们开着一辆伤痕累累的吉普车,进入了一望无际的大甸子。开始,我们以为护猎员是到森林里去,隐蔽在树林里的某处等待偷猎者的出现。其实不是,是在大荒甸子上寻找偷猎者。 正是收获的季节,金色的玉米地像莫奈笔下的油画,像梵•高笔下的秋天,十分的迷人,很辽远,很开阔。开着像战车似的大吉普车疾驰在七沟八梁的大荒原上,那种感觉非常的不寻常,非常的男人,当然,车也非常地颠。可以这样说,要是让我们在陆地上做出那种剧烈的被颠的动作,肯定是做不出来的。 几个人抱着枪坐在被桑开得飞快的吉普车里,很快就有一种美国大兵的感觉。吉普车前面的玉米秆已高过吉普车的机器盖子了,两边的玉米秆刮着机器盖子发出哗啦哗啦的声音。在大坡地上横穿的时候,感觉吉普车要翻过去了。开始的时候,那个窄脸的诗人忘情地抱着猎枪不由自主地进入了角色,摆出一副美国大兵的样子,还很得意的。但是,没想到车子会这样颠,终于,那位窄脸的诗人有点害怕了,干哑着嗓子跟着桑说,桑,停下车吧,把枪放到后备 [来自e网通客户端]

简介:(1)【2017年太原五中】阅读下面的文字,完成1~3题。(12分、限时12分钟) 梁思礼,爱国的梁家驯火者 董海旺 2016年4月14日,我国航天事业奠基人之一、中国科学院院士、国际宇航科学院院士梁思礼因病在北京逝世,享年91岁。从第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗人造卫星到第一艘神舟飞船,梁思礼与第一代航天战士一起,白手起家,自力更生,创建起完整坚实的中国航天事业,使中国居世界航天强国之列。有人曾问梁思礼:“您从父亲那儿继承下来的最宝贵的东西是什么?”他回答:“爱国!”“父亲生前曾说过,‘人必真有爱国心,然后方可以用大事’。”这句话支撑了梁思礼一生的追求。 幼年的梁思礼确实讨人喜欢。每次觉察到父亲要抽烟,他就主动把烟连同烟嘴、火柴、烟灰缸一同递到父亲跟前,引得梁启超非常高兴,以至于父亲只要两三天见不到就心头痒痒。然而,父亲并没有陪伴梁思礼太久,在他5岁时离开人世。“父亲对我的直接影响较少,几个哥哥姐姐都受过父亲言传身教,国学功底数我最弱,但爱国这一课,我不曾落下半节。他遗传给我一个很好的毛坯,他的爱国思想通过我的母亲及他的遗著使我一生受益。”梁 [来自e网通客户端]

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简介:一、阅读下面的文字, 完成1~3题。 建筑和园林的艺术处理,是处理空间的艺术。老子就曾说:“凿户牖以为室,当其无,有室之用。”室之用是由于室中之空间。而“无”在老子又即是“道”,即是生命的节奏。 中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边,就有三海,郊外还有圆明园、颐和园等等,这是皇帝的园林。民间的老式房子,也总有天井、院子,这也可以算作一种小小的园林。一个小天井,给人多少丰富的感受!空间随着心中意境可敛可放,是流动变化的,是虚灵的。 宋代的郭熙论山水画,说“山水有可行者,有可望者,有可游者,有可居者”。(《林泉高致》)可行、可望、可游、可居,这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑,要能够居人,使人获得休息,但它不只是为了居人,它还必须可游

简介:安阳市第三十五中学2016-2017学年第一学期第一次月考 高一语文试题卷 考试时间:150分钟 满分150分 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 一切传统都是过去的东西,但并非一切过去的东西都是传统。可是,过去确系传统的一个重要特征,我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。 传统都有其"原本",原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者,还有其特定的叫作参照系的现实环境。在传统的原本中,所有这些都是特定的、不能代替的。 随着时间的推移和历史的进展,原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受,成为凝聚群体的力量,这样,原本也就逐步地形成为传统。特别值得注意的是,传统逐步形成的安阳市第三十五中学2016-----2017学年第一学期第一次月考 高二物理试题卷 考试时间:90分钟 满分:100分 一.选择题(每小题4分,共60分。) 1.关于点电荷概念,下列说法正确的是(  ) A.点电荷就是电荷量很小的电荷 B.点电荷就是体积很小的电荷 C.体积较大的带电体,不能看作点电荷 D.带电体能否看作点电荷,要视实际情况而定 2.如图所示,在用丝绸摩擦玻璃棒起电的过程中(  ) [来自e网通客户端]

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简介:2017年4月各地最新语文模拟试题汇编之论述类文本阅读 Llt32100 (一)论述类文本阅读(9分)(河北省唐山市2017届高三第二次模拟考试) 《新序》文本价值散论 马世年 《新序》是西汉后期学者刘向“采传记行事”而成的一部“谏书”。其读者对象是西汉的高层执政者。全书基本出发点就是期望君主能宽惠养民,尚贤授能;臣下能忠于国事,善于谋划。这些思想大多是通过对历史故事的编选而体现出来的,而且是为执政者所陈的“法戒”,更是他政治理想的集中体现。 此书的文本价值应着眼于文献史料与文学成就两个层面。作为呈献给执政者的“谏书”,《新序》是一部非常严肃的史书;作为一部有着特定受众的读物,《新序》不能像一般的史书那样长篇大论、深奥晦涩,而是要尽可能短小精炼、生动有趣,执政者不必正襟危坐即可愉快地接受历史知识及其内在的劝谏意蕴。 刘向对历史资料所做的甄别与筛选无疑是非常认真的。《新序》基本是先秦资料的分类编次,其中的一些文字更为原始,包含着更多的历史信息。如《新序·杂事第三》中的“燕惠王遗乐毅书”一篇,《史记·乐毅列传》作“燕王喜与乐 [来自e网通客户端]

简介:北方名校联盟2017年普通高等学校招生全国统一考试考前50天第一轮强化训练语文——文学类文本阅读 精选2017年3~4月最新模拟题,由北方名校联盟中心教研室编制,意在通过强化专题训练积累高考经验。试题新颖,难度与高考相平,考察全面,是一份很好的资料。 一.阅读下面的文字,完成7-9题。 八千岁 汪曾祺 他是靠八千钱起家的,所以大家背后叫他八千岁。他如果不是一年到头穿了那样一身衣裳,也许大家就不会叫他八千岁了。总是一身老蓝布,年复一年。有些地方已经洗得露了白色,打了许多补丁。长度一律离脚面一尺。八千岁有八千岁的道理,衣取蔽体,下面的一截没有用处,要那么长干什么? 八千岁开米店。店堂里一块竖匾:食为民天。竖匾两侧,贴着两个字条:“僧道无缘”“概不作保”。和尚来化缘,一看“僧道无缘”四个字,也就很知趣地走开了。不但僧道无缘,连叫花子也“概不打发”。叫花子知道不管怎样软磨硬泡,也不能从八千岁身上拔下一根毛来,也就都“别处发财”。 宋侉子是个世家子弟,吃喝嫖赌,无所不为,特别爱养骡马。没几年就把祖产挥霍去一半,干脆做起了骡马生意。他相骡马有一绝,一次只买几匹,但要是好的,很大的价钱买来,又以很大的价钱卖出。那一年,他带回两匹大黑骡子,来看的人不断,一问价钱,就不禁吐了舌头。八千岁带着儿子到宋家看了看,心里打了一阵算盘。他知道宋侉子的脾气,一口价,当时就取了八百大洋,一手交钱,一手交货。这件事轰动全城。一连几个月,八千岁买骡子的壮举,成了大家茶余酒后的话题。

简介:北方名校联盟2017年普通高等学校招生全国统一考试考前50天第一轮强化训练语文——文学类文本阅读 精选2017年3~4月最新模拟题,由北方名校联盟中心教研室编制,意在通过强化专题训练积累高考经验。试题新颖,难度与高考相平,考察全面,是一份很好的资料。 一.阅读下面的文字,完成1~3题。 远去的邮驿 在我国,邮驿通信从有确凿文字记载的商朝算起,至今已有3000多年的历史了。邮驿是古代官府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通机构,它有三大特点:一是官办、官用、官管;二是以通信为主体,融通信、交通、馆舍于一体;三是采用人力或人力与物力(车、船、牲畜)相结合的接力传递方式。历代王朝都很看重邮驿,称其为“国脉”。 唐代的官办驿站遍设于交通线上。一般是30 里一站,既办通信,又为驿夫和旅客提供食宿。公元630 年前后,共有驿夫18000 多名,专事传送公文和军情。